表演是指演員以自身作為創(chuàng)作手段來表現(xiàn)生活內(nèi)容、舞臺(tái)和塑造人物形象,是故事重要的組成部分。演員根據(jù)劇本的內(nèi)容要求,在導(dǎo)演的指導(dǎo)下將劇本中的角色創(chuàng)造性的從文本搬到銀幕上,并通過劇情的發(fā)展,形象、生動(dòng)、細(xì)膩地向觀眾表現(xiàn)特定人物的思想、情感、性格、行為,塑造真實(shí)、有生命力的銀幕形象,充分演示蘊(yùn)含在劇本字里行間的劇作者的思想感情。表演除了電影和電視表演,還包括戲劇、舞蹈、聲樂、器樂、朗誦、相聲、小品、雜技等眾多的藝術(shù)表演形式。這些表演形式都是以表演者自身的肢體、表情語言、技能、形象,或者綜合上述各方面進(jìn)行創(chuàng)造性地塑造人物形象展現(xiàn)生活,以達(dá)到感染、教育觀眾的目的。北京表演專業(yè)藝考機(jī)構(gòu)_北京表演專業(yè)藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名,北京中傳藝術(shù)教育。中傳藝術(shù)教育藝考播音主持培訓(xùn)班,注重因材施教,能真正做到對(duì)學(xué)員全方位一對(duì)一輔導(dǎo)。緊鄰,權(quán)威的師資力量,合理的教學(xué)體系。獨(dú)特的四保一教學(xué)模式,全職老師二十四小時(shí)在崗,*學(xué)生生活與學(xué)習(xí)兩不誤。全面提升播音主持學(xué)員的專業(yè)技能及應(yīng)試技巧,一站式解決播音主持藝考遇到的問題。

01、優(yōu)越的地理位置
中傳藝術(shù)教育位于附近,安靜、獨(dú)立、封閉,食宿統(tǒng)一校內(nèi)解決。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間也將定期觀摩并參加中戲、北電學(xué)生的作品排練及展演,是學(xué)習(xí)專業(yè)的圣地。

02、權(quán)威的辦學(xué)機(jī)構(gòu)
中傳藝術(shù)教育是專業(yè)從事藝考培訓(xùn)的藝術(shù)學(xué)校,學(xué)校匯集了優(yōu)質(zhì)高校資源,是藝術(shù)教育合作機(jī)構(gòu)。主打"定制化教學(xué)","出口導(dǎo)向型教學(xué)"的概念,在整個(gè)藝考培訓(xùn)市場是的。

03、強(qiáng)大的師資隊(duì)伍
中傳藝術(shù)教育匯聚藝術(shù)院校一線教學(xué)*,一線教學(xué)團(tuán)隊(duì)由戲劇、、北京電影等行業(yè)內(nèi)院校骨干教師和考官共同組成。我們花重金獨(dú)立打造了專屬的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)系統(tǒng)和課程體系。

04、準(zhǔn)確、合理、高效的教學(xué)體系
戲劇、相關(guān)教師負(fù)責(zé)我校課程體系設(shè)計(jì)和教學(xué)計(jì)劃安排,封閉管理教學(xué),嚴(yán)格規(guī)范的封閉式管理,全面的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制!完善的獎(jiǎng)學(xué)金制度!

05、超高的升學(xué)率*
中傳藝術(shù)教育自創(chuàng)立以來,一直秉持"讓每一個(gè)學(xué)生考入理想"的教學(xué)理念,每年都有大批學(xué)生拿到中戲、北電、中傳、上戲、國戲、浙傳、天師等國內(nèi)院校合格證。本科通過率。

06、規(guī)范化的教務(wù)管理
為學(xué)生配備專職班主任,24小時(shí)值班,監(jiān)督學(xué)生的早晚自習(xí),解決學(xué)生日常生活方面問題及解答專業(yè)學(xué)習(xí)問題。每天對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋與教學(xué)團(tuán)隊(duì)共同制定合適的學(xué)習(xí)方案。

07、貼心的帶考及升學(xué)出口服務(wù)
藝考期間,為每一位學(xué)員制訂考試計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)員報(bào)考學(xué)校,提高學(xué)生考取名校率;同時(shí)安排學(xué)員食宿,免除學(xué)員家長的后顧之憂,讓學(xué)生全身心的參加考試。針對(duì)學(xué)?？荚囁柰瓿煽荚噧?nèi)容。

08、完善的學(xué)習(xí)生活配套設(shè)施
學(xué)校建筑面積約6000平方米,教學(xué)生活設(shè)施一應(yīng)俱全,擁有播音教室、形體房、多功能教室等各種教學(xué)設(shè)施,為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供了可靠的硬件*。學(xué)員食宿全部統(tǒng)一封閉式管理。

1.課程規(guī)劃一:暑期夯實(shí)基礎(chǔ)階段(基礎(chǔ)班)

