孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個天使都是完美的，在此過程中將碰見12歲感統訓練還有用嗎 ，不妨跟著小編來看看這其中3-12歲兒童感統訓練的好處與意義！，兒童感覺統合訓練各個年齡段感統訓練方法！！！，十二歲的孩子有感統失控癥怎么辦？，南京什么地方能做感統失調測試，12歲的孩子做訓練還會有效果嗎?，孩子十二歲感統訓練還有用嗎，怎樣的孩子算感統失調？感統訓練對七歲的孩子還有什么幫助嗎？，想做“感統訓練”？這些鍛煉通通不要錢！，收藏慢慢看 | 0~12歲兒童各階段感統訓練注意要點?? 的奧秘。
1.3-12歲兒童感統訓練的好處與意義！
感覺統合訓練的關鍵是同時給予兒童視、聽、嗅、觸、關節、肌肉、前庭等多種刺激，并將這些刺激與運動相結合。感覺統合訓練對改善兒童注意力集中程度、運動協調能力和提高學習成績等都具有明顯效果。感覺統合訓練對腦神經生理抑制具有改善作用。 感覺統合訓練主要通過改善兒童的手眼協調能力，使運動速度和穩定性都得到提高，中樞神經系統對運動的協調能力增強。感覺統合訓練對提高兒童精細操作能力、視覺辨別能力和反應能力均有明顯作用。感覺統合訓練可以提高運動協調能力。 感覺統合訓練對兒童運動平衡能力差及動作不協調效果顯著。對那些運動協調能力差的兒童，訓練后能得到顯著改善。感覺統合訓練可提高兒童學習成績，改善其厭學情緒。 感覺統合訓練不僅是對生理功能的訓練，還涉及心理、大腦、和軀體之間的相互關系，兒童通過訓練可增強自信心和自我控制能力。兒童經過一段時間的行為集中訓練后，動作變協調，情緒變穩定，注意力改善，對于學習困難的兒童，參加感統訓練后學習成績會顯著提高。感覺統合教育教育對兒童心理發展有積極影響。 (一)有助于培養兒童愉悅的心情，使兒童獲得良好的情緒體驗。 (二)促使兒童注意力集中 (三)感覺統合訓練有助于特殊兒童建立自信感統訓練的好處與意義 1．滑板游戲——姿勢為飛機式、蜻蜓式兩種，其主要作用是調節前庭和觸覺功能。 2．平衡臺游戲——訓練平衡搖擺、匍匐搖擺、相互支持搖擺、被動站立搖擺、平衡臺上蹲起、平衡臺上拋接球等，主要作用是訓練前庭功能。 3．趴地推球——主要訓練協調性。 4．網攬——將孩子置于吊帶中，以腹部為支撐點，前后搖擺，雙手同時操作，將棋子放回棋盤中，其作用是訓練上肢協調能力，手眼協調能力，精細動作發展能力等。阿奇老師微信 ，歡迎共同交流進步。愛而思感統訓練中心，已幫助3500+名兒童共同進步，
2.兒童感覺統合訓練各個年齡段感統訓練方法！！！
0-6個月這個階段的寶寶還是通過感官信息來認識世界，父母在這個時候要給孩子溫柔穩定的感官體驗。可以準備不同材質的物品，如羽毛、毛絨玩具、毛線、氈布、塑料等各種材質，讓寶寶去觸摸及抓握，都是訓練精細動作及觸覺的*選擇。6個月-1歲此階段的寶寶開始可以移動自己的身體。肚子貼地爬行以及手掌和膝蓋撐地爬行時，大腦會接收本體覺，前庭覺和視覺的感覺刺激，同時了解環境中物品與自己的空間關系，以及對自己身體位置的知覺。此時可以讓寶寶雙手并用拿起奶瓶或者用手抓起手搖鈴，由一手換到另一手，這些動作都是對日后感覺統合發展有一定的作用。1-2歲這個階段是培養手掌觸覺辨識能力的大好時機，幫助寶寶穩固精細動作的基礎。比如，在吃飯時讓寶寶自己抓飯吃，讓他感覺什么是“熱”。在洗手時，把手放在清涼的水里告訴他什么是“涼”，促進寶寶手掌觸覺的發展。