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1.2周歲寶寶可以參加感統訓練嗎
兩歲的寶寶也可以參加感覺統合訓練。建議多做觸覺練習,多給他們鍛煉的機會,自己能做的就做。另外,*讓寶寶遠離電子產品,可以為寶寶準備五顏六色的卡片,或者通過聽故事來鍛煉寶寶。家長平時可以用一些玩具來幫助寶寶調整前庭信息,平衡神經系統的自動反應功能,促進語言神經組織的發聲和前庭的平衡。
2.感統訓練的時機是什么時候
當家長發現孩子有感統失調的征兆,要及時進行一個調整和訓練,那么感統訓練的時機是什么時候?0-3歲的孩子在體感還是感覺上不是很明顯,這個階段也是兒童感覺統合??的基礎訓練階段,同時也是感覺統合障礙的預防階段。3-6歲的孩子在聽力、視覺等方面發育已經比較成熟了,這個階段的兒童感覺統合??的*訓練階段,同時也是感覺統合障礙的治療階段。6-13歲的孩子在各方面都有自己的理解,不管是在思想還是別的,也正是這個年齡階段,可謂是兒童感覺統合??的重要訓練階段,是感覺統合訓練的矯正階段,也算是*一個階段。

3.有哪些簡單易操作的視覺感統訓練
我們日常學習的知識和信息,大約有70%來自于視覺系統,用視覺來學習其實就容易疲勞,所以兒童在視知覺注意力方面很容易出現問題,那么當孩子出現視覺感統失調的時候,其實可以通過有效的運動來幫助孩子提升,例如(傳接球,撿豆子,找不同,連連看)等來訓練。
4.感統能力是學習的基礎
感覺統合能力是孩子學習其他東西的基礎,感覺統合是腦對于個體從視聽觸嗅前庭等不同感覺通路輸入的感覺信息進行選擇聯系和統一的神經心理過程,是個體進行日常生活學習工作的基礎,如果某一方面的感官失調就會導致感統能力失調,感覺信息出現偏差。
5.新生兒什么原因會導致感統失調
隨著時代在進步我們大部分人都會選擇在月子中心進行休養,雖然在月子中心月嫂會進行相應的撫觸,但是會進行搖抱嗎而且我們是在6個月以后都會進行撫摸嗎,在一歲之大家可能覺得孩子不會說話,不需要和他進行互動,其實是需要和孩子進行溫柔的對話的,這是語言的前期發展。
6.感統失調對于學齡期的的影響
很多家長可能會發現孩子很聰明但就是不好好學習,其次很多孩子還會有吃手指的習慣,不喜歡讀書和閱讀看見作業就犯困和總是表現為丟三落四然后粗心大意,但是如果孩子表現為自信心不足或者不知道如何與人交往等等都是感統失調的表現。
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