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      東莞在線(xiàn)少兒學(xué)編程課程,少兒編程在線(xiàn)課程選擇哪里好?

      日期:2022-07-15 15:47:47     瀏覽:385    來(lái)源:深圳童程童美
      核心提示:我這段時(shí)間發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)都想從小幫孩子培養(yǎng)少兒編程興趣,但不知道怎么選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。特別是不知道怎么在當(dāng)?shù)叵胍业揭患液玫纳賰壕幊膛嘤?xùn)機(jī)構(gòu),那么可以來(lái)看看少兒開(kāi)始學(xué)習(xí)編程從什么課程開(kāi)始最好?,少兒編程在線(xiàn)

      我這段時(shí)間發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)都想從小幫孩子培養(yǎng)少兒編程興趣,但不知道怎么選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。特別是不知道怎么在當(dāng)?shù)叵胍业揭患液玫纳賰壕幊膛嘤?xùn)機(jī)構(gòu),那么可以來(lái)看看少兒開(kāi)始學(xué)習(xí)編程從什么課程開(kāi)始*?,少兒編程在線(xiàn)課程哪個(gè)較好,少兒編程在線(xiàn)課程選擇哪里好?,我家孩子成績(jī)不好,學(xué)習(xí)少兒編程培訓(xùn)課程有幫助嗎???以便幫助大家更好的選擇。

      1.少兒開(kāi)始學(xué)習(xí)編程從什么課程開(kāi)始*?

      6-11歲無(wú)編程基礎(chǔ)的孩子,建議學(xué)習(xí)scratch,scratch少兒編程工具不需要孩子會(huì)英語(yǔ)和會(huì)使用鍵盤(pán),也不需要孩子記憶大量的編程語(yǔ)句,只需要拖動(dòng)模塊就能完成編程。這讓孩子不會(huì)識(shí)字就能編程成為了可能! 8-13歲有一定編程基礎(chǔ)的孩子,建議學(xué)習(xí)python,python簡(jiǎn)單易學(xué),語(yǔ)法結(jié)構(gòu)精煉,沒(méi)有亂七八糟的符號(hào),使孩子專(zhuān)注解決問(wèn)題,而不用花大量時(shí)間在搞明白語(yǔ)言本身上,能夠培養(yǎng)孩子的探究能力、批判思維、創(chuàng)造能力、自主學(xué)習(xí)能力和專(zhuān)注力。 11-16歲有一定編程基礎(chǔ)的孩子,可以學(xué)習(xí)C++,C++是信奧賽的競(jìng)賽語(yǔ)言,參加信奧賽對(duì)孩子升學(xué)有好處,更重要的是孩子能在學(xué)習(xí)C++的過(guò)程種深入技術(shù),體會(huì)算法之美,思考C++發(fā)明者的思想,得到人生真正寶貴的財(cái)富。沒(méi)有編程基礎(chǔ)的孩子不建議直接學(xué)習(xí)C++,*能先通過(guò)scratch或python這些較為簡(jiǎn)單的編程語(yǔ)言掌握一定編程思維,再學(xué)習(xí)C++效果更好。小碼世界少兒編程希望能夠幫到您。

      2.少兒編程在線(xiàn)課程哪個(gè)較好

      線(xiàn)下學(xué)習(xí):線(xiàn)下少兒編程教學(xué),主要以小班形式,6-8人為一個(gè)班級(jí),有老師坐班,類(lèi)似于學(xué)校上課。只要孩子有問(wèn)題,老師都會(huì)*時(shí)間趕去解答。主要優(yōu)點(diǎn),就是對(duì)于一些自制力差,喜歡調(diào)皮搗蛋的孩子有一定約束能力,讓孩子有心理準(zhǔn)備。同時(shí),孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中,如果對(duì)編程有新的想法和見(jiàn)解也可以和老師多交流,形成良好的溝通結(jié)果,對(duì)于提升孩子編程技能及成績(jī)有顯著幫助。缺點(diǎn)就是,線(xiàn)下少兒編程教學(xué)需要家長(zhǎng)車(chē)接車(chē)送,如果遇上雷電風(fēng)雨給孩子上課帶來(lái)了難度和風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于家里比較近(比如在我們天津的校區(qū)),且沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)督的孩子建議選擇線(xiàn)下上課,有助于孩子有良好的學(xué)習(xí)氛圍,更精準(zhǔn)把控編程學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容。有助于孩子在編程學(xué)習(xí)上獲得顯著提升。 線(xiàn)上學(xué)習(xí):線(xiàn)上少兒編程教學(xué)主要分為在線(xiàn)直播、錄播和一對(duì)一教學(xué)模式。直播的形式孩子比較熟悉,會(huì)玩手機(jī)就可以,但是直播不利于孩子記錄知識(shí)點(diǎn),只能等到結(jié)束之后再進(jìn)行寫(xiě)。錄播則是比直播多了一道工序,就是視頻剪輯,將剪輯之后的視頻放在網(wǎng)上。孩子可以在視頻中看到標(biāo)注的知識(shí)點(diǎn),便于孩子記憶,但是往往編程學(xué)習(xí)內(nèi)容比較淺顯,并不利于孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。*,線(xiàn)上一對(duì)一教學(xué)模式,給孩子制定專(zhuān)業(yè)的編程學(xué)習(xí)計(jì)劃,實(shí)施督促孩子學(xué)習(xí)情況,檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度,有助于孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助孩子進(jìn)一步獲得編程能力提升,但一對(duì)一費(fèi)用方面就顯得比較高了。家長(zhǎng)選擇線(xiàn)上少兒編程學(xué)習(xí)原因,主要是因?yàn)榫幊虒W(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)在家就可,比較方便。

