家庭智育要根據孩子的自身特點,培養孩子獲得知識的興趣和能力。樹立終身學習的意識與習慣。家庭智育和學校智育的任務也有著很大的不同,應突出其優勢與特色。在孩子人學之前,著重發展兒童各種感覺器官的能力,比如聽覺能力、語言表達能力;多帶孩子接觸大自然,組織開展家庭親子*戲,注意發展孩子的觀察力、想象力、創造力,努力保護和開發孩子的好奇心,鼓勵孩子的探索行為;通過繪畫、兒歌、聽故事等觀察、培養孩子的學習興趣。

【家庭教育指導師的申報條件:】

我國開始高度重視家庭教育,大力發展培養"家庭教育指導師"。目前國內至少需要460萬名"家庭教育指導師",年收入可達15萬元-50萬元。 

據搜狐網報道:我國75%的家庭在孩子教育上存在問題,90%的家長對孩子心理不了解。 

當代家庭中孩子不聽話,學習不理想,家長之間缺乏共識,家庭關系矛盾等問題頻發,"家庭教育指導師"將會越來越重要。

【家庭教育指導師適合對象】

1、家長、即將為人父母等各類社會人士。

2、各級教育行政*的教育干部,學校領導干部。

3、幼兒園老師、園長、學校班主任、任課教師的教育工作者

4、師范的在校學生或者畢業后有志于投身教育事業的其他相關的學生;

5、教育培訓機構、早教機構、家庭教育機構、婦女兒童教育機構、社區服務機構、教育咨詢中心、青少年心理輔導機構的相關教育工作者。

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【家庭教育指導師職業前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導師是未來的黃金職業,隨著家長越來越重視孩子的教育,家庭教育人才缺口越來越大。

2.客戶黏性大,家庭教育是一項長期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀,很多想考家庭教育指導師但是又不太了解的朋友都比較好奇,當家庭教育指導師能賺多少錢。家庭教育指導師平均一個小時可以拿到400—500元左右的收入,收入相當可觀。

4.證書含金量高,家庭教育指導師對于迫切想要在這條路上發展的朋友來說,是很重要的,現在家庭教育一定要認真學習知識,展現出一定的職業能力。

人生的許多真理都孕育在生活實踐之中。因此,好的教育需要好的生活,好的生活需要好的教育、教育必須與生產勞動相結合,必須與社會實踐相結合,其實就是與社會生活相結合。但是,現實中許多家長為了所謂的"教育"(成績),讓孩子遠離日常生活,甚至將學習與生活對立起來認為將時間花在生活上,讓孩子讀懂生活意義、學會生活技能、承擔生活責任是不值得的,不如讓孩子把心思花在學習上多考點分數劃算。這是對家庭教育**的傷害。

培養孩子的勞動意識和能力是家庭教育的必修課,家庭教育的本質是生活教育,而美好的生活靠勞動來創造。一個在家里從來沒有參與過勞動的孩子,是難以有責任感的,成長的路上也會困難過豐富重重。國內外大量的調*研究都證明,童年養成勞動習慣,長大后更可能生,從具有責任心,也更容易適應家庭生活和職場工作的需要;而不愛勞動的人承擔恰恰相反,他們更可能成為生活與職場的失敗者。