孩子是上天賜給父母的天使,然而不是每個天使都是完美的,在此過程中將碰見什么樣的孩子要做感統訓練 ,不妨跟著小編來看看這其中什么樣的兒童表現需要進行感統訓練!!!,什么樣的孩子才能參加感統訓練,哪些孩子需要做感統訓練?看這!,央視發聲“感統失調”,不要讓無知,耽誤孩子終生,怎樣的孩子算感統失調?感統訓練對孩子還有什么幫助嗎?,想做“感統訓練”?這些鍛煉通通不要錢!?? 的奧秘。
1.什么樣的兒童表現需要進行感統訓練!!!
什么樣的兒童表現需要進行感統訓練!!!
2.什么樣的孩子才能參加感統訓練
“感統”即感覺統合(Sensory Theory),這一理論是由美國南加州*臨床心理學專家愛爾絲博士(Ayresa.J)在1972年創造的。 愛爾絲博士認為“感覺統合”是指將人體器官各部分感覺信息輸入組合起來,經大腦統合作用,完成對身體外的知覺做出反應。只有經過感覺統合,神經系統的不同部分才能協調整體作用使個體與環境順利接觸;沒有感覺統合,大腦和身體就不能協調發展。 大量的調查研究顯示,任何一個兒童要百分之百達到感覺統合都是非常困難的,換句話說,幾乎所有兒童都存在不同程度的感覺統合失調,只不過失調的輕重程度有差異。基于此,愛爾絲博士等12位*兒童心理生理專家首次開發了感覺統合智力訓練,其*的特點是能讓1-15歲孩子在玩樂中通過本系統的數十種訓練器材達到刺激孩子的前庭、本體、視覺、觸覺、聽覺的綜合發展,促進孩子的全面感覺統合。 啟樂園(小海龜感統)—鄭州市最專業的兒童感統訓練基地 0371—63588809
3.哪些孩子需要做感統訓練?看這!
家長可以對照以下內容,看看孩子是否有這些情況,如果有海氧佳兒小編建議給孩子做感統訓練。早發現早改善,為孩子塑造一個健康的成長條件。 1、剖腹產、早產的孩子 2、多動好動不安、注意力不集中、沒耐心 3、早期爬行不好,使用過學步車 4、打人推人、情緒波動大、脾氣暴躁 5、平地摔跤、走路不穩、行為笨拙 6、發音不清、愛哭、膽小、不自信、不合群 7、粗心大意、比較馬虎、寫反字、易出格 8、討厭被觸摸,不愛洗澡、剪指甲、理發 9、反應遲鈍、丟三落四 10、學習力障礙,認字、閱讀困難 11、自言自語,愛接話茬 調整寶寶的感統失調,*用一些運動器材來輔助,才能做到事半功倍的效果,那挑選兒童運動器材時需要注意以下問題: 1、安全性:很多家長在挑選玩具時會常常會忽略一些基本的問題,比如玩具是不是足夠的牢固可靠。是不是適合這個年齡段的孩子? 2、互動性:訓練調整寶寶的感統訓練,家長是*的陪伴,所以在挑選玩具時,*能有效的和寶寶互動,這樣不僅可以豐富親子時光,還能讓他們感知到家長的陪伴,增加幸福感。 3、趣味性:感統失調的寶寶,絕大多數是拒絕運動的,想要絕對吸引寶寶們的注意力,讓他們主動開心的玩起來,挑選玩具時一定要有趣味性。這樣才能足夠感受到玩耍時的樂趣。比如:袋鼠跳,這可是親子活動的保留項目,家長和孩子們一起跳,在玩樂過程中,調整身體的協調能力。
4.央視發聲“感統失調”,不要讓無知,耽誤孩子終生
“我們家孩子一到新的環境就哭”“我們家孩子不和別的孩子玩,就自己玩”“我又被幼兒園老師留下來了,說我們家孩子打人”“我們家孩子不敢滑滑梯、不敢蕩秋千、不敢走平衡木……”“我們家孩子總亂跑,一刻也靜不下來”“我們家孩子經常發脾氣”“我們家孩子注意力不集中”“我們家孩子運動能力總上不來”......很多孩子臨到了要入幼兒園,才發現各種各樣的問題,明顯跟其他小朋友存在著差距,這讓不少教師、父母操碎了心。調查據調查顯示,城市兒童“感覺統合失調”的發生率不斷攀升,幾乎成了“城市兒童”的專利。