孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個天使都是完美的，在此過程中將碰見感統課是什么 ，不妨跟著小編來看看這其中上感統課有用嗎,一位媽媽歷時3年花費2萬8的經歷~，體能運動課和感統課有什么區別?，葉子老師告訴你：感統課就是體能課嗎？，如何上好感統課，很多早教課都有感統課這門課，感統是什么意識?對孩子有什么用?，感統課是什么，感統課是什么？感統課都上什么內容，請問什么叫蒙氏課，感統課，早教親子課。?? 的奧秘。
1.上感統課有用嗎,一位媽媽歷時3年花費2萬8的經歷~
孩子從幼兒園中班就開始上感統課，很想通過自己的經歷，給曾經像我一樣迷茫的媽媽分享一下自己的經歷~ 幫助本來就不容易的媽媽們~ 知道“感統”這個詞，源于孩子幼兒園的老師，她說你家孩子好像應該上一下感統課，但又好像又沒到那程度~ 孩子在幼兒園經常不睡午覺，也不聽老師的指令，園長的一句話“你們家孩子在我們這兒都是有名的”，幸虧他在中班遇到一個很有愛心的副班老師，每天中午都陪在齊齊的身邊，哄拍著睡著~ 一句話：就是跟別的孩子不一樣，很難按老師的指令做事，坐不住。 自那后，我給孩子報了美術課，但現在想想，一周一次的美術課能有啥用啊！ 后來在幼兒園老師多次反饋孩子中午不睡覺，比較折騰等讓老師頭疼的問題之后，我去體驗了下“感統課”，體驗之后，感統老師會給出一系列的測評，接下來就是報班上課，感統老師說得上一周上三節，感統+思維課一起上，我覺得機構估計想賺錢，基本上是一周兩節。隔斷時間我會問老師，齊齊怎么樣，有進步沒？感統老師會說，有進步啊，你看不出來嗎？我也不好意思說啥，可能得專業老師才能看出來嗎？ 現在想想，確實沒看到啥進步。 他爸和別的一起上感統課的孩子家長也是同樣感覺，不知道是年齡大了的進步，還是訓練的進步~ 長年累月的堅持，一定是因為被老師找的深受其苦，給的痛苦的動力。有時候也會停一段時間，但學校老師經常找，也就堅持下來了，但還是覺得好像沒啥用~ 轉眼到了*，果不其然，剛開學兩天，班主任就跟爸爸說，你家孩子好像是班上最調皮的，上課離開座位，中午不睡覺，課間到處跑。。。 幼兒園，孩子還是被呵護的小寶貝，幼兒園更像是一個看護的場所。 到了*，那就完全是個小社會了，你調皮，會被直接老師狠狠的批評，會被老師罰站，同學會孤立你，就跟你所在的公司一樣，你必須按領導的指示做事，否則就會被罵，你必學學會如何跟同事相處，否則就過的很難受，*就是這樣的一個環境。 我們趕緊又開始了感統的訓練，一周三節，放了學就送孩子去上課，堅持了八個月，按照北京兒童醫院醫生的建議，but基本沒啥用~老師還是一樣的反饋。 還好，孩子測智商屬于相對高的，對知識的渴望算是可以的，一直認為學習還是比較重要的，他上課會聽課，老師反饋的基本都是課間亂跑，收拾書包亂七八糟，不太會和小朋友打交道的問題~ 學習暫時感覺還過的去，基本上考試都是90多分~大部分是漏題，看錯題~ 孩子剛8歲，我養孩子的修行還在路上，我會更側重孩子習慣的培養。 但感統訓練，我只能說：我花了錢，但確實感覺沒啥用~
2.體能運動課和感統課有什么區別?
