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1.語言發展遲緩是什么原因
語言技能包括聽說讀寫,這是人類獨有的高度復雜的神經活動。大腦皮層具有處理聽力、發音、詞匯識別、語言組織和推理的功能區。通過這些功能區,才能與身體的感官密切配合,否則會影響語言能力的發展。最重要的是貫穿脊髓和前庭感覺的中樞神經。如果不能達到語言功能區,會造成詞匯能力不足,語言組織混亂,視聽神經發育不完整,導致閱讀、聽寫和寫作困難。除了語言器官本身的損傷外,語言發育遲緩的原因多是感覺統合不足造成的。
2.的語言康復訓練
在語言障礙康復訓練、注意力訓練、視力和眼神接觸訓練、實踐技能、理解和概念訓練、發音模仿、家庭環境調整以改善溝通態度等方面,決定多鼓勵少批評。 在給孩子批評或說教時,要商量一下,不要擴展批評的內容,也不要開始計算新舊賬目。 在孩子的語言康復訓練中,運用合理的方法,持之以恒。 總有一天,孩子會給你驚喜。 如果孩子在接受康復訓練的過程中,總是四處走動,或者即使坐著卻總是扭動著雙手,都很難順利學習。

3.語言康復訓練的必要性
從國際上關于語言發育遲緩的研究成果來看,大量有效數據表明,對語言發育遲緩兒童進行早期干預,可以提高語言發育的功能性和連續性,減少語言障礙等繼發性行為問題,所以預防語言發育遲緩讓孩子早日康復是非常必要的。 當然,這一切都必須遵循科學規律,并與專業人士的技能和素養有關。
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