可怕的是,這種癥狀的*矯正期在6歲前,如果不及時對“感覺統合失調”進行矯正,不僅會影響到孩子當前的學習和生活,等到孩子過了12歲,現在發現的這些問題,很可能會伴隨著孩子一生。更可怕的是,很多家長根本就沒聽說過“感覺統合失調”,對相關癥狀完全沒概念。*,就因為家長的無知,貽誤了孩子的終生。那么,究竟什么是“感覺統合失調”?近日,中央電視臺新聞頻道對感統失調進行了專題報道。今年9月份有許多北京的家長帶著孩子前往醫院檢查孩子的感統失調問題,經過記者采訪發現,很多孩子都是由于注意力不集中,老師反饋可能是感覺統合能力出了問題。央視新聞頻道官方認證:孩子出現注意力不集中,小動作多,閱讀困難,記憶力差,情緒不穩定等狀況,要警惕孩子出現了感統失調,需要針對性的訓練。▲1、什么是感覺統合?感覺統合就是把各感覺器官(視、聽、嗅、味、觸、前庭、本體覺)接收的信息,經大腦整合,再支配身體作出精準反應的過程。簡單地說,就是,大腦接收信息→處理信息→做出反應。下面,舉個例子,以兒童切一個蘋果這件事來解釋“感覺統合”。老師讓兒童切蘋果,兒童收到這個指令(聽覺),在切蘋果的時候,觸摸(觸覺)蘋果光滑的外皮,眼睛(視覺)告訴兒童它的顏色、形狀;切蘋果后,鼻子(嗅覺)會聞到蘋果特有的香氣;蘋果咬一口,嘗一嘗(味覺)味道是甜甜的;如果這個蘋果很大,足夠重,兒童在拿起蘋果的同時,身體會傾斜來保持平衡,這就是平衡感(前庭覺);*,兒童雙手能從后背部順利交接蘋果則是本體覺。人的各種感覺系統,并不是單獨發揮作用的,必須被統合起來才能使人完整地認識外界。2、感覺統合失調是怎么造成的專家介紹,剖腹產的孩子會更容易“感統失調”,因為剖腹產的孩子缺少產道擠壓,容易出現多動、淘氣、注意力缺陷等問題。同時造成感覺統合失調,有多方面的原因。①缺乏訓練在小孩子大腦發育的過程中,小孩子各項能力,需要通過各種鍛煉刺激大腦來獲得。在孩子最需要受到感覺刺激、讓各種感覺相互配合、協調的時期,缺乏合適的訓練,容易造成感統失調。舉個例子來說,對于10個月的孩子,需要通過爬行來鍛煉注意力,訓練頸部、腿部肌肉的力量。如果孩子在這個階段沒有得到相應的訓練,就有可能讓他的感覺發展受到障礙。②電子產品玩多了很多小孩子,喜歡看電視或者玩游戲。在看電視時,孩子的大腦得不到開發,影響孩子的思維發散;此外,電視畫面切換很快,長時間盯著電視,影響孩子視力發育;大量的時間被電視占用,影響了兒童玩耍、鍛煉、探索世界的時間,導致了兒童各種感覺刺激量和強度達不到。以上種種,造成了各種感覺系統之間聯系、配合不當,導致了感覺統合失調現象的存在。③過度保護,脫離了自然很多家長不理解,以前的孩子都是放養的,一點毛病也沒有,為什么現在生活條件各項都改善了,反而孩子出現這樣那樣的問題呢?其實,問題就出在一個“放養”,一個“圈養”上。以前的孩子,經常在野外跑,無所顧忌地滿地打滾,蹦蹦跳跳地玩得很開心,根本無需額外訓練。然而,現在的孩子,都被大人“馴化”成“文明人”了:走路都要小心翼翼,家長生怕孩子摔著;也不敢讓孩子在地上爬了,因為怕把衣服弄臟。正因為大人的過度保護,小孩子的活潑好動天性得不到發揮,*把好好的孩子養“芍”了。3、感統失調的具體表現感統失調可大致分為:前庭感失調、觸覺能力不佳、本體感失調、視覺失調和聽覺失調,表現為生活的方方面面。前庭平衡感失調的表現:好動不安,易跌倒,注意力不集中,上課不專心,調皮任性,愛挑剔。觸覺能力不佳的表現:觸覺敏感(防衛過當):對外界的刺激適應性弱,僅對固有經驗有安全感。怕生、膽怯、不喜歡擁擠、排斥新事物、常陷于孤獨、吸手指等。觸覺遲鈍(反應不足):反應慢,動作不靈活,缺乏自我意識,我行我素,容易打架等。本體感不強的表現:缺乏自信,消極退縮,手腳笨拙,動作緩慢拖拉、沒有上進心、缺乏自信心,走路撞桌椅,組織條理差,語言表現能力差。