現如今，不管是師范院校還是非師范院校或者是在職人員，都開始考*老師教師，那么對于想要穩定工作或者熱愛教師行業的朋友們，教師資格證是不可或缺的，那么具體的報考條件和考試內容，小編都幫大家整理出來了，大家可以參考一下：一線城市本科女生 做*老師和普通公務員哪個好 ?，為什么*老師口碑在各段教師中相對差？，作為一名*老師，你喜歡這個職業嗎?，做一個*老師是什么體驗？??
1.一線城市本科女生 做*老師和普通公務員哪個好 ?
這是送分題啊，搶答！我做了3年的*老師之后，現在是一名公務員。我和題主想法差不多，*選擇了*老師，但發現天天忙到崩潰，總有做不完的事情，上課那都是最輕松的，學校總會變著花樣搞一些事情出來生怕老師閑著，相信在職老師都有體會，每天回到家就只想葛優躺。。。假期？不，那時學生的假期，老師要參加各種活動，培訓任務，根本沒有閑暇時間做自己的事情。后來就辭職了，順利考上公務員，不出意料的天天加班、開會。。。。但是，以前想看沒時間看的書，想追的劇，想做的事情，竟然都做完了。。 補充：看到很多人一提到老師就羨慕有假期，首先近幾年據我的了解寒暑假已經被壓縮到1個月左右了，再去掉各種學習培訓其實并沒有多少休息時間。其次很多教師在假期里幾乎不出去玩的，除了工資收入低之外，還有就是平時因為有教學任務，不太好請病假事假所以利用假期時間看病或處理一些私人事情。*，老師因為平時工作太勞累和作息時間管理太過嚴格（比如上班期間基本不可能出校門，比如加班值班上課一個都不能少）等原因，假期基本上都是在休息，真的休息。。
2.為什么*老師口碑在各段教師中相對差？
1。年輕教師不經世事口無遮攔，而學生家長里卻有很多已經是老江湖了，如果不是因為孩子在她手里，這些家長估計正眼都不惜的給她。就看看*畢業后有多少家長逢年過節再聯絡過*老師？怕是一句群發的表情都沒有。2。絕對的權力導致輕飄飄。*老師對學生有絕對的權威。家長也沒有討價還價的余地。長期處于這種老子天下*，老子絕對正確的狀態下，換成是你，你會變成什么樣的人。3。*階段孩子還小，差距不大，家長們都認為自己的孩子有天賦，有無限可能。由此覺得是老師沒給孩子表現的機會，沒有給予孩子足夠的關注。實際上，呵呵。家長們為啥到了中學到了高中就從抱怨變成焦慮了，因為看到了差距，知道自己的孩子是真渣，看著別人家的孩子一個勁的往前跑，咋能不焦慮。我個人認為是這三條原因。
3.作為一名*老師，你喜歡這個職業嗎?
對這個職業的感覺是：雞肋。食之無味棄之可惜。原因有以下這么幾點。優點：1.學生放假你也放假，而且是帶薪休假。2.*教師工作時間并不長。有些學校下午3點就放學了。3.孩子們很可愛，很純真，教他們是一種幸福。4.教師各種隱性福利可不止帶薪休假這一項。這是個高福利職業。5.正式就業后穩定的職業環境。缺點：1.收入直接反映社會地位，提高社會地位你說的不算，在職教師禁止外出有償代課，你愿意一輩子等著*給你漲工資嗎？2.你愿意在你55歲時做你25歲時同樣的工作嗎？3.兒童身體與心理都不成熟，你不僅僅要教授他們知識，你還需要進行道德教育，讓他們成為一個合格的社會人，同時要保證他們的安全，又要維護他們的心理健康。不養兒不知父母累，我知道我父母帶大我一個有多累，況且他們早上8點到下午5點不用帶我。而你，要帶著40到60個這樣的孩子。父母不用教你知識，但你的老師需要這么做。況且教的不僅僅是知識。如果你帶的是一班熊孩子，基本上你這6年是別想安心了。4.