建議家長去咨詢的咨詢老師,進而了解孩子內心的真實想法,的人,做的事,用對方法才能更快解決孩子問題。溫馨提示:為幫助青少年兒童心理相關問題疏導,錢丹塞恩心理平臺一對一面向全市廣大師生提供心理輔導服務。

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注意事項:
為了更好地提供心理咨詢服務,讓更多有需要的人獲得幫助,我們有如下的規定:
1. 錢丹塞恩平臺為貧困家庭或地區相關家長,青少年提供免費心理疏導。
2. 該平臺為*性服務平臺,由于運營成本過大,適當收取一定費用。
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,可以幫你找到孩子不愛學習,注意力不集中,不寫作業愛哭等問題的原因,給你提供簡單有效的應對方法。如果其他家長正在為5-16歲孩子注意力不集中,自控力差,不愛學習,作業拖拉等問題困擾,都可以去求助他.

網友提問:孩子不愛學習,厭學,注意力不集中怎么辦

已解決
你們孩子不愛學習,注意力不集中,學習馬虎,作業不寫拖拉墨跡,一說就哭,都是怎么解決的啊

樓主 女 34歲

問題描述:孩子都上*了,輔導他寫作業是我煎熬的時候,他爸躲得遠遠的。寫個作業磨磨唧唧,要這要那,一點都不專心,我都是強忍著,實在忍不住了,我就吼他,他就開始哭,他一哭我更煩,動手打他,哭的更厲害。寫個作業還討價還價,老師也反饋說他上課注意力不集中,經常開小差,成績也是上不去。一想到他的學習和作業,我就上火,說急了,他就哭著說:"又不是我想上學的,是你們非要我去的",把我給氣的,還不都是為他好,現在不好好學習,以后怎么辦。我都被孩子氣哭很多次,反復如此,我實在是沒辦法了。

2022-1-22 8:21
不愛學習 注意力不集中 愛哭 成績差 作業拖拉

3萬+

孩子已因考試失利而感到自責、羞愧,這時他們需要的是理解,需要有人傾聽他們心中的苦悶。
若家長也因孩子考試失利而心生失望、憤怒,并將自己的情緒發泄到孩子的身上,會嚴重地打擊孩子的自信、自尊,讓孩子陷入更深的自責、自罪、自卑中,或產生自我防御,抱怨外界、責備他人,這樣更不利于孩子后面的學習。


樂觀看到失敗,堅持言棄的信念


相信大家都知道孟子那句"天將降大任于世人也,必先苦其心志……"。

面對考試失利,家長和孩子不妨樂觀看待,將失敗轉化為一次歷練:當帆船行駛在平靜的海岸的時候,是極其容易擱淺和觸礁的;只有大海深處的波浪,才能鍛煉出真正的水手。

青少年的咨詢,起碼經濟上不立,也導致或被動或主動的經常和其父母打交道,有非常多的"卷入"遇到的問題也是五花八門。類型區分一下,大抵還是有跡可循的,從我個人以及同行老師們的反饋。

能做的上咨詢的青少年,家庭是有一定的經濟基礎和心理學的認知的(姑且叫做心理學頭腦,反思性)。

有更大的一部分群體接觸不到心理咨詢,經濟因素和對心理咨詢的認知狀態占了絕大部分原因。


這里和我們自己的文化,細化到地區文化,乃至家族文化,以及后中外文化融合都有深層的影響。這里不展開詳談。

這類青少年自我功能相對是不錯的,只內心比較痛苦,父母自己忙于工作,沒有時間管理孩子,在金錢、物質上對其比較寬松大方,父母也無暇干預咨詢過程。


這類情況咨詢工作起來順暢很多,一般十幾次咨詢就有明顯進展、變化,甚至陪伴到工作、或者讀研結束咨詢。


還有一部分父母比較配合,如尊重設置,聽取心理咨詢師的建議,配合家庭治療的情況,心理咨詢工作比較容易展開。

以上兩種狀態咨詢效果和預后都不錯。

在這里,我想大略談一下一些地域文化的特點,如:山東、河北、山西、河南等傳統的中原地區,人情味兒顯得比較濃,家庭融合性比較強,對于心理咨詢的誤解也比較深,似乎傳統的農耕文明的一統思想植入在骨子里,這里還真不太分城市和農村出身。由于歷史因素,農耕文明需要聯合起來對抗游牧民族的侵擾,太過分散不利于安全耕種生產和保護資產,這片土地上的人們需要融合在一起,你幫我干點活,我幫你做個事,一來二去關系變得緊密。做事情找關系,談感情都是共同的需求,邊界相對也就沒有那么的清晰!


面對于心理咨詢師也會出現類似去醫院找熟人看病的人情面子事兒,比如不付費請吃飯的要求。轉介也是,送禮想把轉介的心理咨詢師請出來做咨詢。



發展從工業時代到延續至今的科技革命為標志的時期,時代的進程,每個人都會受影響,而很多人情關系在經濟較為發達的地區已經轉換為契約關系。也因此是很多人感嘆,一切向錢看,人情淡薄了!