孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個天使都是完美的，在此過程中將碰見北京感統失調有哪些機構 ，不妨跟著小編來看看這其中動不動就被“感統失調”？感統訓練=大運動？丨說說你所誤會的感統，北京望京地區有感統失調訓練的地方嗎？謝謝了。，四周歲的孩子怎樣斷定是感統失調還是自閉癥 區別在哪？，央視發聲“感統失調”，不要讓無知，耽誤孩子終生，孩子去哪里可以測感統失調？，怎樣的孩子算感統失調？感統訓練對孩子還有什么幫助嗎？，感統失調的寶寶長大后會怎樣……，請問北京哪里有兒童感統失調方面的測試和治療?? 的奧秘。

1.動不動就被“感統失調”？感統訓練=大運動？丨說說你所誤會的感統

點擊上方藍色字體，關注我們“我家寶寶2歲多了，在家特別多動，爬上爬下，沒有閑著的時候，請問是感統失調嗎？”近年來，“感覺統合”問題受到越來越多家長的關注，因為它與孩子的成長發育息息相關?？墒恰案杏X統合”到底是什么？其實很多家長還沒有形成清晰準確的概念，以至于給孩子錯誤地貼上了“感統失調”的標簽。也有一些機構，為了一己私利，硬是把正常的孩子冠上“感統失調”的帽子。感統訓練就是體育運動？“感統訓練不就是體育運動嗎？還不如多帶孩子多跑跑步，爬爬山就好了？”還有一批家長，是另外一個極端，他們否定正規的感統訓練，反而錯失了孩子干預的*時期。這也與現在市面上一些機構披著感統的外殼，做的卻只是大運動，根本不理解感統的實質有關。他們不能很好地跟家長解釋清楚，為何這項訓練能幫助孩子，能幫助他解決什么障礙。所以，究竟，感統是什么？感統失調又是什么？感統訓練（更準確說是，感謝統合治療）能幫助什么樣的孩子呢？感覺統合理論是由美國臨床心理學家A. Jean Ayres博士于1972年最早提出。感覺統合是指將兒童各感覺器官的信息輸入組合起來，經過大腦整合，完成對身體內外的感知，并做出反應，只有經過感覺統合，神經系統的各個部分才能協調整體工作，使兒童順利適應融入周圍環境。這一理論包括：腦功能發展、學習及學習障礙、訓練三部分。任何原因引起的感覺刺激信息不能在中樞神經系統進行有效的整合，都會使整個身體不能協調有效的運作，而導致所謂的感覺統合失調。感統失調的常見表現感統失調常見表現為：身體運動協調障礙、結構和空間知覺障礙、身體平衡功能障礙、視聽覺語言障礙和觸覺防御障礙等。身體運動協調障礙01指運動的協調能力存在問題，會導致運動障礙，如穿脫衣服、扣扣子、系鞋帶動作笨拙，吃飯掉飯粒、發音及語言能力不佳。結構和空間知覺障礙02主要涉及視知覺問題，表現為距離知覺不準，左右分辨不清，視覺不穩定，閱讀困難。前庭平衡功能障礙03翻、坐、爬、站、跑等運動能力，以及注意力等學習能力與前庭功能關系密切，胎位不正、爬行不足等會引起前庭平衡功能障礙，表現為喜歡旋轉或繞圈子跑，多動、手腳笨拙、易跌倒、爬上爬下、注意力不集中、組織力不佳、弄亂東西等。聽覺語言障礙04兒童早年聽覺弱，易受噪音影響，若父母經常發脾氣或責罵兒童，會造成兒童聽覺上形成隔離狀態，養成拒絕聽別人講話的習慣；長大后不知如何與別人溝通，語言表達能力欠佳。觸覺防御障礙05觸覺信息統合不良可造成“觸覺防御過度”或“觸覺防御不足”。防御過度：表現為對環境反應過于敏感，膽小、害怕陌生環境、咬指甲、偏食、挑食。防御不足：表現為對觸覺信息分辨能力差，導致缺乏自我意識，動作不靈活，變得笨手笨腳。感覺統合治療正是為了幫助感覺統合失調的兒童。感覺統合治療的理論基礎源自：神經科學、發育心理學、作業治療和教育學。首先，感覺-運動的發育是所有學習的一個重要基礎。大腦的發育是通過兒童和周圍環境之間相互作用實現的。其次，神經系統具有可塑性。針對性的感覺-運動訓練可以有力的調節這種可塑性。進而促進神經系統發育。感覺統合治療適用于幫助：感覺統合失調，年齡在3-12歲的兒童。通過北京*第六醫院臨床驗證，發現對于患有注意缺陷多動障礙、孤獨癥、學習障礙、閱讀障礙、語言障礙等的兒童，均有明確的治療效果。更多關于感統的內容，有北大吉博士幫你掃盲，掃碼參加活動或者微信公號首頁回復“福利”參與，不僅可以免費領取課程，還可以獲得賈美香老師主編《孤獨癥兒童訓練個案集》等更多福利！活動時間：12月5日 20:00-12月12日24：00。點擊下方留言，參與討論

