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      家庭教育指導師證含金量

      日期:2022-09-06 20:33:52     瀏覽:66    來源:職業技能培訓中心
      核心提示:家庭教育指導師通過教育學、應用心理學、社會家庭學的理論知識,幫助家庭在夫妻關系、親子關系、婆媳關系上建立良好的家庭環境,通

          家庭教育指導師通過教育學、應用心理學、社會家庭學的理論知識,幫助家庭在夫妻關系、親子關系、婆媳關系上建立良好的家庭環境,通過改變孩子的生活、學習習慣,建立孩子的德行和責任,幫助家庭幸福。家庭教育指導師的指導對象不僅是孩子,主要是家長,幫助家長提升教育的能力,糾正教育的方法。 家庭教育指導師職業特點要從事家庭教育指導師,首先要明確教育職業是一個高尚的職業,是一個具備奉獻精神才能從事的職業。人一生中經歷的教育主要分為家庭教育、學校教育、社會教育三類,其中家庭教育是人類性格、習慣、價值觀、世界觀等形成的基礎,是人認知這個世界的根基,在人一生經歷的三大教育中起著*重要的作用,但是長期以來并未受到人們的重視,隨著我國社會經濟的發展、人民生活水平的提高,因為家庭教育不善而產生的一些列社會問題的凸顯,讓人們意識到家庭教育的重要性。但是由于大家對于家庭教育這個詞的陌生,常常會和家教、心理咨詢等行業混淆,其實它們有著本質的區別。

        家庭教育指導師證應聘上崗,應對檢查,晉升均可,隨時網上提交報名資料,是證明你能力和資格的證書,報考要求低,通用,權威性高,終身有效,詳情請加劉老師微信咨詢。

      家庭教育指導師證含金量

      家庭教育的涵義、特點、類型、原則與誤區、常見教養方式的適用性與匹配性分析、適合家庭制度氛圍的調整、訪談技巧和癥狀及原因的評估,家庭教育指導問題解決方案的制定與實施。

      不同階段孩子的發展特點、任務和指導點、不同年齡段親子溝通的技巧和方法、兒童自我概念發展的階段和特點、自尊的滿足與保護、發展世界觀、人生觀與價值觀、兒童三觀與社會適應導向、兒童性心理發展的階段與任務、性別角色社會化的階段與教育

      家庭教育指導師培訓目標:通過專業培訓,使參訓人員明確家庭教育的科學理念、工作任務和職責,掌握較為前沿的家庭教育基本理論知識和開展家庭教育的科學方法,具備從事家庭教育指導師的基本素質和專業能力。

      家庭教育指導師培訓對象:各大中*幼兒園領導及老師、學校心理輔導教師、社區心理工作者、青少年心理工作者、從事家長培訓的各機構培訓師、婚姻家庭咨詢指導工作者、家庭服務工作者、18歲以上的有志于家庭教育的各界人士等。

      家庭教育指導師證含金量

      適合培養、進修家庭教育指導師的相關單位為:青少年活動中心、婦女兒童服務機構、社區居委會、婚姻家庭律師事務所、婚姻家庭咨詢指導中心、心理(教育)咨詢中心、社區服務機構等相關工作人員及其他從事或有志從事家庭(親子)教育指導職業的各界人士。學校、教育培訓機構、幼兒園、早教機構對家庭教育專業人才有著巨大需求。家庭教育是連接學校、機構與家長的橋梁和紐帶。


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