多家長?在問：體能運動課和感統課有什么區別? ?解答：? 運動課的目的是為了鍛煉身體，讓孩子?在課程中找到運?動樂趣。? 感統?訓練的目?的是開發感知覺器官，?提升大腦功?能，激活中樞神經?系統，促進神經?元鏈接，從而提高孩子綜合能力。? 從表面上看，都是通過運動的方式進行訓練，但實質上感統主要?通過孩子的視、聽、嗅、味、觸、本體、前庭?平衡等感?官刺激，?規范孩子?行為，提升大腦功能，從而提升孩子的能力……
3.葉子老師告訴你：感統課就是體能課嗎？
現在市面上及幼兒園布滿了大大小小的“體能訓練館”，那些籃球課、足球課、跆拳道等也會帶給孩子很多陽光直率的一面，那么和感統課有什么區別呢？感覺統合是一切能力的基礎，和我們每天生活的方方面面都有關系，那么感覺統合訓練和一般的體能活動有那些不一樣呢？感統訓練是什么？感統是我們生命的本能，是我們身體上感覺神經系統運作的整個功能。這個神經系統從我們的腦部到我們的脊椎，再到我們身體各個地方的感覺神經功用。這些神經系統如何碰到感覺刺激的時候他就會形成我們大腦網絡的連接，以及身體網絡的連接。連接形成后就會形成我們身體的一些感覺能力、行為的能力或者是思考的能力。例如：看到一個紅蘋果，通過嘴巴嘗，眼睛看，手摸等，認識這個是蘋果。所以說感覺統合是人的本能。感統訓練就是為了促進我們因為感覺統合的功能沒有完全發展好，所做的一些感覺刺激彌補的動作，這樣的行為就是感覺統合訓練。感統和體能課有哪些不一樣？首先，感統必須有生理醫學的簡單基礎知識。要知道我們的感覺神經系統是如何發展的。彼此的的關聯性是什么，什么樣的刺激會促使我們的感覺神經系統連接、發展。再次，需要了解生理對心理有什么影響，以及環境變成我們感覺刺激的因素有哪些，還有我們對孩子的感統訓練的教育引導技巧等。所以感統訓練不是說玩玩游戲就好了。或者跑跑跳跳就好了。他必須有生理的醫學常識以及教育的引導技巧，更要懂得兒童生理和心理發展軌跡。從出生一直到現在演變的過程，需要懂得如何去觀察，判斷。感統發展不好，就會導致我們的感覺神經系統在接收刺激的時候會有失常的反應。比如說太敏感或太遲鈍，就會造成孩子在上課的時候總是東摸西摸，左顧右盼。說白了就是我們人的本能沒有發展完全，導致我們在成長學習過程中的一些能力發展不足。該吃飯的時候挑食不吃，該長個的時候不長，別人該睡覺的時候，總是很興奮。該找朋友的時候又無法交朋友，這都是感覺統合失調的表現。體能課不是隨便上上！一般的體能中心對老師沒有基本生理醫學知識的要求。體能活動在幼兒園就是讓孩子動一動。動的過程中沒有針對性。如果老師的觀念不足，沒有按照孩子的生理需要上課，就會傷害到孩子。一節課變化很多，卻沒有計劃性。會造成孩子神經網絡連接的時候，造成漏電的情況。所以說專業的感統課程與體能課有著本質上的區別，家長們切不可混為一談！
4.如何上好感統課
上好感統課主要看兩點1、是教師的專業度和責任心。2、是孩子的反應是否喜歡。不喜歡的孩子在哭鬧的狀態下是不可能有很好的效果的。
5.很多早教課都有感統課這門課，感統是什么意識?對孩子有什么用?