2.北京望京地區有感統失調訓練的地方嗎？謝謝了。

我兒子就是在那里訓練的，效果很好，去試試吧 北京市小海龜感統訓練館北京望京園 電話：010-58233899 地址：北京市朝陽區四元橋西北畔300米方舟苑10號樓207室

3.四周歲的孩子怎樣斷定是感統失調還是自閉癥 區別在哪？

可以去醫院專業鑒定，北京六院，南京腦科醫院，廣州中山三院。 自閉癥的孩子百分之九十都會伴有感統失調。關于是不是感統失調，很簡單的方法就是把孩子旋轉，如果還是旋轉很多圈還是沒有暈的感覺、或者暈的感覺很小，那就說明他感統失調。關于自閉癥，可以從是否有語言、是否刻板、是否注意力很差、是否有一些暴力等行為習慣判斷。 建議去醫院鑒定，早治療。去機構訓練。能夠得到更好的進步。

4.央視發聲“感統失調”，不要讓無知，耽誤孩子終生

“我們家孩子一到新的環境就哭”“我們家孩子不和別的孩子玩，就自己玩”“我又被幼兒園老師留下來了，說我們家孩子打人”“我們家孩子不敢滑滑梯、不敢蕩秋千、不敢走平衡木……”“我們家孩子總亂跑，一刻也靜不下來”“我們家孩子經常發脾氣”“我們家孩子注意力不集中”“我們家孩子運動能力總上不來”......很多孩子臨到了要入幼兒園，才發現各種各樣的問題，明顯跟其他小朋友存在著差距，這讓不少教師、父母操碎了心。調查據調查顯示，城市兒童“感覺統合失調”的發生率不斷攀升，幾乎成了“城市兒童”的專利?？膳碌氖?，這種癥狀的*矯正期在6歲前，如果不及時對“感覺統合失調”進行矯正，不僅會影響到孩子當前的學習和生活，等到孩子過了12歲，現在發現的這些問題，很可能會伴隨著孩子一生。更可怕的是，很多家長根本就沒聽說過“感覺統合失調”，對相關癥狀完全沒概念。*，就因為家長的無知，貽誤了孩子的終生。那么，究竟什么是“感覺統合失調”？近日，中央電視臺新聞頻道對感統失調進行了專題報道。今年9月份有許多北京的家長帶著孩子前往醫院檢查孩子的感統失調問題，經過記者采訪發現，很多孩子都是由于注意力不集中，老師反饋可能是感覺統合能力出了問題。央視新聞頻道官方認證：孩子出現注意力不集中，小動作多，閱讀困難，記憶力差，情緒不穩定等狀況，要警惕孩子出現了感統失調，需要針對性的訓練?！?、什么是感覺統合？感覺統合就是把各感覺器官（視、聽、嗅、味、觸、前庭、本體覺）接收的信息，經大腦整合，再支配身體作出精準反應的過程。簡單地說，就是，大腦接收信息→處理信息→做出反應。下面，舉個例子，以兒童切一個蘋果這件事來解釋“感覺統合”。老師讓兒童切蘋果，兒童收到這個指令（聽覺），在切蘋果的時候，觸摸（觸覺）蘋果光滑的外皮，眼睛（視覺）告訴兒童它的顏色、形狀；切蘋果后，鼻子（嗅覺）會聞到蘋果特有的香氣；蘋果咬一口，嘗一嘗（味覺）味道是甜甜的；如果這個蘋果很大，足夠重，兒童在拿起蘋果的同時，身體會傾斜來保持平衡，這就是平衡感（前庭覺）；*，兒童雙手能從后背部順利交接蘋果則是本體覺。人的各種感覺系統，并不是單獨發揮作用的，必須被統合起來才能使人完整地認識外界。2、感覺統合失調是怎么造成的專家介紹，剖腹產的孩子會更容易“感統失調”，因為剖腹產的孩子缺少產道擠壓，容易出現多動、淘氣、注意力缺陷等問題。