2021-12-31 13:55:17
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很多家長會問:孩子成績不好是不是智商有問題,其實,孩子的成績好不好與智商關系不大。好的學習態度和學習方法,才是決定他們學習成績*至關重要的因素。
家長談起誰的孩子在學校學習好,常說這孩子聰明。成績差的孩子常被說成是笨蛋。有的家長甚至認為自己的孩子很笨。
聰明和笨,說的就是智商。
現在流行一句話"智商是硬傷"。
但是孩子成績差,真的就是智商有問題嗎?學霸之所以成績好,與智商有多大關系呢?
對于智商,讓我們從一組統計數據開始。
智商在100到115之間被認為是正常的,智商超過130被認為是智商超常,智商為160被認為是天才,而智商低于90被認為是智商低下。
*曾對青少年智商做過統計研究,研究報告顯示:
只有2%的學生智商低于90或高于130。
按照這個數據可以看出,在一個40人的班級中很難找到一個智商低或高的學生。
也就是說,在非特殊教育學校,每個班級的智商水平大致相同。
智商在各個階段的作用:
同樣的智商,同樣的教學,為什么孩子的成績有好有壞?
看一下智商對學業成績影響的數據:
在*階段,智商對學習成績的影響為0.6~0.7;在中學,智商對學業成績的影響下降到 0.5。
也就是說,在*,孩子的成績可能取決于智商,而中學、高中成績優異的學生之所以成績好,如果你非要說跟智商有關系,那不過是半毛錢的關系!
所以,在這里提醒各位家長,不要說孩子笨!
影響學業成績的真正因素是什么?
從孩子自身來看,影響成績的主要因素有:學習態度、學習方法、努力程度和考試中的心理因素。
*,學習態度。
"態度決定一切。"
學習態度是喜歡或不喜歡學習,是接受還是排斥。
實驗研究表明,孩子的學習態度直接影響學習行為和學業成績。
成績*的學生往往以學習為樂,積極主動,自覺性強。他們知道學習的意義和重要性。他們上課認真聽講,課后主動學習。
而那些態度消極、不愛學習的學生,往往把學習當成一種強迫性的苦差事,帶著叛逆的心理去應對,被老師、家長逼著學習,導致成績不好。
做一個好學生,首先要端正學習態度。
態度是可以慢慢培養的,即使是成績*差的學生,只要愿意改變,也能成為學霸。
第二,學習方法。
學習方法是影響學業成績的技術因素,與學習態度同樣重要。
差生之所以差,很多時候是因為學習方法上的差異。
學霸的聰明不是指智商,而是方法。
他們找對方法,善于歸納總結,懂得課前預習,課后復習,有整理錯題的好習慣,懂得勞逸結合。
這些方法使學習變得簡單而高效,因此他們可以輕松處理任何難題。
"工欲善其事,必先利其器。"
要成為一名成績好的學生,掌握科學高效的學習方法是關鍵。
第三,努力程度。
如果學習態度和學習方法是3分的話,那么努力的程度只有2分。但這并不是說不需要努力。
一些*的學生表示,他們沒有付出太多努力,但在考試中仍然取得了高分。
他們真的不努力嗎?只是,他們的努力,已經成了家常便飯。
做任何事,付出就會有回報,學習更是如此。
要成為一名成績好的學生,需要刻苦學習、反復訓練、努力學習、持之以恒。
第四,心理因素。
在考試中表現出色的學生會因其出色的成績而獲得獎勵。在目前的教育環境下,成績是好壞的關鍵。
但是有的孩子平時學習成績很好,一到考試就掉鏈子,看錯題目,算錯數,犯各種不該犯的錯誤。
在考試中緊張害怕,粗心大意,都是受心理因素影響的。
孩子心理素質薄弱,考試容易發揮失常,尤其是*、高考這種重要的考試,更容易受到影響。
所以,為了應對考試,一定要做好考試心態的鍛煉,而不是因為心理因素,影響*終結果。
*學生=半毛智商+3分學習態度+3分學習方法+2分努力+1毛半心理素質
可見,好的學習方法+好的學習態度是決定我們學習成績的*重要因素!
