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壓力大,自然就會產生厭倦的心理,這是每一個人都會有的正常現象。在學習上也是這樣,每一個人都想面對的是輕松自在的生活,但是學習是不可能自古有話。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,說明學習從來只有苦,才能夠讓自己學成,那么加上自己的勤奮,才能學有所成哦。
實際上厭學背后的因素還是比較復雜的,不同情況,應該采取不同的處理方式。如果排除學習困難,那可能需要重新審視父母的教育方式、期待,親子關系,師生關系,同學之間的關系等等。
如果感覺自己確實難以應對,或難以及時調整好情緒,應及時尋求父母或者專業心理咨詢師的幫助,可能會更快幫助我們走出低谷,從而避免負性情緒逐漸增強,而對社會功能帶來破壞性影響。
家長面對這種情況該怎么辦呢?
在這種情況,當家長的更應該多關心孩子,更不能用打罵的方法去解決,一定要細心關心孩子是在哪方面出的問題,是自己了解能力跟不上,還是聽課聽不進。和老師共同溝通,看看孩子優點在哪,缺奌在哪,多給孩子開導,讓他她認識不學習將來的危害性。引導他她走出影引,走向未來。家長更不應該每天打罵孩子做作業,比這個夸那個,搓傷孩子的自尊心,家長可一有空就拿個手機找樂趣,給孩子造成不良影響。沉思找原因,不要把孩子的前途在這小的年紀就畫上句號。
作為一個敏感的家長,應當及時排除上述隱患,給孩子提供一個相對寬松和舒適的學習環境,為他們取得的成績而感到驕傲,鼓勵和引導他們突破了自己的"短板"科目,讓孩子從內心里在學習產生興趣并喜歡上學習,產生學習的動力,才能真正客服開學恐懼,保證充足睡眠。
多陪伴多鼓勵,學習固然重要,但是也要給孩子一點玩的空間,多放松放松心情會好點,不要一味的只知道讓孩子學習,這樣只會讓孩子越來越反感學習,一邊玩一邊學習是個不錯的選擇。