同時造成感覺統合失調，有多方面的原因。①缺乏訓練在小孩子大腦發育的過程中，小孩子各項能力，需要通過各種鍛煉刺激大腦來獲得。在孩子最需要受到感覺刺激、讓各種感覺相互配合、協調的時期，缺乏合適的訓練，容易造成感統失調。舉個例子來說，對于10個月的孩子，需要通過爬行來鍛煉注意力，訓練頸部、腿部肌肉的力量。如果孩子在這個階段沒有得到相應的訓練，就有可能讓他的感覺發展受到障礙。②電子產品玩多了很多小孩子，喜歡看電視或者玩游戲。在看電視時，孩子的大腦得不到開發，影響孩子的思維發散；此外，電視畫面切換很快，長時間盯著電視，影響孩子視力發育；大量的時間被電視占用，影響了兒童玩耍、鍛煉、探索世界的時間，導致了兒童各種感覺刺激量和強度達不到。以上種種，造成了各種感覺系統之間聯系、配合不當，導致了感覺統合失調現象的存在。③過度保護，脫離了自然很多家長不理解，以前的孩子都是放養的，一點毛病也沒有，為什么現在生活條件各項都改善了，反而孩子出現這樣那樣的問題呢？其實，問題就出在一個“放養”，一個“圈養”上。以前的孩子，經常在野外跑，無所顧忌地滿地打滾，蹦蹦跳跳地玩得很開心，根本無需額外訓練。然而，現在的孩子，都被大人“馴化”成“文明人”了：走路都要小心翼翼，家長生怕孩子摔著；也不敢讓孩子在地上爬了，因為怕把衣服弄臟。正因為大人的過度保護，小孩子的活潑好動天性得不到發揮，*把好好的孩子養“芍”了。3、感統失調的具體表現感統失調可大致分為：前庭感失調、觸覺能力不佳、本體感失調、視覺失調和聽覺失調，表現為生活的方方面面。前庭平衡感失調的表現：好動不安，易跌倒，注意力不集中，上課不專心，調皮任性，愛挑剔。觸覺能力不佳的表現：觸覺敏感（防衛過當）：對外界的刺激適應性弱，僅對固有經驗有安全感。怕生、膽怯、不喜歡擁擠、排斥新事物、常陷于孤獨、吸手指等。觸覺遲鈍（反應不足）：反應慢，動作不靈活，缺乏自我意識，我行我素，容易打架等。本體感不強的表現：缺乏自信，消極退縮，手腳笨拙，動作緩慢拖拉、沒有上進心、缺乏自信心，走路撞桌椅，組織條理差，語言表現能力差。視覺失調的表現：容易把6和9、b和d、q和p寫反、閱讀困難，丟字漏字，認字但無法理解、寫字困難，或者看一筆寫一筆，經常抄錯題寫錯數，不愛收拾屋子，桌子總是亂糟糟的。聽覺失調的表現：常常對巨大的聲音沒有反應、或者很小的聲音也會吸引到注意、經常聽漏東西、記不住老師說的話等。4、抓住感統訓練黃金期感覺統合失調不會隨著年齡的增長而自然消失，當感統失調對孩子的學習生活出現影響時，必須及時給予必要的矯正。預防期（0-3歲）: 兒童感統訓練基礎階段，通過感統訓練幫助孩子度過此階段的各個敏感期。黃金期（3-6歲）: 感統訓練的黃金期，通過有針對性的訓練，提升感覺統合能力，讓孩子身心協調，自在成長。彌補期（6-12歲）: 若錯過感統訓練的黃金期，則需要更大力度更長時間的訓練才能改善孩子的感統失調。超過12歲的孩子感統能力將難以改變。感覺統合是所有學習能力的基礎，如果錯過關鍵時期，將影響到孩子的一生。5、感統失調，值得每一個家長去重視。通過這些描述，家長們也可以發現，感覺統合是所有學習能力的基礎，及時發現孩子身上的問題并作出矯正，才是對孩子*的愛！end

