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1.語言康復訓練的方法有哪些
1、針對患者的聽、理解障礙的訓練,可以在桌子上放一些圖片,讓患者根據情況進行指令;2、發音器官的練習,適用于構音障礙和伴有構音障礙的失語癥患者,它的治療有呼吸和發音兩部分。3、構音部分的練習,治療師可以用棉簽或者壓舌板向患者指示正確的構音部位,讓患者對著鏡子模仿正確構音部位的發音;4、對于發音有困難的患者,首先進行單音刺激,讓患者聽清楚,并看清它的構音方法模仿發音;5、有的患者不能夠復述,我們進行復述訓練,一般是按照單音節到雙音節到短句到長句的順序進行訓練;
2.腦癱兒語言發育遲緩
如果腦癱兒童患有語言障礙的話就會使得孩子沒法進行正常交流,同時也會給患兒帶來心理上的影響,對于腦癱兒的訓練上一定要把握好語言上的訓練,對孩子采取針對性的訓練幫助孩子更好的進行交流,消除腦癱兒童的心理不安。
3.言語障礙的表現
言語障礙一般會出現說話聲音很小不能聽清楚在說什么,或者是因為舌部的位置不當導致說話含糊不清,語言習得比較落后知道的詞匯量太少而且進步比較緩慢,或者表達自己的想法比較難,也有可能會存在抽象思維比較落后的現象。

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