2021-12-28 15:04:23
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當孩子不主動寫作業的時候,家長要做好監督、指導和督促,切記不要吵罵和打孩子,這樣不但是起不到良好效果,只會造成孩子的逆反心理加重,從而會形成惡性循環。家長可以嘗試以下幾條措施,來讓孩子形成良好的學習習慣。
1、應該常和老師聯系,了解孩子的全面的學習情況,并且清楚孩子學習的薄弱的地方,有針性的制定一個學習計劃,要督促孩子完成計劃,并給以相應的鼓勵和獎勵,激勵孩子的學習興趣。
2、每次要讓孩子做作業前把功課先復習,然后做作業。并且要和孩子一起進行討論,督促做作業并不是單純的監督,要把自己也當成學生一樣,可以采取一些問題來請教孩子的方法,讓孩子因為自己學會的知識,可以幫助到家長而有成就感。
3、對于孩子不會的作業問題,家長切記不要認為自己會做就可以訓斥孩子,要和孩子共同研和慢慢的引導啟發,并且要讓孩子有獨立思考的時間,在孩子解決了學習的難題后,會有一種自豪感,這對于培養孩子的學習興趣是極為重要。
溝通方式非常重要,請家長把命令的口吻換成咨詢的口吻,把祈使句換成征求意見的疑問句,你會發現驚喜。
家長每次用這樣的語氣跟孩子說話,不僅孩子愿意聽,*重要的是可以讓孩子有很強的參與感,孩子充分被尊重,孩子的心理很舒服。家長的素養和修養也不斷地在提升。
這種語氣還可以讓孩子由被動安排轉為主動思考。聰明的家長給予了孩子充分思考的時間,然后耐心等待孩子的回答,這才是解決家長的輕松之道。
這樣做有的父母不理解:這多累呀!還不及直接告訴孩子該怎么做?還可以節省時間。其實耐心等待孩子回答才是*尊重孩子的選擇,這是孩子成長的過程。
如果都是家長自己安排孩子該干什么,不該干什么?孩子就不會成長,孩子沒跟你同頻,沒跟你共情,甚至孩子聽多了還會很逆反,也就不可能養成主動寫作業的好習慣。
你會一直處于督促,監督孩子寫作業的這種非常辛苦的狀態下,因為孩子被安排孩子沒有改變,本身就沒有提升。對于孩子來說,從自己嘴里面說出來,經過思考的要比乖乖的聽話成長的更多更快。
制定計劃同時可以讓孩子自己制定獎勵和懲罰的規則,這樣同樣他會獲得參與感,并且自己制定,自己完成,他會獲得很多的成就感。