5.孩子去哪里可以測感統失調？

多家長問到我最多的一個問題就是，孩子去哪里可以測感統失調？ 感統失調是兒童大腦在發展過程中出現的一種輕微障礙，雖然感統失調的孩子智力都很正常，但是由于大腦和身體的協調性出現了問題，使得很多優秀的方面表現不出來，例如注意力不集中、語言發育遲緩、內向不合群、討厭被人觸摸等等都是感統失調的表現。 感統失調的表現很多，要確定孩子是不是感統失調，當然不能僅靠家長的主觀判斷，能去相關機構做一個細致的檢測自然是最準確的，想要得到專業的感統失調檢測，一般會有兩個渠道，其一是醫院，這當然我們最容易想到的，畢竟有問題上醫院是根深蒂固的觀念。 去?？苾和t院測感統失調 在?？苾和t院一般會配備感統失調檢測項目，常見的是掛心理科或者兒童保健科，兒童醫院雖然在專業性上沒有問題，但畢竟是門診，每天需要接待的各類問題的孩子很多，為了滿足大多數家長的需求，可能在排了很長時間的號之后，真正的就診時間很短，只會針對重點的問題說說，后期有問題也沒辦法隨時溝通。 去感統訓練機構測感統失調 另外一種就是專業的感統訓練機構，這類感統訓練機構也可以檢測感覺統合失調，它相對醫院主營的項目會更加精細，針對的就是感統失調兒童的教育教學。在人員的配備上會很充分，方便隨時解答家長的疑惑，同時校區的選址一般都在熱門商圈地帶，交通便利方便家長出行。當然不管選擇何種渠道，都不影響對結果的判斷，家長只需要根據自己的需求就近選擇就好。

6.怎樣的孩子算感統失調？感統訓練對孩子還有什么幫助嗎？

聽單位的朋友講小鷹號兒童學堂感統培訓做的很專業，效果也不錯。我打算把我孩子也送過去試一下，父母都希望自己的孩子聰明一點，學習能力快一點，孩子都是父母的身上的一塊肉，只要孩子好，我們做父母的就開心。 小鷹號兒童學堂感統培訓中心地址：成都市青少年宮b區2樓順城街262號