      3.少兒編程在線(xiàn)課程選擇哪里好?

      我建議孩子學(xué)習(xí)少兒編程,家長(zhǎng)可以抽空帶著孩子在家一起學(xué),網(wǎng)上有很多免費(fèi)的零基礎(chǔ)入門(mén)的課程,也不難。與其花錢(qián)學(xué),不如帶著孩子一起學(xué),同時(shí)可以提高孩子的積極性和學(xué)習(xí)興趣。

      4.我家孩子成績(jī)不好,學(xué)習(xí)少兒編程培訓(xùn)課程有幫助嗎?

      看來(lái)現(xiàn)在教孩子學(xué)編程是真的很火爆,很像當(dāng)年我們這一代學(xué)計(jì)算機(jī)時(shí)候那股熱情勁兒,最近我兒子學(xué)校也掀起一股編程熱,他和他們同年級(jí)很多同學(xué)都學(xué)積拼編程,我兒子算是年紀(jì)中等偏上的,其中也有學(xué)習(xí)不是很好的孩子。我老公去接孩子平常愛(ài)和那些家長(zhǎng)聊這些學(xué)習(xí)班,大家普遍反映積拼編程還是挺不錯(cuò)的,而且是線(xiàn)上的,家長(zhǎng)都能少跟著遭點(diǎn)罪。有個(gè)孩子之前特別愛(ài)調(diào)皮搗亂,我老公說(shuō)那個(gè)小孩學(xué)編程學(xué)的很起勁兒,連帶著上課都專(zhuān)注多了,這個(gè)還挺神奇的,我感覺(jué)小孩子學(xué)編程這個(gè)東西是寓教于樂(lè)的,孩子們普遍反映都是好玩兒,也不枯燥,應(yīng)該不會(huì)有半途而廢的情況吧。

      通過(guò)少兒開(kāi)始學(xué)習(xí)編程從什么課程開(kāi)始*?,少兒編程在線(xiàn)課程哪個(gè)較好,少兒編程在線(xiàn)課程選擇哪里好?,我家孩子成績(jī)不好,學(xué)習(xí)少兒編程培訓(xùn)課程有幫助嗎???希望對(duì)各位家長(zhǎng)有所提示,市面上提供少兒編程培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)有很多,但我推薦下面這個(gè)機(jī)構(gòu),因?yàn)樵摍C(jī)構(gòu)成功舉辦各類(lèi)大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌,得到了廣大家長(zhǎng)學(xué)員的肯定。

