年齡特點
Age characteristics
不能準確的將想象與現實的東西分開
開始喜歡給自己涂畫的內容"取名",開始畫有"情節"的畫
能區分基本的顏色,但不能找到同類色系的區別
給他一些形狀他能自由組合成自己想要表達的內容
Core idea
像藝術家一樣思考,長沙市美術培訓機構排名榜每一個藝術家他不僅是作品的創作者,更是一個卓越的藝術評析者,學會自我批判和自我分析是藝術家成長的必經之路。除此之外,批判的吸收外界的藝術文化或從其他創作作品中獲得靈感和刺激是藝術家提升作品審美價值的重要手段。
像藝術家一樣創作藝術家創造的作品是必然的、刻意的,同時也是主觀的,他與兒童美術作品大的不同是兒童的美術作品是偶然的,直覺的。在教學中培養兒童像藝術家一樣創作的理念是讓孩子在直覺創作中學會主觀的運用藝術元素和設計原則。
- 做生活中的藝術家
審美教育是藝術教育的核心之一,這不僅是圖像、符號或格式的審美提升,還包含對人、現象或物的審美,大藝術家視覺藝術課程給每一個孩子重塑對藝術的認識,修煉對生活的藝術態度,用一雙發現美的眼睛和心靈,去感受周圍的一切美好。
Characteristic teaching
七步教學法是為輔助實現大藝術家視覺藝術課程體系核心目標
- 學大師
- 傳知識
- 重體驗
- 時時練
- 出門評
- 示結果
- 學期測
- 達成目標
培養目標
Training target
能利用基本的形狀概括畫畫,在形狀描畫的基礎上開展想象,并進行感覺寫生。
通過學習讓學員達到 識別單一顏色的深淺變化,提高學生對色彩色調的感受。
能利用基本的形狀概括畫畫,在形狀描畫的基礎上開展想象,并進行感覺寫生。
學會團、拍、捏、壓、印等手工技能;加強學員的動手能力,增進創造 性的技能提升。
讓學員在生活中能把各種材料都利用起來,可以達到用基本材料進行拼貼作畫。
豐富的閱讀經歷,讓學員在學習過程中學會角色轉換、故事、繪本和記憶等聯想方式。
Service team