2-3歲滑滑梯、蕩秋千、攀爬架、浪板、蹺蹺板等，都是感統訓練不錯的選擇，能夠培養孩子平衡技巧與雙側動作協調。這個階段孩子不僅可以單獨活動每一根手指，也可以協調幾根手指的活動。因此，還可以有意識的給孩子玩拼圖、穿木珠、魔力沙和黏土等需要動用一點點腦力的小玩具。此外，3-6歲3歲之后，孩子的大腦對身體的控制能力更強，家長要讓孩子多運動來提升身體的協調性和靈活性。比如，練習單腳跳、用頭去頂空中小球等。而在精細動作方面，3-6歲的孩子雙手協調性也有了較大的發展，已經具備了基本的動手能力，可以有意識地通過一些訓練精細動作的游戲，比如穿珠、夾豆、涂色、描線、拼圖、剪紙等，更好地開發孩子手的功能，為入*之后握筆寫字奠定基礎。6-9歲6~9歲的孩子平衡能力、運動能力有所提高，可以鼓勵參加各種球類活動，球類運動對小肌肉、大肌肉協調以及反應速度、靈活性都很有幫助。游泳也是這個年齡段訓練感統的一種選擇，在游泳過程中不僅全身都在動，身體的協調性和靈活性能夠得到提高，而且由于水對孩子皮膚的特殊撫觸作用，他們的觸覺防御也會大大降低。9-12歲爬山是一項能促進身體雙側協調類的感統活動。高山上的遠眺近看，對于孩子眼部肌肉的鍛煉非常有益，有助于孩子視覺廣度，視覺靈活調焦等多項視覺能力的提升。跆拳道、柔道也是一種選擇，其不單是骨骼肌肉的收縮，也是視覺空間感知、本體覺、觸覺等綜合能力的提升。孩子進入學齡期后，很多感統失調的表現會突顯出來，這時需要積極參與感統訓練，抓住腦發育關鍵期，如果不及時參與訓練，隨著年齡的增大，孩子的問題更加突顯，解決難度也會變大，影響生活學習。
3.十二歲的孩子有感統失控癥怎么辦？
可能是一種疾病，我記得有一種叫癔病的，你可以帶他去醫院看一會兒。關鍵問題時平時對待小孩要有正確的方法。盡量不要讓小孩太刺激。記住彈簧原理，孩子是要教導的。
4.南京什么地方能做感統失調測試，12歲的孩子做訓練還會有效果嗎?
孩子年齡越大做感統訓練的效果就會越不明顯，如果孩子已經進入14歲了，孩子的感統方面就接近于成人。如果您現在帶著孩子做，還是可以的，但是要加大在家庭中配合的訓練的量。
5.孩子十二歲感統訓練還有用嗎
您好，您的情況不好判斷的，建議您*是到醫院做個檢查在對癥治療，祝你健康。
6.怎樣的孩子算感統失調？感統訓練對七歲的孩子還有什么幫助嗎？
好動不安，注意力不集中 毫無原因懼怕某些*，心理障礙多 看似聰明，卻膽小不敢 自言自語，無法和人溝通 容易跌倒或撞墻 咬手指或無法戒除奶嘴 笨手笨腳，容易受挫、缺乏自信 寫字無法在框內，筆畫經常顛倒 固執，脾氣暴躁 發音不佳，語言發展緩慢 粘人、愛哭、性情孤僻慢 坐立不安，姿態不良，無法安靜 挑食、偏食、餐飲習慣不佳靜 喜歡爬高，卻不敢走平衡木 怕別人碰觸身體，容易吵架 愛旋轉游戲，過久而不會暈眩 眼睛容易酸，討厭閱讀 以上這些癥狀的孩子需要感統訓練，最重要的學習階段0—12歲，進行感統訓練，按專家安排的訓練內容進行訓練。 創造一個良好的環境，讓孩子健康成長 。
7.想做“感統訓練”？這些鍛煉通通不要錢！