      學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

      • 王**評(píng)價(jià):上周就約了臨時(shí)有事沒(méi)有來(lái),這次上完課孩子很喜歡,老師也有耐心,本來(lái)他專(zhuān)注力不是特別好,導(dǎo)致作業(yè)寫(xiě)到很晚做事也比較磨嘰這次體驗(yàn)完了解了很多編程對(duì)孩子的好處和對(duì)孩子的升學(xué)和未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃又有了更明確的想法
        手機(jī)號(hào)碼: 184****7561   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-04
      • 曾**評(píng)價(jià):交通很便利,環(huán)境很好,孩子次上實(shí)物機(jī)器人課程,看著自己組裝的東西還可以動(dòng),顯得很開(kāi)心。我也是次接觸,接待老師做了很細(xì)致的講解,讓我了解到了一門(mén)新的學(xué)科,非常感謝。
        手機(jī)號(hào)碼: 144****1114   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-04
      • 金**評(píng)價(jià):朋友推薦了這家少兒編程,本來(lái)是想帶孩子去學(xué)跆拳道之類(lèi)的,但是孩子說(shuō)想試試,我就帶他過(guò)來(lái)了,環(huán)境常好,教室非常干凈整潔,他們幾平每天都會(huì)消毒,因?yàn)槲覀兪峭砩先サ?走的時(shí)候老師們已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備消毒了,老師上課非常投入、非常認(rèn)真,孩子非常喜歡和老師互動(dòng),做出來(lái)的成果也非常令我驚喜,其實(shí)孩子們的動(dòng)手能力都是很棒的,只是家長(zhǎng)要去引導(dǎo),老師們就非常會(huì)引導(dǎo)孩子,*后決定在這報(bào)名學(xué)習(xí)了,先不說(shuō)編程現(xiàn)在是比較熱門(mén)課程,我覺(jué)得*重要的懷是這個(gè)課程可以給孩子帶來(lái)非常大的成就感,每堂課都可以做一個(gè)小作品出來(lái),不管是會(huì)動(dòng)的機(jī)器人還是
        手機(jī)號(hào)碼: 185****6627   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-04
      • 婷**評(píng)價(jià):閨女正在童程童美學(xué)的python編程,現(xiàn)在能夠有函數(shù)、類(lèi)、對(duì)象的概念,if then,for循環(huán)等控制語(yǔ)句也都沒(méi)問(wèn)題現(xiàn)在學(xué)了20節(jié)課,已經(jīng)能夠用程序編寫(xiě)出小游戲了。這只是個(gè)開(kāi)始,后邊我看到課程的介紹完成的項(xiàng)目將會(huì)越來(lái)越大型期待孩子的成長(zhǎng),不讓她輸在人工智能時(shí)代的起跑線(xiàn)上,這是我對(duì)自己的要求!
        手機(jī)號(hào)碼: 180****3402   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-04
      • 陳**評(píng)價(jià):現(xiàn)在人工智能是趨勢(shì),所以也想讓孩子接觸一下這方面,在網(wǎng)上搜到了童程童美,然后就預(yù)約了一次體驗(yàn)課,我們i家是女孩,11歲了,老師建議體驗(yàn)代碼編程,沒(méi)想到孩子還挺感興趣的,聽(tīng)老師介紹還可以為升學(xué)助力加分,感覺(jué)還挺好的,所以我們就給孩子報(bào)名了課程,連報(bào)優(yōu)惠也挺大的,老師們都挺好的,環(huán)境也不錯(cuò),寬敞明亮,希望孩子可以堅(jiān)持學(xué)下去,學(xué)有所成。
        手機(jī)號(hào)碼: 134****2311   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-04
      • 某**評(píng)價(jià):孩子從3年級(jí)下開(kāi)始接觸編程就一直跟著老師學(xué)習(xí)python,到目前已經(jīng)在L2,即將開(kāi)始L3的學(xué)習(xí)。老師幽默風(fēng)趣并和孩子們打成一片,儼然大姐姐般的照顧著他們,課堂氛圍非常活躍。每學(xué)期都會(huì)有家長(zhǎng)匯報(bào)課,孩子們儼然一位位小老師自己編程并做獨(dú)立報(bào)告,真正做到了學(xué)中玩玩中學(xué)。右環(huán)境也很棒,真正做到了小班教學(xué),也有足夠的家長(zhǎng)休息區(qū)域。
        手機(jī)號(hào)碼: 152****7147   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-04
      • 未**評(píng)價(jià):孩子在這邊學(xué)習(xí)編程一年了,現(xiàn)在個(gè)階段課程結(jié)課了,收獲滿(mǎn)滿(mǎn),非常開(kāi)心,他通過(guò)了線(xiàn)上培優(yōu)課選拔,接下來(lái)第年,要同時(shí)參加線(xiàn)下課學(xué)習(xí)和線(xiàn)上培優(yōu)班學(xué)習(xí)。感謝老師,孩子辛苦了,會(huì)繼續(xù)支持他,加油
        手機(jī)號(hào)碼: 159****2558   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-04
      • 未**評(píng)價(jià):初次來(lái)試聽(tīng),孩子就編了個(gè)植物大戰(zhàn)僵尸,簡(jiǎn)單易懂,對(duì)孩子的邏輯思維能力是很好的鍛煉,孩子也非常感興趣!
        手機(jī)號(hào)碼: 180****1453   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-04

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