有專業(yè)基礎(chǔ),具備相關(guān)經(jīng)驗(yàn),欠缺系統(tǒng)方法
南昌中級會計(jì)培訓(xùn)
中級會計(jì)是會計(jì)職稱的一種,會計(jì)職稱分為會計(jì)初級職稱、會計(jì)中級職稱、會計(jì)職稱。南昌中級會計(jì)培訓(xùn)是南昌恒企教育根據(jù)各項(xiàng)要求和多數(shù)考生需求所開設(shè)的一門針對性很強(qiáng)的會計(jì)職稱類的培訓(xùn)課程。中級會計(jì)師根據(jù)現(xiàn)行會計(jì)職稱管理規(guī)定,通過中級會計(jì)職稱考試后可以評定會計(jì)師職稱。而會計(jì)師指具有一定會計(jì)專業(yè)水平,經(jīng)考核取得證書、可以接受當(dāng)事人委托,承辦有關(guān)審計(jì)、會計(jì)、咨詢、稅務(wù)等方面業(yè)務(wù)的會計(jì)人員,又是會計(jì)干部的技術(shù)職稱之一。
——南昌中級會計(jì)培訓(xùn),課程前景 ——
1適合學(xué)員
2教學(xué)目的幫助基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員,快速備考中級會計(jì)
3課程簡介在學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)知識,掌握中級會計(jì)相關(guān)應(yīng)用的同時(shí),快速領(lǐng)悟考點(diǎn),掌握應(yīng)試技巧
——南昌中級會計(jì)培訓(xùn),恒企優(yōu)勢 ——
- 實(shí)習(xí)工作
給企業(yè)真實(shí)原始單據(jù),做真實(shí)的財(cái)務(wù)工作,報(bào)企業(yè)真實(shí)的稅。
- 實(shí)踐為主
在會計(jì)事務(wù)所學(xué)習(xí),一切均以實(shí)踐為原則,練就練真帳實(shí)訓(xùn)
- 職場素質(zhì)
在會計(jì)事務(wù)所學(xué)習(xí),系統(tǒng)的接受職場素質(zhì)培養(yǎng),讓學(xué)員更好發(fā)展
- 快速就業(yè)
多家合作企業(yè)提供就業(yè)高薪機(jī)會,更有的學(xué)員還沒畢業(yè)已被措頭者中!
—— 南昌中級會計(jì)培訓(xùn),恒企服務(wù) ——
恒企的師資
恒企教育的老師 有前命題人、閱卷人、 一線老師、經(jīng)驗(yàn)豐富
輔導(dǎo)分階段
輔導(dǎo)分階段, 循序漸近, 配套輔導(dǎo)資料齊全
上課形式
網(wǎng)絡(luò)課程+集訓(xùn)面授課相結(jié)合 多面專注教學(xué)輔導(dǎo) 全程領(lǐng)學(xué)指導(dǎo)
不受影響
不管你身在何處, 上課都不受影響。 面授課在周六日和寒暑假開課。
輔導(dǎo)效果
輔導(dǎo)內(nèi)容緊扣考綱與教材, 緊跟考試動(dòng)態(tài)走 課程重復(fù)開課。
配備班主任
配備班主任、 一直服務(wù)到考試為止 全程跟蹤學(xué)習(xí)、查漏補(bǔ)缺
—— 南昌中級會計(jì)培訓(xùn),恒企亮點(diǎn) ——
- 1
課前復(fù)習(xí)——幫助學(xué)員復(fù)習(xí)上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,加深鞏固印象
- 2
課堂互動(dòng)——互動(dòng)有趣的教學(xué)方式,提高學(xué)員對英語的學(xué)習(xí)興趣
- 3
模擬訓(xùn)練——進(jìn)行模擬的課程訓(xùn)練,讓學(xué)員感受到不同的上課模式
- 4
隨堂測試——老師不定時(shí)的進(jìn)行隨堂抽查,根據(jù)學(xué)員情況安排進(jìn)度
- 5
課后輔導(dǎo)——跟進(jìn)督促學(xué)員的作業(yè)完成情況,講解分析易錯(cuò)題目
—— 南昌中級會計(jì)職稱培訓(xùn)班大概要花多少錢 ——
恒企會計(jì)教育
南昌中級會計(jì)職稱培訓(xùn)班大概要花多少錢
首先很多人會考慮培訓(xùn)費(fèi)用的問題,但首先一定要選擇比較大的比較正規(guī)的教育機(jī)構(gòu),千萬不要本末倒置。恒企會計(jì)是有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì),經(jīng)驗(yàn)豐富,致力于做良心教育。歷年通過率有目共睹。正規(guī)的教育機(jī)構(gòu)其相關(guān)的售后也更加省心,恒企教育依托強(qiáng)大的資源賦能,正在迅速成為一家行業(yè)的在線教育機(jī)構(gòu)。恒企教育堅(jiān)守著教育的初心,作為專業(yè)有溫度的教育機(jī)構(gòu),承擔(dān)起成為*職業(yè)教育資源的整合者,職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)的參與者和國際職業(yè)教育的傳播者的社會職責(zé),為的教育事業(yè)貢獻(xiàn)大的能量!
