荊州愛管云教育

1、學習無計劃2、學習不定時3、學習不定量4、學習馬馬虎虎5、學習時一心二用6、不懂的東西也不問7、有錯也不改8、課前不預習 9、

首先,要從根源分析。 其次,在發現真性偏科時,我們要認真分析造成偏科的原因。偏科主要有兩種情況。*種情況:學生偏科,受教師影響