你知道教會一個沒有任何基礎的孩子10以內的加減法有多難嗎？知識結構的構建，需要以往知識結構作為基礎，孩子沒有豐富的知識結構，教學的難度就很大了。沒教過的人是不會懂的。5.校園是封閉的，教師社交圈子難以打開。咱們不能跟孩子談政治，他們不懂。也不能和他們談人生，他們還太小。更不能邀請他們下班了去喝一杯，那是不對的。每天對著一群*生，作為一個成年人，有種蘇武在匈奴放羊的感覺。蘇武：好冷啊，是不是要變天了？(‵﹏′) 羊：咩~蘇武：這么多年了，也不知道家里人怎么樣了。（p?_q）羊：咩~蘇武：在堅持幾年，我大漢朝會來救我的！(>皿<)羊：咩~蘇武：我蘇武一生為了*犧牲這么多，羊兒，你們知道我的苦嗎！（/TДT)/ 羊：咩~大汗：你丫的趕緊好好放羊，要保證每一只羊德智體美勞全面發展，深化落實牧羊體制改革，大力推行羊群素質教育，為羊群培養建設者與接班羊！今后每只羊都要會說鷹語！會蛙跳！能游泳！全都交給你了，明年我來驗收！如果做得好，到時候也許會給你和公務猿一個待遇。蘇武：你要求這么多當我是超人？ (╯‵□′)╯︵┻━┻大汗：多少人想當還當不上呢！你當這么多年西漢就派了你一個人出使?愛干干不干拉到，你后面代牧的那個還能教羊群彈琵琶，每個月只要2000塊，一放牧就是3年，不比你能干？蘇武：(′?ω?｀) 我干，我干。。
4.做一個*老師是什么體驗？
曾經的實習老師腆著臉來回答。一、很辛苦。*雖然說不上早晚自習，但是小孩子自律意識不強啊，活潑好動啊，自主意識相當強，帶起來很耗費精力。一方面是課堂紀律的維持，另一方面要有較強的移情共情能力，每天絞盡腦汁，用盡方法，既要讓學生能聽懂課，還得讓學生有聽課的興趣。哦，還得擔心他們磕著碰著，提醒他們吃飯要注意飲食均衡不要挑食，課間不要忘記喝水吃水果。有過學生上課突然流鼻血現象，嚇得我趕緊打電話讓校醫來教室。初高中教師工資會高一些，學生也會更加懂事，但是教學任務會比較緊，也很辛苦。二、很甜工資也不高，待遇一般般，但是很多小朋友就像小天使一樣啊，熱愛學習，聽話，上進，努力，溫柔，眼界開闊，謙遜有禮。班上有個7歲的女孩子，每天背一句歇后語、一首古詩，練字一個小時，彈鋼琴一個小時，游泳半個小時，對人也很暖，在我低血糖的時候握著我的手說：“老師你的手好涼，我牽著你就不涼啦。”哇，眼淚汪汪的。像這樣的小可愛不少。三、頭疼家長每一個奇葩的*生背后都有一個奇葩的家長。說實話，這是我為什么*放棄這個職業的根本原因。半寄宿學校，所以允許學生帶手機到教室，有同學在課業完成后玩手機看三五分鐘動畫片我也不會阻攔。一小孩，處于差點勸退狀態，看我班上小孩玩手機，不愿意回自己位上學習，回家后還給媽媽告狀說教室里有哥哥玩手機。這孩子的媽媽當天晚上給我打了7個電話，群里發了60多條微信，告訴我：“老師，這樣不行的呀，你不能讓學生玩手機的呀，很影響我家誰誰誰的學習的呀。”我只能說我會督促我的學生在課業完成之后有節制地用用手機，將手機的功能用在有意義的地方。然后我就被投訴了。那孩子的媽媽在校長辦公室投訴之后，跑到我面前撒潑，指著我的鼻子說我沒有責任感，不配為人師表。我一向不愛和情緒激動的人爭執，就隨她去了，沒想反而刺激到了她，一腳踹我小腿肚子上。行吧，我辭職。我一個外地人總不能因為這一腳真的起訴她。帶我（實習）的班主任老師后來委婉地告訴這位家長，您的孩子我們沒資格教育。
看完小編的整理內容，想必大家都知道教師資格證具體報考條件和考試內容了，接下來就是選擇適合自己的培訓課程和培訓機構了。