視覺失調的表現:容易把6和9、b和d、q和p寫反、閱讀困難,丟字漏字,認字但無法理解、寫字困難,或者看一筆寫一筆,經常抄錯題寫錯數,不愛收拾屋子,桌子總是亂糟糟的。聽覺失調的表現:常常對巨大的聲音沒有反應、或者很小的聲音也會吸引到注意、經常聽漏東西、記不住老師說的話等。4、抓住感統訓練黃金期感覺統合失調不會隨著年齡的增長而自然消失,當感統失調對孩子的學習生活出現影響時,必須及時給予必要的矯正。預防期(0-3歲): 兒童感統訓練基礎階段,通過感統訓練幫助孩子度過此階段的各個敏感期。黃金期(3-6歲): 感統訓練的黃金期,通過有針對性的訓練,提升感覺統合能力,讓孩子身心協調,自在成長。彌補期(6-12歲): 若錯過感統訓練的黃金期,則需要更大力度更長時間的訓練才能改善孩子的感統失調。超過12歲的孩子感統能力將難以改變。感覺統合是所有學習能力的基礎,如果錯過關鍵時期,將影響到孩子的一生。5、感統失調,值得每一個家長去重視。通過這些描述,家長們也可以發現,感覺統合是所有學習能力的基礎,及時發現孩子身上的問題并作出矯正,才是對孩子*的愛!end
5.怎樣的孩子算感統失調?感統訓練對孩子還有什么幫助嗎?
聽單位的朋友講小鷹號兒童學堂感統培訓做的很專業,效果也不錯。我打算把我孩子也送過去試一下,父母都希望自己的孩子聰明一點,學習能力快一點,孩子都是父母的身上的一塊肉,只要孩子好,我們做父母的就開心。 小鷹號兒童學堂感統培訓中心地址:成都市青少年宮b區2樓順城街262號
6.想做“感統訓練”?這些鍛煉通通不要錢!
近年來隨著感統訓練機構的增多,許多爸爸媽媽在接觸到一些“感統”知識的同時,也看到許多和感統失調相關癥狀的知識。在關注孩子發育的同時也引發了不少對于發育中“異常行為”的擔憂:我家娃是剖腹產、孩子經常晃腦袋、孩子走路不穩、走路踮腳尖、孩子怕臟東西不肯踩沙子、吃飯容易灑一桌……這是不是感統失調啊?是不是可以通過感統訓練來改善?更有甚者鼓吹感統訓練可以促進智力發育、提高學習能力、培養專注力…總之,一句話:感統訓練有神奇效果,家長不能錯過。但事實上,“感統”這個詞至今都只是一個學術概念,而“感統訓練”至今都沒有循證依據可以驗證其有效性。[1]一、什么叫感統“感統”理論是美國教育心理學家 Anna Jean Ayres在 1969年提出,廣泛用于美國康復治療領域。感統,是感覺統合(Sensory )的簡稱,是指大腦整合處理感覺系統(聽覺、視覺、觸覺、味覺、嗅覺)的信息,通過前庭覺和本體覺做出適當反應的過程。簡單來說,就是大腦協調所有感知覺做出反應的過程。二、感統失調是病嗎“感統失調”(sensory disorder或sensory )是指身體對于處理某種感知出現的困難。感統失調并不是疾病,它只是一種癥狀,就像感冒會咳嗽,但有咳嗽癥狀不一定是感冒,有可能是喝水嗆了、吃東西噎著了。而關于感統失調的癥狀更多的是和自閉癥、多動癥、兒童發育障礙和兒童焦慮抽動癥等相關,如果說孩子出現了感統失調的癥狀,不是簡單地針對癥狀做治療和訓練,而應該去專門機構找到引起癥狀的原因然后做系統性的康復干預。同時爸爸媽媽們不用過于擔心,有感統失調癥狀并不意味著孩子就與自閉癥和多動癥相關,孩子在發展和發育的過程中,受能力發展的影響所以會表現出感統失調的癥狀。例如:剛學會翻身、坐立、爬行、走路的孩子,因為技能剛出現還并不成熟,身體的控制和覺知能力也還沒發展成熟,因此會出現身體平衡控制不太好的情況,這些都是孩子發育中正常的階段性癥狀,并不需要刻意去做專門的感統訓練。