近年來隨著感統訓練機構的增多，許多爸爸媽媽在接觸到一些“感統”知識的同時，也看到許多和感統失調相關癥狀的知識。在關注孩子發育的同時也引發了不少對于發育中“異常行為”的擔憂：我家娃是剖腹產、孩子經常晃腦袋、孩子走路不穩、走路踮腳尖、孩子怕臟東西不肯踩沙子、吃飯容易灑一桌……這是不是感統失調啊？是不是可以通過感統訓練來改善？更有甚者鼓吹感統訓練可以促進智力發育、提高學習能力、培養專注力…總之，一句話：感統訓練有神奇效果，家長不能錯過。但事實上，“感統”這個詞至今都只是一個學術概念，而“感統訓練”至今都沒有循證依據可以驗證其有效性。[1]一、什么叫感統“感統”理論是美國教育心理學家 Anna Jean Ayres在 1969年提出，廣泛用于美國康復治療領域。感統，是感覺統合（Sensory ）的簡稱，是指大腦整合處理感覺系統（聽覺、視覺、觸覺、味覺、嗅覺）的信息，通過前庭覺和本體覺做出適當反應的過程。簡單來說，就是大腦協調所有感知覺做出反應的過程。二、感統失調是病嗎“感統失調”（sensory disorder或sensory ）是指身體對于處理某種感知出現的困難。感統失調并不是疾病，它只是一種癥狀，就像感冒會咳嗽，但有咳嗽癥狀不一定是感冒，有可能是喝水嗆了、吃東西噎著了。而關于感統失調的癥狀更多的是和自閉癥、多動癥、兒童發育障礙和兒童焦慮抽動癥等相關，如果說孩子出現了感統失調的癥狀，不是簡單地針對癥狀做治療和訓練，而應該去專門機構找到引起癥狀的原因然后做系統性的康復干預。同時爸爸媽媽們不用過于擔心，有感統失調癥狀并不意味著孩子就與自閉癥和多動癥相關，孩子在發展和發育的過程中，受能力發展的影響所以會表現出感統失調的癥狀。例如：剛學會翻身、坐立、爬行、走路的孩子，因為技能剛出現還并不成熟，身體的控制和覺知能力也還沒發展成熟，因此會出現身體平衡控制不太好的情況，這些都是孩子發育中正常的階段性癥狀，并不需要刻意去做專門的感統訓練。三、影響感覺統合發展的因素目前并沒有明確的證據證明是什么因素導致了感統失調，但是大致的推測或許是先天的遺傳因素，國內也有一些研究歸因于養育中的過度保護和社會城市化的原因，也就是養育中因為對孩子基于安全的限制過多，因而孩子在成長中缺少了探索、運動的機會；城市化的原因是現在的孩子生活空間大大被壓縮，生活空間小便導致運動、活動的空間不足，同時養育者忙碌的生活節奏導致高質量陪伴孩子的互動時間過短等等。國內有個通過運動促進感統發展的實驗，把100名3-6歲的孩子分組，兩組孩子每天都運動一小時，實驗組的孩子每天都進行種類豐富的運動：例如走路、跑步、跳躍、翻滾等等，對照組的孩子每天只做固定簡單的幾個不需要移動的動作，一年后兩組進行對比，發現運動豐富組的孩子感覺統合能力優于運動單調組的孩子。當然，這個實驗的過程比較簡單，也沒說明除了這1小時外孩子的運動情況是怎么樣的，但是，從這個實驗中得到啟示是，運動對于感覺統合是有意義的。實際上，并不需要花幾萬塊錢去專門的機構做訓練，為孩子提供足夠的運動空間，讓孩子每天可以進行正常的走路、跑跳、踢球、拍球、滾球等活動，同時在這過程中增加和孩子高質量的互動陪伴，這就是*的“感統訓練”。四、在家就可以做的綜合感統游戲下面就介紹一些在家里就可以實現的促進孩子感統發展的方法和游戲，從此告別感統訓練的偽科學，隨時隨地省下幾萬塊訓練費。1.給孩子提供盡量大的活動空間。同時把活動空間里不安全的物品移開，讓孩子每天都有足夠的時間和空間自由地翻身、爬行、走動等大運動的練習。2.每天有固定的時間和孩子做高質量的親子互動。“陪著”和“陪伴”是兩個不同概念，高質量陪伴的意思是：和孩子在一起時彼此都能感知到對方的聯結。