成都少兒街舞哪家培訓班比較好?--學街舞口碑比較好的學校當屬成都愷酷街舞

學校的老師能力強具有很好的親和力,專業知識講解清晰授課思路明晰贏得了廣*員的好口碑。

成都愷酷少兒街舞是一所專業的少兒街舞學校,致力于幫助3-12歲孩子通過街舞,更好地認識自己、控制自己、釋放自己、表現自己,全面提升孩子的綜合素質。所授舞種涵蓋Hiphop、 Locking、 Breaking、 Poppin、 Urban Dance、 Jazz等。學在愷酷,助孩子成為人群中閃耀的明星!

1、培養兒童想象力、創造力

舞蹈本身就為人們提供了發展想象力、創造力的廣闊天地空間。正因為有這片天地,往往每-一個孩子包括每 個人對每一個舞蹈動作、每一部舞蹈作品甚至舞蹈感覺都會有不同的理解和感受。嘗試改變模仿的形式,把過程變成兒童主動探索的活動。讓他們充分發揮想象力自去表現,激發孩子的學習興趣,并抓住其好勝心使學生主動參與,積極投入。

2、陶冶情操,提搞渼修養

孩子們通過優美的音樂旋律,優美的舞蹈形象,陶冶了情操,受到了美的教育。此種教育方式,有助于塑造兒童形體美、舉止美、行為美、品德美、人格美、感知美的能力。舞蹈與音樂共生存,不存在沒有音樂伴隨的舞蹈,舞蹈總是在音樂的伴奏下展示出來。舞蹈和音樂都有節奏,舞蹈更需要音樂來強化節奏感;舞蹈和音樂的共同點還表現在抒情性。兒童聽音樂舞動,音樂可以激發感情,讓孩子們全身心投入到舞蹈情節表達中去。既加強了他們的節奏感,又能讓他們體會、理解、感受音樂的美。

3、舞蹈是一門藝術,它不僅僅是我的事業和追求,也是我實施教育的根本立足點。每一位舞蹈教育工作者的任務不僅僅在于提高專業教育的水平,也在于用舞蹈這種獨特的藝術形式進行,達到提高兒童素質教育的目的。

成都愷酷少兒街舞為擁有明星之夢的學員提供優質的平臺及教學,歡迎找在線客服進行咨詢。

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一、

現在的NEW SCHOOL HIP-HOP DANCE

不得不佩服日本人的頭腦,當這種NEW SCHOOL HIP-HOP在日本開始流行時,日本人發展出它們

自己的另一套舞風,同樣的這也是另大家難以理解的事情。這些日本的HIP-HOP舞者開始用OL

D SCHOOL的音樂跳NEW SCHOOL的HIP-HOP了。NEW SCHOOL的發源在以新的音樂風格表現舊的舞

蹈。現在卻變成以舊的音樂風格來詮釋新的舞蹈。真的是很奇怪的一件事。在動作上,近期的

NEW SCHOOL HIP-HOP變化更多,尤其是在加上WAVE(電流)的東西時,它變得更沒有規律。如果

以觀眾的眼光來看,似乎跳這些NEW SCHOOL的舞者都是"小兒麻痹"患者,因為身體的扭曲更

加厲害,越來越沒有在舞蹈中所謂的規律性。

HIP-HOP DANCE的也有地區性

我們可以分成 NEW YORK STYLE與 L.A. STYLE兩種。這個兩個地區的東西呈現兩極化的風格。

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二、

1、街舞(英文hip hop或street funk),準確地說,它是爵士舞的一種,或者說,街舞是爵士舞發展到90年代的產物。

2、早的爵士樂和爵士舞蹈是被非洲奴隸帶到美國的,在次世界大戰末期,爵士舞逐漸發展起來。經歷了三四十年代的卻爾斯登舞、搖滾狂舞,又經歷了五六十年代的搖擺舞、隊列舞;到了七十年代,爵士舞的主要風格是迪斯科舞,當時盛行的有氧舞蹈也很大程度上受其啟發;八十年代是以太空舞為主要代表;到九十年代,耀眼的爵士舞就已是今天的街舞了。