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1.感統不足有哪些表現
感覺統合不足的孩子可能會表現出煩躁、注意力不集中、嚴重害羞等,這些孩子的行為障礙一直困擾著老師和家長。*研究調查顯示,大中城兒童感覺統合??失調率已達80%,其中30%為重度感覺統合失調。即使是成年人也可能有感覺統合障礙。因此,為了解決感覺統合障礙的癥狀,需要進行必要的感覺統合訓練。
2.2周歲寶寶可以參加感統訓練嗎
兩歲的寶寶也可以參加感覺統合訓練。建議多做觸覺練習,多給他們鍛煉的機會,自己能做的就做。另外,*讓寶寶遠離電子產品,可以為寶寶準備五顏六色的卡片,或者通過聽故事來鍛煉寶寶。家長平時可以用一些玩具來幫助寶寶調整前庭信息,平衡神經系統的自動反應功能,促進語言神經組織的發聲和前庭的平衡。
3.感統訓練有必要嗎
感統訓練有必要嗎?有沒有必要,這個就要看孩子是否真的是有感統失調,場上的感統治療機構魚目混珠,不建議普通兒童的家長輕易選擇一家機構,去給孩子做訓練。如果感興趣,可以自己去學習這方面的理念。感覺統合也可以設計成一個個完美的親子活動。

4.感統失調會出現哪些問題
前庭平衡失調會導致我們的視線很難跟隨目標移動會經常出現看東西容易跳過,表現為閱讀時會漏字,b和p不分,聽覺統合失調就會導致聽而不聞注意力很難集中,很多時候可能不是孩子故意的,只是說真的很難集中,觸覺統合失調不愿意產生肢體接觸,容易產生分離焦慮。
5.嬰幼兒感統失調會發生哪些現象
我們新生兒的每個階段都會經歷敏感期,不同階段的敏感期如果沒有得到充分的重視和發育,就會影響孩子后續的發展,比如說剛生下來小孩子就會抓握的動作而三個月大的時候就會一定的吃手敏感期,如果沒有出現這些敏感期那么可能就會出現大腦未完全發育,可能是感統失調。
6.感統失調對于學齡期的的影響
很多家長可能會發現孩子很聰明但就是不好好學習,其次很多孩子還會有吃手指的習慣,不喜歡讀書和閱讀看見作業就犯困和總是表現為丟三落四然后粗心大意,但是如果孩子表現為自信心不足或者不知道如何與人交往等等都是感統失調的表現。
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