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      在教育孩子的過程中,你覺得*好的教育觀念是什么?

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      授課機構: 錢丹塞恩心理平臺

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      課程介紹

      發布日期:2023-01-10 11:25

      在教育孩子的過程中,你覺得*好的教育觀念是什么?不想上學怎么辦?有高中家長問:我兒子今年上高一,讀*時就不想上學了,我用了很多種辦法終于讓他讀完*。又經過了很多的次的勸說他才同意上高中,剛上高一的頭一個月還有興趣在學校學習,雖學習成績很差,但我還是高興。可是后來越來越不想學了,每天叫他上學都要吵一下才出門。他還很認真的跟我說:媽媽,學校真的不適合我,求你不要再逼我去了。當時我心如刀絞,心軟得差點答應了,可是轉念一想,他才16歲不上學能干什么呢?去讀兩年中專后也才18歲,這么迫不急待的帶著個中專畢業證走向社會,雖然能找到份工作,但起點太低了,未來的路也就小了。所以我就一直堅持著催他去學校,可是現在我和兒子都很痛苦,感覺一直呆在一個黑暗的世界里,等待光明到來的那天是多么的漫長和艱辛,我經常自問:這樣的堅持是真的對嗎?


      導致孩子不上學、休學、輟學的原因可能有哪些?


      1、恐懼心理。孩子不愿上學大部分是對學校不了解,特別是看到其他孩子上學,在學校門口哭鬧,對孩子幼小的心靈是一種刺激,埋下了恐怖的陰影,所以在孩子準備上學的階段不要讓孩子覺得學校恐怖,慢慢的灌輸上學的優勢和誘惑力。

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      2、有些孩子不想上學,是因為他們的同學不斷嘲笑他。兒童的行為與日常所認為的一般規范的任何偏差,都會引起一系列的嘲笑,教師對于嘲笑者的縱容和懈怠會讓被嘲笑者內心收到極大的創傷。教師自己強調并譴責孩子的錯誤用了已證明自己已經順利完成了工作,但是這樣子的譴責行為會引起周圍孩子們嘲笑情緒的風暴。

       

      3、受到外界干擾,比如認識一些社會閑散人員,孩子現在階段的是非觀,世界觀還很簡單,容易受到蠱惑。


      高一孩子不想上學怎么辦?孩子不上學、休學、輟學有哪些危害呢?


      1、孩子的教育主要包括了家庭,學校教育,任何一方的缺失都是不完整的,除非家庭教育特別*,父母有能力創造一個好的環境,那需要父母至少有一個人全職教孩子,同時還需要找機會讓孩子與同齡人交往,對父母的要求更高。如果就是把孩子帶在身邊,那只能是耽誤了孩子。

       

      2、若是不努力讀書,年紀輕輕就輟學了,在校的朋友都是不放棄學業的知識分子,那么不讀書的你懂的東西少,能與人交流的東西也就越少,聊天就有了很大的局限性。別人說的東西你完全不懂,時間一長,雙方都很尷尬,很難維持友誼。錢丹塞恩心理平臺

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      面對孩子不上學、休學、輟學家長應該怎么做?高一孩子不想上學怎么辦?


      1、問問孩子為什么不想去上學,這是癥結所在,但是態度要誠懇,不要帶有家長式的武斷,不要批評孩子或者對孩子的理由嗤之以鼻。可能孩子不會告訴你,這個時候就不要追問了,你追問反而會激怒他,你*好從他的朋友和老師那里弄明白。

       

      2、小孩子們愛動是天性,心里面并沒有自我約束的概念,這就需要父母來培養孩子的規則意識。孩子具備了規則意識,才會自我約束自己的行為,提高自控水平。家長可以從生活常規方面著手來制定規則,如按時起床、睡覺,不挑食,玩游戲、看電視的時間等。如果孩子在這方面違反了規則,就要果斷拒絕,甚至做出一些懲罰措施,做的好了給予一些鼓勵。爸爸媽媽還可以給孩子訂立一些規矩并堅決執行,家長要長期堅持一貫的要求,孩子就會逐步約束自己。

       

      3、當孩子不想上學時,家長一定要做積極的正面引導,不要不分青紅皂白的就批評孩子,這樣很容易造成孩子的逆反心理,達到適得其反的效果就不好了。


      如何2-8周讓輟學、休學、不上學的孩子重返學校,愛上學習,提升學習成績? *步重點是調整作息,網絡,生活,學習的界限; 第二步是消除面對重返學校的恐學癥與社交焦慮癥; 第三步才是引導孩子的學習興趣,學習動力等。 如何讓輟學,休學,不上學的孩子重返學校,愛上學習!大家可以一起討論!


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