因此，在高質量陪伴孩子時，投入專注和熱情，和寶寶共同注意一件事然后積極回應孩子。這個高質量的陪伴時間不需要太長，可以是15分鐘，20分鐘。3.和孩子玩起來給孩子豐富的游戲體驗。皮膚是人體*的感覺器官，鏈接著豐富的神經系統，因此和皮膚相關的觸覺游戲好處非常多。撫觸、洗澡、玩水游戲，玩沙子，用梳子梳理頭皮都是很好的觸覺游戲。同時天氣允許時，可以盡量讓孩子光著腳丫在家里爬行、走路，足底與地板直接接觸時不僅刺激足部皮膚，還有利于孩子感知肢體與學習控制肢體的平衡。同時蕩秋千、滑梯、爬樓梯是很好的綜合感統的運動，此外家長還可以把孩子趴在瑜伽球上，輕輕地前后搖動瑜伽球；或者把寶寶放在小毛毯上，等寶寶趴好/躺好/或者是坐好時，慢慢地前后移動毯子，讓孩子感受位置移動的變化；同時上下斜坡的攀爬運動，例如公園，或者是小區綠化區的一些斜坡，可以讓孩子嘗試走上下斜坡的感受，看看孩子是怎么控制身體平衡的。此外，任何一種感知覺和能力都不是單獨工作的，因此每一種游戲和互動都不會只促進某一個能力的發展，而是大腦綜合輸入的信息經過處理加工后的輸出反應。大腦是一個通力合作的系統，所以，提高陪伴質量、增加游戲互動以及游戲種類，高質量的感統訓練，在家里就可以實現。Sources:1. 《*特殊教育》No. 12.2005.P60《感覺統合綜合研究》4.DOI：10.13297/j.cnki.issn1005-0000.2015.04.009《韻律性身體活動促進 3~6 歲感覺統合失調幼兒粗大動作發展水平的實證研究》原創文章，未經許可，請勿轉載首發馬蕾孕哺育文中部分圖片來自網絡，侵權刪除。
8.收藏慢慢看 | 0~12歲兒童各階段感統訓練注意要點
感覺統合是伴隨我們一生的能力，我們的飲食起居、運動學習，任何一個動作的產生，都需要感統能力給予支持。什么是感覺統合？大腦把從身體各感官系統（視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺、前庭覺、本體覺）傳來的感覺信息，進行多次組織分析、處理，做出正確決策，使整個機體和諧有效地運行。簡單來說，感覺統合就是“感覺輸入—大腦統合—行為輸出”的過程。感統失調影響孩子的一生，所以家長一定要從孩子出生甚至孕期開始，就為孩子感統能力的發展做準備。下面就簡單介紹0~12歲各年齡段感統發展的關鍵點。0~3個月充分利用先天性條件反射，培養生活中的各種習慣，比如定時喂奶，自然入睡等。訓練孩子感覺器官的發育，尤其是聽覺、視覺和觸覺。2個月左右可以讓孩子看黑白卡片，3個月左右可以抓握各種彩色玩具。讓孩子聽各種聲音、親密撫養者要跟孩子交流；發展孩子的運動能力，練習俯臥抬頭、抓握東西，借助嬰兒體操和撫觸訓練促進觸覺的良好發育。3~6個月鍛煉寶寶手的抓握能力、全身的運動能力，練習翻身、打滾和爬行，練習發音。從第4個月開始，家長可以帶寶寶到戶外去呼吸新鮮空氣，去感受大自然。和煦微風、溫暖的陽光、悅耳的鳥叫、鮮艷的花朵，都是促進孩子感覺系統發育的好方法。6~9個月這個階段開始練習孩子的肢體運動能力，重點練習爬行。當孩子在爬行時，他的手掌和膝蓋會支撐地面，同時抬起頭向前看，這時大腦會接收本體覺、前庭覺和視覺的感覺刺激，幫助孩子了解環境中物品與自己的空間關系，以及對自己身體位置的知覺。9~12個月訓練重點是培養獨立站和行走能力，培養語言能力和認識事物的能力。可以借助小推車（注意不是學步車）、玩具引導等方法，輔助孩子學習站立和走路。