鵬城寶貝感覺統合課程，以人類大腦構造及發育特點和腦神經學為理論基礎，結合*兒童發育特點，自主研發形成系統、完善、科學的感覺統合訓練課程，提供專業測評、心理動態評析及追蹤輔導。 教學流程 ? 咨詢

預約試聽

[圖片3] 下一個階段

[圖片4] 整體評估

[圖片5] 安排上課

[圖片6] 深層溝通

[圖片7] 調整教學方案

[圖片8] 訓練內容

教學服務

量身定制個性化教學和家庭輔導方案

[圖片9] 教學階段 ? 感覺統合一階段 　　 　 促進 1.5-3歲? ?通過觸覺、前庭覺、本體覺、視覺空間、聽覺感知等基礎能力的打造.不斷提高感知、認知的廣度和深度.協助外周感知器官、運動器官以及中樞神經系統的功能進一步展。 感覺統合二階段? 成熟? 3-6歲 ?為了協助更有效控制丨氏位中樞及外周器官的活動.須進行學習能力、言語語言能力、自我監控能力等多種高級心理功能的增強。就要通過更高級的球類運動、手眼協調、雙側協調、大腦整合、運動企劃類訓練，從而完成感覺統合關鍵期的良好過度。 感覺統合三階段 提升? 6-8歲? *、二階段基礎能力的打造、鞏固已完成.此時大腦各功能區信息加工的自動化水平及區域間信息整合的盩體化水平均發展到相當高水平。 感覺統合四階段 轉化? 8-12歲 提升注窻力、記憶力、學習能力、人際交往、互動合作、個人目標、社會自理、語言發展(聽覺辨識、聽覺記憶廣度、語言廣度、聽。 父母們是否意識到下列問題 ? [圖片10]