7.感統失調的寶寶長大后會怎樣……

很多家長誤認為孩子感統失調會隨著年齡的增長而逐漸消失，所以沒有在意。但是，卻不知道感統失調的孩子，長大不僅不會好，反而會更辛苦，為什么呢？感覺統合的發展就像蓋大樓一樣，是一個層次一個層次向上的，如果*層次的統合沒有發展好，那第二層次的統合發展就會受到影響，也就是說，下面的基礎扎不穩，上面的樓就蓋不高。造成孩子感覺統合能力發展不足的原因主要是：父母的過分代勞、限制或其他不正確的帶養方式，造成孩子在各個成長敏感期內，身體沒有得到生命成長規律所需要的感覺刺激，導致孩子容易產生以下兩方面的障礙。一方面，身體內部的神經細胞無法進行連結和產生神經通路，無法將身體各部位接收到的感覺刺激傳輸到大腦，所以孩子的大腦就無法對身體下達有針對性，有意義的動作指令。另一方面，大腦各功能區的神經細胞得不到足夠的電流信息，彼此腦細胞之間的連結不夠，所以腦功能也無法發育完全，即使身體傳來的信息大腦有接收到，卻因為功能不成熟、沒有足夠的連結、沒有足量的感覺記憶，也無法下達正確的動作指令，致使身體對外界作出適當的反應。1、感覺通路不暢存在這方面障礙的孩子，在肢體的動作上可能就會表現得笨手笨腳，協調性不佳。身體操作、策略不太好的孩子，自然很容易摔跤，容易無意識地撞傷或推倒別人，容易不由自主地把鉛筆弄斷把玩具玩壞，容易害怕爬高上低，容易對陌生環境沒有安全感，對熟悉環境缺乏探索欲望等。將來也有可能出現注意力不易集中，記憶力差，愛發脾氣等情況。2、腦功能不成熟存在這方面障礙的孩子，各項行為反應都顯得比較遲鈍。比如：語言方面，他們會理解慢，吐字慢，語言組織慢；動作方面，他們會吃飯慢，走路慢，被人打了也反應慢；學習方面也是，理解慢，整合慢，并且年紀越大，成績越差；……這樣的孩子，在生活和學習上，會比其他孩子更辛苦。3、感統失調比例重根據《*心理衛生雜志》所刊登的《北京市城區1994名學齡兒童感覺失調的調查報告》表明，分別來自于四所*的1994名1-6年級學齡兒童中，感覺統合輕度失調率為35.9%，感覺統合嚴重失調率為10.3%。臺灣的鄭信雄研究報告也表明，正常學童中感覺失調率為15.9%，在學習困難兒童中感覺失調比例是28%。有的家長一提到感統課就認為這是給特殊兒童上的課程，其實這也是不對的，感覺統合失調也不是什么“病”，它是指外部的感覺刺激信號無法在兒童的大腦神經系統進行有效的組合，而使機體不能和諧的運作，久而久之形成各種障礙，最終影響身心健康。我們人類無時無刻不在進行著感覺統合的過程，家長或老師通過游戲或者訓練方法讓孩子的感覺統合能力發揮的更好，孩子的能力才能夠展現的更淋漓盡致。所以說，感覺統合是每一位城市兒童的必修課。4、感統訓練要趁早也許家長們多少都聽說過這樣的說法，感覺統合失調只是階段性的現象，長大自然就好了。而以上統計結果卻進一步證明，感覺統合失調并沒有因為孩子的成長自然消失，只是改變了形態繼續存在，給孩子未來的日常學習生活，造成長期的困擾家長想要提高孩子感覺統合的綜合能力，要尋求專業的感覺統合訓練機構幫助，才能提供科學的感覺統合評估測試與訓練方法，幫助家長朋友們為孩子鋪設更輕松、更自信的人生。

8.請問北京哪里有兒童感統失調方面的測試和治療

北京兒童醫院 詳細地址：北京市西城區南禮士路56號 查看原帖>>

不完美的天使存在著這些缺陷，北京感統失調有哪些機構，動不動就被“感統失調”？感統訓練=大運動？丨說說你所誤會的感統，北京望京地區有感統失調訓練的地方嗎？謝謝了。，四周歲的孩子怎樣斷定是感統失調還是自閉癥 區別在哪？，央視發聲“感統失調”，不要讓無知，耽誤孩子終生，孩子去哪里可以測感統失調？，怎樣的孩子算感統失調？感統訓練對孩子還有什么幫助嗎？，感統失調的寶寶長大后會怎樣……，請問北京哪里有兒童感統失調方面的測試和治療??是需要我們去了解熟知的，我們需要用愛，用希望去陪伴、呵護他們，讓他們在成長的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來！