武漢少兒有沒有記憶力增強培訓學校，各式各樣的武漢記憶力培訓脫穎而出，那么接下來就輪到小編的有計劃的記憶效果好不好，成年人和兒童記憶的方法一樣嗎，訓練兒童記憶力的方法，記憶力可以提高嗎，不同年齡段兒童記憶特征，小孩記憶力差的原因，如何有效的提高記憶力表演啦！

1.有計劃的記憶效果好不好

為了降低知識的遺忘率，提高記憶能力，可以有明確的目的和計劃，比如在某個復習階段或者某個時間段，要背什么內容，要達到什么記憶效果，這部分內容復習多長時間等等。理解結合記憶，一定要了解正在背誦的內容的真實性，一旦有了理論基礎，記住它就會容易得多。結合抽象記憶和形象記憶，這將幫助您輕松記住而不會分心。在背誦歷史的時候，可以想象那些歷史故事，自然而然地把你置身于一個歷史的環境中；等等。

2.成年人和兒童記憶的方法一樣嗎

成人的記憶一般是通過對要記憶事物的理解，找出事物的主要特征和內在的聯系，拋棄事物非主要部分，進行意義的識記。而兒童由于受知識和經驗的限制，不會進行這種分析，較多地對事物表面進行機械識記。例如成人和兒童同時遇到一個初次見面的人，成人記住的是這個人的相貌特征，而兒童記住的可能是這個人的衣著顏色等。但是兒童也不是完全沒有意義識記，對他們能理解的事物也會進行一些意義識記。

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3.訓練兒童記憶力的方法

訓練孩子記憶力的方法很多，我們可以讓孩子多與別人溝通，溝通是大腦的活化劑。溝通是在安靜溫暖舒適和平的環境中進行的。即興與朋友和家人聊天交流信息、交流思想和感受將使孩子處于平靜輕松友好的氛圍中，有利于消除緊張，增強大腦活力增強記憶力。

4.記憶力可以提高嗎

從小到大無論是老師還是家長教我們記憶方法，絕大多數都非常不科學效率低下，違反兒童的發展規律和學習興趣，盲目讓兒童死記硬背，只會埋葬兒童對學習的熱情，產生叛逆心理，甚至可能給兒童造成心理陰影，提到學習害怕。事實上，記憶力是可以提高的。只要你掌握相應的訓練方法，你就能真正提高你的記憶力。

5.不同年齡段兒童記憶特征

不同年齡段兒童記憶特征；4歲以后，幼兒的記憶可能終生難忘，但由于思維的具體形象，此時的記憶基本屬于形象記憶。5-6歲幼兒記憶的意向性有明顯發展，不僅可以記住和回憶所需的材料，還可以使用一些方法來幫助他增強記憶力。在此期間，家長要注意培養孩子的有意記憶，這是掌握系統科學知識、技能技巧的基礎。因為通過無意記憶獲得的知識是碎片化的、不完整的。

6.小孩記憶力差的原因

小孩記憶力差不僅學習困難，學習成績也不盡如人意，讓家長們十分頭疼。那么孩子記憶力差是什么原因導致呢？這當中就有注意力不集中引起的，注意力是記憶的基礎，因此要想提高寶寶的記憶力，首先要提高寶寶的注意力和興趣。此外家長要加強寶寶的營養，尤其是腦部營養。還有一種就是鉛超標，過量的鉛會損害兒童的中樞神經系統導致大腦發育不良，引起注意力不集中和智力低下等后果。只有知道了孩子是由那種引起的記憶力差，家長可以選擇適當的方式進行訓練和改善。

7.如何有效的提高記憶力

要專心記憶，無論是背誦還是上課，專心學習，排除心中一切雜念，腦海里就會留下深刻的印象，不容易被遺忘。 其次，要理解和復習，死記硬背是學習中的大忌，完全理解了就比較容易背， 一旦熟練背誦，就要勤于復習，鞏固加深記憶。

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