孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個天使都是完美的，在此過程中將碰見泉州感統訓練哪家好 ，不妨跟著小編來看看這其中想做“感統訓練”？這些鍛煉通通不要錢！，感統訓練機構哪家好？該怎樣選擇？，泉州哪里可以做兒童的感統訓練？，泉州哪里有多動癥學，泉州感覺統合要怎么給寶寶訓練啊，聽說現在的孩子存在不同程度的感覺統合失常呢。，誰知道做了人工耳蝸前庭覺失調,感統失調得孩子怎么康復啊?哪里有這樣的老師??? 的奧秘。
1.想做“感統訓練”？這些鍛煉通通不要錢！
近年來隨著感統訓練機構的增多，許多爸爸媽媽在接觸到一些“感統”知識的同時，也看到許多和感統失調相關癥狀的知識。在關注孩子發育的同時也引發了不少對于發育中“異常行為”的擔憂：我家娃是剖腹產、孩子經常晃腦袋、孩子走路不穩、走路踮腳尖、孩子怕臟東西不肯踩沙子、吃飯容易灑一桌……這是不是感統失調啊？是不是可以通過感統訓練來改善？更有甚者鼓吹感統訓練可以促進智力發育、提高學習能力、培養專注力…總之，一句話：感統訓練有神奇效果，家長不能錯過。但事實上，“感統”這個詞至今都只是一個學術概念，而“感統訓練”至今都沒有循證依據可以驗證其有效性。[1]一、什么叫感統“感統”理論是美國教育心理學家 Anna Jean Ayres在 1969年提出，廣泛用于美國康復治療領域。感統，是感覺統合（Sensory ）的簡稱，是指大腦整合處理感覺系統（聽覺、視覺、觸覺、味覺、嗅覺）的信息，通過前庭覺和本體覺做出適當反應的過程。簡單來說，就是大腦協調所有感知覺做出反應的過程。二、感統失調是病嗎“感統失調”（sensory disorder或sensory ）是指身體對于處理某種感知出現的困難。感統失調并不是疾病，它只是一種癥狀，就像感冒會咳嗽，但有咳嗽癥狀不一定是感冒，有可能是喝水嗆了、吃東西噎著了。而關于感統失調的癥狀更多的是和自閉癥、多動癥、兒童發育障礙和兒童焦慮抽動癥等相關，如果說孩子出現了感統失調的癥狀，不是簡單地針對癥狀做治療和訓練，而應該去專門機構找到引起癥狀的原因然后做系統性的康復干預。同時爸爸媽媽們不用過于擔心，有感統失調癥狀并不意味著孩子就與自閉癥和多動癥相關，孩子在發展和發育的過程中，受能力發展的影響所以會表現出感統失調的癥狀。例如：剛學會翻身、坐立、爬行、走路的孩子，因為技能剛出現還并不成熟，身體的控制和覺知能力也還沒發展成熟，因此會出現身體平衡控制不太好的情況，這些都是孩子發育中正常的階段性癥狀，并不需要刻意去做專門的感統訓練。三、影響感覺統合發展的因素目前并沒有明確的證據證明是什么因素導致了感統失調，但是大致的推測或許是先天的遺傳因素，國內也有一些研究歸因于養育中的過度保護和社會城市化的原因，也就是養育中因為對孩子基于安全的限制過多，因而孩子在成長中缺少了探索、運動的機會；城市化的原因是現在的孩子生活空間大大被壓縮，生活空間小便導致運動、活動的空間不足，同時養育者忙碌的生活節奏導致高質量陪伴孩子的互動時間過短等等。國內有個通過運動促進感統發展的實驗，把100名3-6歲的孩子分組，兩組孩子每天都運動一小時，實驗組的孩子每天都進行種類豐富的運動：例如走路、跑步、跳躍、翻滾等等，對照組的孩子每天只做固定簡單的幾個不需要移動的動作，一年后兩組進行對比，發現運動豐富組的孩子感覺統合能力優于運動單調組的孩子。當然，這個實驗的過程比較簡單，也沒說明除了這1小時外孩子的運動情況是怎么樣的，但是，從這個實驗中得到啟示是，運動對于感覺統合是有意義的。實際上，并不需要花幾萬塊錢去專門的機構做訓練，為孩子提供足夠的運動空間，讓孩子每天可以進行正常的走路、跑跳、踢球、拍球、滾球等活動，同時在這過程中增加和孩子高質量的互動陪伴，這就是*的“感統訓練”。四、在家就可以做的綜合感統游戲下面就介紹一些在家里就可以實現的促進孩子感統發展的方法和游戲，從此告別感統訓練的偽科學，隨時隨地省下幾萬塊訓練費。1.給孩子提供盡量大的活動空間。同時把活動空間里不安全的物品移開，讓孩子每天都有足夠的時間和空間自由地翻身、爬行、走動等大運動的練習。2.每天有固定的時間和孩子做高質量的親子互動。“陪著”和“陪伴”是兩個不同概念，高質量陪伴的意思是：和孩子在一起時彼此都能感知到對方的聯結。因此，在高質量陪伴孩子時，投入專注和熱情，和寶寶共同注意一件事然后積極回應孩子。這個高質量的陪伴時間不需要太長，可以是15分鐘，20分鐘。3.和孩子玩起來給孩子豐富的游戲體驗。皮膚是人體*的感覺器官，鏈接著豐富的神經系統，因此和皮膚相關的觸覺游戲好處非常多。撫觸、洗澡、玩水游戲，玩沙子，用梳子梳理頭皮都是很好的觸覺游戲。