但是家長切不可心急，要讓孩子有足夠的爬行時間（800個小時），孩子的站立和走路才會更順暢。還可以讓寶寶練習把玩具從一只手換到另一只手里，對孩子未來的協調能力有一定幫助。1~2歲這個階段是鍛煉孩子走、跑、跳和靈活動作重要時期，還要注意鍛煉孩子的語言能力，增加孩子的詞匯量，從而進一步發展認知能力。家長要讓孩子在安全的環境中盡情探索，爬行、走路、跑跳都可以，這是孩子與環境建立認知的重要途徑。另外此時還是培養手掌觸覺辨識能力的大好時機，可以幫助寶寶穩固精細動作的基礎。比如，在吃飯時讓寶寶自己抓飯吃，讓他感覺什么是“熱”，在洗手時，把手放在清涼的水里告訴他什么是“涼”，促進寶寶手掌觸覺的發展。2~3歲重點鍛煉孩子的口頭表達能力、平衡能力和精細動作能力。家長可以有意識的給孩子玩拼圖、穿珠子和黏土等需要動用一點腦力的玩具，培養孩子的手部動作和邏輯思維能力。還可以讓孩子獨自上下樓梯、金雞獨立、蹦蹦跳跳，改善孩子的身體協調性，促進前庭覺和本體覺的發展。在生活中，父母要加強和孩子的互動，可以利用生活中的各種場景，比如穿衣、刷牙、吃飯、玩耍等，用準確的語言跟孩子交流，增加孩子語言表達的機會和語言的積累。3~6歲這時是孩子感統能力飛速發展的時期，也是感統訓練的關鍵期，家長一定要給孩子全方面的感統刺激，為孩子將來的學習打下基礎。3歲之后，孩子的大腦對身體的控制能力更強，家長要讓孩子多運動來提升身體的協調性和靈活性。比如滑滑梯、蕩秋千、攀爬架、浪板、蹺蹺板等，都可以鍛煉孩子的平衡能力與雙側協調能力。還可以有意識地引導孩子進行單腳跳、走S型路線、障礙繞道走等游戲，促進孩子前庭覺和本體覺良好發展。在精細動作方面，3-6歲的孩子雙手協調性也有了較大的發展，已經具備了基本的動手能力，可以自己動手去做一些事情，比如穿衣脫衣，穿襪穿鞋，整理玩具，洗手吃飯。在日常生活中可以玩涂色、描線、拼圖、剪紙等游戲，更好地開發孩子手的功能。6~9歲這個時期孩子的平衡能力、運動能力有所提高，可以參加各種球類活動，如排球、網球、乒乓球、羽毛球等。球類運動對小肌肉、大肌肉協調以及反應速度、靈活性都很有幫助。還可以學習游泳，對孩子的協調能力、觸覺敏感、平衡能力都有幫助。9~12歲這個階段孩子的問題更加突顯，解決的難度也會變大，因此要把握好感統訓練的*階段。家長可以帶孩子多爬山，這是一項能促進身體雙側協調類的感統活動。在高山上的遠眺近看，對于孩子眼部肌肉的鍛煉非常有益，有助于孩子視覺廣度，視覺靈活調焦等多項視覺能力的提升。感統訓練強調針對性，訓練方案因人而異，需要專業測評后根據孩子身體能力發展水平、心理狀態、能量高低等來設定訓練方案。有需要的朋友可以預約我的測評。
不完美的天使存在著這些缺陷，12歲感統訓練還有用嗎，3-12歲兒童感統訓練的好處與意義！，兒童感覺統合訓練各個年齡段感統訓練方法！！！，十二歲的孩子有感統失控癥怎么辦？，南京什么地方能做感統失調測試，12歲的孩子做訓練還會有效果嗎?，孩子十二歲感統訓練還有用嗎，怎樣的孩子算感統失調？感統訓練對七歲的孩子還有什么幫助嗎？，想做“感統訓練”？這些鍛煉通通不要錢！，收藏慢慢看 | 0~12歲兒童各階段感統訓練注意要點??是需要我們去了解熟知的，我們需要用愛，用希望去陪伴、呵護他們，讓他們在成長的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來！
