上海黃浦區少兒語言康復培訓班，堅持是一種立場。上海語言康復開啟新的人生道路，未來路更好走，不管對與錯都堅持走下去，成功等待您的開啟！語言落后與康復訓練的區別，語言康復訓練的步驟，語言遲緩多久能追上同齡人，的語言康復訓練，怎樣對寶寶進行語言輸入，語言發育遲緩要進行語言康復。

1.語言落后與康復訓練的區別

語言落后兒童與康復訓練有什么區別？ 盡管它們與培訓具有相同的組成部分，但它們在性質上完全不同。 家長首先要清楚，康復訓練不是語言落后，只是一些輔助性的鍛煉。 并非所有發育落后的孩子都適合單獨訓練。 例如，髓鞘發育不良的兒童，主要原因是腦髓鞘神經發育不完善。 如果父母只是一味地依靠訓練來提高，孩子的髓鞘神經就會發展成髓鞘化，加重病情。

2.語言康復訓練的步驟

無論兒童語言發展處于什么階段，語言訓練的步驟和原則是一致的。一是要培養孩子的理解能力，理解后再教“仿說”，能夠模仿后，大人再提問讓孩子回答，引導孩子主動使用語言，*要設計機會讓兒童主動使用語言，這也是語言康復的目的所在。

3.語言遲緩多久能追上同齡人

這個問題很難回答！ 不同原因、不同年齡、不同生長環境、個體差異等引起的語言發育遲緩，都會對恢復周期產生重大影響。 不同程度發育遲緩兒童的恢復速度從幾個月到一年左右不等。 如果孩子年紀小，學習能力強，配合度好，1-3個月等短時間內就會有快速的變化。 對于一些特殊原因造成的語言發育遲緩，這個時間很難確定，比如智力原因、小兒腦癱、自閉癥譜系等，通常需要一段時間的診斷訓練時間，即在特定的試訓中， 系統的評估和測試，尋找更科學、更嚴謹的康復方案，為孩子找到最合適的訓練方法。

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4.的語言康復訓練

在語言障礙康復訓練、注意力訓練、視力和眼神接觸訓練、實踐技能、理解和概念訓練、發音模仿、家庭環境調整以改善溝通態度等方面，決定多鼓勵少批評。 在給孩子批評或說教時，要商量一下，不要擴展批評的內容，也不要開始計算新舊賬目。 在孩子的語言康復訓練中，運用合理的方法，持之以恒。 總有一天，孩子會給你驚喜。 如果孩子在接受康復訓練的過程中，總是四處走動，或者即使坐著卻總是扭動著雙手，都很難順利學習。

5.怎樣對寶寶進行語言輸入

首先我們要知道三個維度的語言輸入，*種是當我們進行語言輸入時一定要在孩子已有的語言基礎之上進行輸入，第二種是我們對孩子的語言拓展要進行相關性，第三點是我們要更好的將語言形象話要適當的和現實生活中的場景進行結合來對寶寶輸入。

6.語言發育遲緩要進行語言康復

兒童的語言功能的發育是隨著年齡不斷成熟的，所以并不是想老人們常說的“貴人語遲”，如果家長在孩子的成長過程中發現有發育遲緩的現象的話一定要重視起來，因為如果出現言語障礙的話，可以通過特殊的訓練來進行改善的。

看了以上語言落后與康復訓練的區別，語言康復訓練的步驟，語言遲緩多久能追上同齡人，的語言康復訓練，怎樣對寶寶進行語言輸入，語言發育遲緩要進行語言康復你是否也認同呢？如有不同見解，可以到下方留言。上海黃浦區少兒語言康復培訓班

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