同時天氣允許時，可以盡量讓孩子光著腳丫在家里爬行、走路，足底與地板直接接觸時不僅刺激足部皮膚，還有利于孩子感知肢體與學習控制肢體的平衡。同時蕩秋千、滑梯、爬樓梯是很好的綜合感統的運動，此外家長還可以把孩子趴在瑜伽球上，輕輕地前后搖動瑜伽球；或者把寶寶放在小毛毯上，等寶寶趴好/躺好/或者是坐好時，慢慢地前后移動毯子，讓孩子感受位置移動的變化；同時上下斜坡的攀爬運動，例如公園，或者是小區綠化區的一些斜坡，可以讓孩子嘗試走上下斜坡的感受，看看孩子是怎么控制身體平衡的。此外，任何一種感知覺和能力都不是單獨工作的，因此每一種游戲和互動都不會只促進某一個能力的發展，而是大腦綜合輸入的信息經過處理加工后的輸出反應。大腦是一個通力合作的系統，所以，提高陪伴質量、增加游戲互動以及游戲種類，高質量的感統訓練，在家里就可以實現。Sources:1. 《*特殊教育》No. 12.2005.P60《感覺統合綜合研究》4.DOI：10.13297/j.cnki.issn1005-0000.2015.04.009《韻律性身體活動促進 3~6 歲感覺統合失調幼兒粗大動作發展水平的實證研究》原創文章，未經許可，請勿轉載首發馬蕾孕哺育文中部分圖片來自網絡，侵權刪除。
2.感統訓練機構哪家好？該怎樣選擇？
隨著感統知識的普及，越來越多的家長選擇讓孩子及時的接觸感統訓練，給孩子的能力提高打下堅實的基礎，但是市場上感統培訓機構琳瑯滿目，實力也參差不齊，很多家長在選擇感統機構的時候往往感覺無所適從。 今天我們來詳細的闡述一下，如何透過表象看本質，選擇一個靠譜的感統訓練機構。 ?看資質：非正規的教育機構，好比無證行醫，教育*無法監管，存在很大的風險和隱患。 ?看歷史：辦學時間的長短這一點很重要。當今社會競爭激烈，只有真正有實力的感統機構才能長久穩定地發展下來。 ?看規模：做父母的都不放心孩子隨便吃路邊小攤上的東西，感統訓練機構的規模也同樣不容忽視。 教育也是產業，需要投入成本。只有上規模的培訓機構，才有可能投入更多的教研費用，吸引更好的教師，提供更完善的教學服務，而這些都是教學效果的保障。 ?看口碑：口碑非常重要。俗話說“金杯銀杯不如老百姓口碑”，報名前一定得對感統機構有個初步的了解、多向周圍的同事、朋友、親戚打聽一下再做決定。 ?看師資：機構的核心在于老師，老師由什么樣的人員組成，機構的師資狀況、教學成果如何等等都是需要了解清楚的。 ?看管理：負責任的感統訓練機構應該有嚴格的系統管理制度，學習效果怎樣，課后作業的完成情況，都要有案可查，這也是教學質量的科學保障。 ?看理念和課程：教育理念先行，課程內容來填充，科學前沿的教育理念是孩子訓練有成果的前提。 課程內容是否有針對性，孩子是否能夠主動吸收，過時守舊的教學理念和“硬灌“式的課程方式只會讓孩子對感統訓練產生排斥和厭煩。 ?看環境：考察機構的玩具、教具、器械是否安全科學、材質環保標準是否達標，否則會增加安全隱患以及身體健康威脅。
3.泉州哪里可以做兒童的感統訓練？
泉州兒童醫院。建議帶孩子到醫院做全面的測驗，醫生會給治療方案。
4.泉州哪里有多動癥學
泉州兒童醫院兒保科有感統訓練室可以治療小孩多動癥，效果還挺好的
5.泉州感覺統合要怎么給寶寶訓練啊，聽說現在的孩子存在不同程度的感覺統合失常呢。
我們家有在紅黃藍學過小感統課程，對寶寶的協調能力各方面都是挺有幫助的，那邊的學習環境也挺不錯的。
6.誰知道做了人工耳蝸前庭覺失調,感統失調得孩子怎么康復啊?哪里有這樣的老師?
我就是做感統的，不是自賣自夸 這個訓練真的挺管用，為了不讓你感覺是廣告 電話 網站 我都不說了。你問的是什么理論基礎，其實很簡單，就是從小讓孩子養成一個好的習慣，注意力集中地習慣，和小朋友團隊合作的習慣等 然后通過測評看小朋友的問題點在哪 看各方面感覺是否能協調 哪一方薄弱 就找相對應的游戲刺激他的感覺 讓他的感覺不再弱 或者不是在那么敏感，*達成各種感覺能協調，這樣堅持一段時間 上課就能提高注意力 不走神 不放空 成績不會差 老師才會喜歡 老師喜歡了在學校是很吃香的 呵呵主要是讓孩子更有自信了。祝你成功
不完美的天使存在著這些缺陷，泉州感統訓練哪家好，想做“感統訓練”？這些鍛煉通通不要錢！，感統訓練機構哪家好？該怎樣選擇？，泉州哪里可以做兒童的感統訓練？，泉州哪里有多動癥學，泉州感覺統合要怎么給寶寶訓練啊，聽說現在的孩子存在不同程度的感覺統合失常呢。，誰知道做了人工耳蝸前庭覺失調,感統失調得孩子怎么康復啊?哪里有這樣的老師???是需要我們去了解熟知的，我們需要用愛，用希望去陪伴、呵護他們，讓他們在成長的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來！