感統的部分是通過實物認知和視覺和記憶訓練促進孩子的腦部發育，發展兒童的圖像思維，能夠提高記憶力和觀察力;創意是發展孩子的藝術創造能力和審美能力，主要是通過欣賞名畫，還有繪畫、手工等創造行的游戲讓孩子自由發揮想象力。
6.感統課是什么
感統失調通俗的說法是：“兒童大腦在發展的過程中出現很輕微的障礙”，藥力是無效的，必須通過訓練才能糾正。也就是說，感統失調并不是一種病癥。感統失調的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協調出現了障礙，使得許多優秀的方面表現不出來。通常孩子在12歲之前通過訓練很容易糾正感統失調的現象，一旦超過12歲就會定型，所以還自得小問題都要盡早解決，我孩子在大連的康尼寶堡兒童身心會館上感統課，塔基主要是游戲課程，孩子特喜歡效果還不錯！
7.感統課是什么？感統課都上什么內容
對于“感統課是什么？感統課都上什么內容”我們先來看看家長們都怎么說：1.感覺統合是什么意思呀，今天帶孩子去早教班上了一節感統課，我看來就是運動類的課程有人知道嗎？2.感統課主要上什么？就是玩嗎？3.為什么要做感統訓練，感統課上做的感統訓練到底練的是什么4.感統課和蒙氏課，我該給孩子上什么呢？看完這些家長說的，是不是也有這些疑問，接著再來說說“感統課是什么？感統課都上什么內容”“感統”的全稱是“感覺統合”（Sensory ），是指腦對個體從視、聽、觸、味、嗅、前庭等不同感覺通路輸入的感覺信息進行選擇、解釋、聯系和統一的神經心理過程，是個體進行日常生活、學習和工作的基礎。感覺統合不只是感覺器官“感受刺激”的過程，而是腦對感覺信息的整合加工過程。以嬰幼兒最初的感覺統合發展為例，在兒童期最初的六七年間，兒童的大腦就像一部以處理感覺和運動信息為主的機器。他們都是直接由感覺來認識自己的身體以及自身以外的客體世界，特別是周邊環境。他們通過溫、痛覺（觸覺）獲得關于冷暖、危險的信息，通過嗅覺、味覺尋找食物，刺激身體分泌消化液、完成機體的新陳代謝，通過聽覺學習分辨不同聲音所代表的意義及如何講話，通過視覺學習辨別物體大小、形狀、顏色和明暗等，通過本體感覺和前庭覺學會運動方式和姿勢控制，實現他們由反射性肢體活動到有意識精細運動的發展，逐步掌握自由行動、穿衣、吃飯、游戲、寫字、讀書以及與他人溝通交流的各種社會化技能。所以，在兒童早期發育中，一方面是各種感覺功能不斷發展和完善，另一方面是各種感覺系統之間在功能上協調和整合，以便多角度、更全面地認識各種刺激。感統課是什么？感統課都上什么內容1.不論是感統空間的設置，或是感統老師所設計的活動 ,必須能確保兒童的安全性。2.不論是透過感統設備或是活動設計,必須提供兒童豐富的感覺體驗，尤真是與觸覽，本體覺，前庭覺相關之感覺經驗。3.協助兒童維持*的感覺調節狀態,包括保持良好的警覺程度，注意力及活動參與度。4.感統老師必須設計活動以促進兒童的動作控制能力,包括姿勢，眼球，口腔以及身體雙側動作控制。5.感統老師必須設計活動以促進兒童的動作計劃能力,包括構思、技改及執行特定動作。6.感統老師需與兒童一起合作 ,共同選擇、調整治療活動及設定治療目標。7.感統老師需根據兒童能力提供具有適當性挑戰之治療性活動8.提供成功的活動經驗以確保兒童能持續的參與。9.感統老師設計活動以能誘發兒童的內在動機為首要考慮。10.感統老師必須輿兒童建立正向愉悅的互動關系。
8.請問什么叫蒙氏課，感統課，早教親子課。
蒙氏課，感統課是教育方法，尤其是用在幼兒教育上面。米奇高國際教育集團在*各大城市開辦的幼稚園就采用早教親子課、蒙氏課、感統課等進行幼兒教育。詳情可以咨詢他們的網站：www.micgo.com.這些都是國際先進的幼兒教學方法。
不完美的天使存在著這些缺陷，感統課是什么，上感統課有用嗎,一位媽媽歷時3年花費2萬8的經歷~，體能運動課和感統課有什么區別?，葉子老師告訴你：感統課就是體能課嗎？，如何上好感統課，很多早教課都有感統課這門課，感統是什么意識?對孩子有什么用?，感統課是什么，感統課是什么？感統課都上什么內容，請問什么叫蒙氏課，感統課，早教親子課。??是需要我們去了解熟知的，我們需要用愛，用希望去陪伴、呵護他們，讓他們在成長的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來！
