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      上海閔行區感統培訓_少兒感統培訓班_今日推薦(哪些表現是感統失調呢)

      日期:2023-02-13 09:11:55     瀏覽:396    來源:上海雅恩健康
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      1.怎么理解感統訓練

      感覺統合訓練是利用*的科學和多媒體技術,針對孩子的自身情況,開發出一套虛擬的康復訓練項目。這些項目豐富多彩,采用科學的體育器材進行訓練。物理設備的教學,內容豐富,形式多樣,能有效提高孩子的前庭感覺、皮膚觸覺和本體感覺,實現人腦與身體各項機能的關聯與協調,進一步促進孩子大腦和身體的良好發展。

      2.感統要反復訓練

      在有了目標,能夠獲得一些成功經驗的基礎上,反復練習是必要的。 大腦和身體需要一些時間來完成對新收獲的感官處理經驗的消化。 另外,在孩子能夠以較低的難度更順利地完成任務后,再調整難度。 因為我們的核心目標不是讓孩子完成某個訓練目標,而是練習調整他們處理感官信息的能力

      3.哪些表現是感統失調呢

      做為家長,我們要在平時多關注孩子的情況,首先關注一下孩子的平衡能力好不好,如果孩子經常容易摔倒;坐沒坐相站沒站相,比較懶散,可能與肌張力有關;還有就是不愿意吃特定質地的食物、不喜歡穿一些材質的衣服、不愿意被碰觸可能與觸覺有關;而且總是尋求強烈的刺激比如跳蹦床、不停旋轉可能與前庭系統有關;這些都是孩子的感統失調的表現

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      4.錯誤的教育方法也會影響感統

      過度的競爭環境導致孩子的心理過度緊張而引起的感統不足,過早的認知教育或者對孩子過度的限制不注重個性教育和素質教育等都會讓孩子感統不足,孩子的生活環境等都會有所影響,物質上過于放松對孩子情感上愛撫不夠都會導致孩子的觸覺不平衡。

      5.感統失調對的影響

      學齡前期孩子的表現為膽小好哭,遇到一點事情就要哭鬧不停,注意力不集中等等,生活自理能力比較差,做事表現為笨手笨腳,還會挑食和自私的情緒表達,所以感統失調對于孩子的發育的影響非常大。所以我們一定要重視起來。

      6.感統失調對于學齡期的的影響

      很多家長可能會發現孩子很聰明但就是不好好學習,其次很多孩子還會有吃手指的習慣,不喜歡讀書和閱讀看見作業就犯困和總是表現為丟三落四然后粗心大意,但是如果孩子表現為自信心不足或者不知道如何與人交往等等都是感統失調的表現。

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