三、影響感覺統合發展的因素目前并沒有明確的證據證明是什么因素導致了感統失調,但是大致的推測或許是先天的遺傳因素,國內也有一些研究歸因于養育中的過度保護和社會城市化的原因,也就是養育中因為對孩子基于安全的限制過多,因而孩子在成長中缺少了探索、運動的機會;城市化的原因是現在的孩子生活空間大大被壓縮,生活空間小便導致運動、活動的空間不足,同時養育者忙碌的生活節奏導致高質量陪伴孩子的互動時間過短等等。國內有個通過運動促進感統發展的實驗,把100名3-6歲的孩子分組,兩組孩子每天都運動一小時,實驗組的孩子每天都進行種類豐富的運動:例如走路、跑步、跳躍、翻滾等等,對照組的孩子每天只做固定簡單的幾個不需要移動的動作,一年后兩組進行對比,發現運動豐富組的孩子感覺統合能力優于運動單調組的孩子。當然,這個實驗的過程比較簡單,也沒說明除了這1小時外孩子的運動情況是怎么樣的,但是,從這個實驗中得到啟示是,運動對于感覺統合是有意義的。實際上,并不需要花幾萬塊錢去專門的機構做訓練,為孩子提供足夠的運動空間,讓孩子每天可以進行正常的走路、跑跳、踢球、拍球、滾球等活動,同時在這過程中增加和孩子高質量的互動陪伴,這就是*的“感統訓練”。四、在家就可以做的綜合感統游戲下面就介紹一些在家里就可以實現的促進孩子感統發展的方法和游戲,從此告別感統訓練的偽科學,隨時隨地省下幾萬塊訓練費。1.給孩子提供盡量大的活動空間。同時把活動空間里不安全的物品移開,讓孩子每天都有足夠的時間和空間自由地翻身、爬行、走動等大運動的練習。2.每天有固定的時間和孩子做高質量的親子互動。“陪著”和“陪伴”是兩個不同概念,高質量陪伴的意思是:和孩子在一起時彼此都能感知到對方的聯結。因此,在高質量陪伴孩子時,投入專注和熱情,和寶寶共同注意一件事然后積極回應孩子。這個高質量的陪伴時間不需要太長,可以是15分鐘,20分鐘。3.和孩子玩起來給孩子豐富的游戲體驗。皮膚是人體*的感覺器官,鏈接著豐富的神經系統,因此和皮膚相關的觸覺游戲好處非常多。撫觸、洗澡、玩水游戲,玩沙子,用梳子梳理頭皮都是很好的觸覺游戲。同時天氣允許時,可以盡量讓孩子光著腳丫在家里爬行、走路,足底與地板直接接觸時不僅刺激足部皮膚,還有利于孩子感知肢體與學習控制肢體的平衡。同時蕩秋千、滑梯、爬樓梯是很好的綜合感統的運動,此外家長還可以把孩子趴在瑜伽球上,輕輕地前后搖動瑜伽球;或者把寶寶放在小毛毯上,等寶寶趴好/躺好/或者是坐好時,慢慢地前后移動毯子,讓孩子感受位置移動的變化;同時上下斜坡的攀爬運動,例如公園,或者是小區綠化區的一些斜坡,可以讓孩子嘗試走上下斜坡的感受,看看孩子是怎么控制身體平衡的。此外,任何一種感知覺和能力都不是單獨工作的,因此每一種游戲和互動都不會只促進某一個能力的發展,而是大腦綜合輸入的信息經過處理加工后的輸出反應。大腦是一個通力合作的系統,所以,提高陪伴質量、增加游戲互動以及游戲種類,高質量的感統訓練,在家里就可以實現。Sources:1. 《*特殊教育》No. 12.2005.P60《感覺統合綜合研究》4.DOI:10.13297/j.cnki.issn1005-0000.2015.04.009《韻律性身體活動促進 3~6 歲感覺統合失調幼兒粗大動作發展水平的實證研究》原創文章,未經許可,請勿轉載首發馬蕾孕哺育文中部分圖片來自網絡,侵權刪除。
不完美的天使存在著這些缺陷,什么樣的孩子要做感統訓練,什么樣的兒童表現需要進行感統訓練!!!,什么樣的孩子才能參加感統訓練,哪些孩子需要做感統訓練?看這!,央視發聲“感統失調”,不要讓無知,耽誤孩子終生,怎樣的孩子算感統失調?感統訓練對孩子還有什么幫助嗎?,想做“感統訓練”?這些鍛煉通通不要錢!??是需要我們去了解熟知的,我們需要用愛,用希望去陪伴、呵護他們,讓他們在成長的道路上逐漸蛻變,成就完美的未來!