7月課程安排
表演專業(yè)講述:基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí);臺(tái)詞及表演基礎(chǔ)訓(xùn)練;形體基本功
臺(tái)詞:普通話訓(xùn)練(語音發(fā)聲)、氣息練習(xí)、繞口令練習(xí)、臺(tái)詞理論
表演:節(jié)奏練習(xí)、解放天性、肢體表達(dá)能力訓(xùn)練
舞蹈:軟開度練習(xí)、基礎(chǔ)技巧練習(xí)
聲樂:發(fā)聲練習(xí)、音節(jié)練習(xí)、視唱練耳

8月課程安排
完成舞臺(tái)自信建立、聲樂、形體基礎(chǔ)、系統(tǒng)完成基礎(chǔ)臺(tái)詞教學(xué)
臺(tái)詞:普通話練習(xí)、氣息練習(xí)、古詩詞朗誦、繞口令練習(xí)
表演:表演小練習(xí)、舞臺(tái)手段練習(xí)、肢體表達(dá)練習(xí)、演員訓(xùn)練法
舞蹈:軟開度練習(xí)、基礎(chǔ)技巧練習(xí)、群舞
聲樂:發(fā)聲練習(xí)、視唱練耳、音節(jié)練習(xí)、群歌

2.課程規(guī)劃二:過度持續(xù)拔高階段(提高班)

9月課程安排
舞臺(tái)演出排演及展示;形體完成舞蹈選擇;聲樂完成曲目選擇
臺(tái)詞:普通話練習(xí)、氣息練習(xí)、現(xiàn)代詩朗誦(選定考試稿件)
表演:表演小聯(lián)系、舞臺(tái)手段練習(xí)、舞臺(tái)狀態(tài)練習(xí)、雙人小品練習(xí)
舞蹈:軟開度練習(xí)、部分技巧練習(xí)、群舞、單人舞蹈選材
聲樂:發(fā)聲練習(xí)、視唱練耳、音節(jié)練習(xí)、群歌、單人歌曲選材

10月課程安排
根據(jù)考試需求進(jìn)行小品練習(xí)及臺(tái)詞創(chuàng)作選擇、舞蹈及聲樂分別進(jìn)行考試內(nèi)容學(xué)習(xí)
臺(tái)詞:普通話練習(xí)、氣息練習(xí)、散文朗誦(選定考試稿件)
表演:單人小品練習(xí)、舞臺(tái)手段及狀態(tài)練習(xí)
舞蹈:軟開度練習(xí)、技巧練習(xí)、單人舞排演
聲樂:音節(jié)練習(xí)、單人歌曲練習(xí)

3.課程規(guī)劃三:考前魔鬼沖刺階段(沖刺班)

11月課程安排
根據(jù)考試內(nèi)容考生可以獨(dú)立完成小品、臺(tái)詞、舞蹈及聲樂
臺(tái)詞:氣息訓(xùn)練、獨(dú)白朗誦(選定考試稿件)
表演:雙人小品練習(xí),多人小品練習(xí)、舞臺(tái)手段練習(xí)
舞蹈:軟開度練習(xí)、技巧練習(xí)、一對(duì)一單人舞排演
聲樂:音節(jié)練習(xí)、一對(duì)一單人歌曲練習(xí)、私人定制課程

12月課程安排
分組進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)上課;針對(duì)學(xué)習(xí)弱點(diǎn)查漏補(bǔ)缺
臺(tái)詞:考試稿件一對(duì)一課
表演:單人小品(自備單人小品)、雙人小品、集體小品(考試題目練習(xí))
舞蹈:一對(duì)一單人舞排演、私人定制課程
聲樂:一對(duì)一單人歌曲練習(xí)、私人定制課程


半月考試強(qiáng)化(考前)
課程時(shí)間:2023年1月1日-15日
中傳文史哲:幫助學(xué)員進(jìn)行考前重點(diǎn)規(guī)劃及考試錄制。
考試錄制:根據(jù)學(xué)員不同情況進(jìn)行?？荚盒?bào)名規(guī)劃并提供線上考試錄制。
一對(duì)一課程:根據(jù)學(xué)員的弱點(diǎn)進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)員綜合能力
大師課:邀請(qǐng)教授級(jí)老師幫助學(xué)員進(jìn)行應(yīng)試技巧及考試內(nèi)容強(qiáng)化

課程服務(wù)體系
家校一鍵互通、免除家長后顧之憂
1、定期匯報(bào)展示:每兩周進(jìn)行定期考試,實(shí)時(shí)了解學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,掌握情況。
2、學(xué)生成長檔案:班主任實(shí)時(shí)記錄學(xué)員學(xué)習(xí)情況(照片、視頻),制作學(xué)生檔案。
3、家校群互通:班主任每日記錄學(xué)員當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容及上課狀態(tài),于晚9點(diǎn)發(fā)送至家長群,實(shí)現(xiàn)家長、學(xué)員、學(xué)校三方互通無障礙,免除家長后顧之憂。