參考學時

36

課

程

目

標

素質目標

1.具備良好的工作態度、責任心;

2.具有較強的團隊意識和協作能力。

3.具有較強的學習能力、吃苦耐勞精神;

4.具有較強的語言表達能力和協調人際關系能力;

5.具有認識自身發展重要性以及確立自身繼續發展目標的能力。

知識目標

1.掌握急救醫學的基本理論和基本概念;

2.掌握院前急救,急救問題的緊急評估與處理;

3.熟悉各急癥的概念、病因、發病機制、分類。

4.掌握各急癥的臨床表現,識別及處理,特別是早期識別及處理;

5.掌握常用急救藥物。

能力目標

1.應用急救醫學的基本理論、基本知識對常見急癥的臨床特點作出解釋;

2.運用急救醫學的理論與技術,初步學會對常見急癥的識別及處理,特別是早其及處理;

3.初步學會使用常用急救藥物;

4.學會急救常用技術。

主要內容

1.現場急救概論;

2.現場急救醫學基礎;

3.現場心肺復蘇術;

4.外傷急救基本技術;

5.常見其他危重急癥現場急救;

6.常見創傷現場急救;

7.常見中毒現場急救。

教學要求

1.采用組合模塊式、任務驅動式教學方法,理實一體、實地調研、情境模擬等教學手段,加強實踐教學,激發學習興趣、培養探究習慣;  

2.采取形成性考核和終結性考核相結合的方式進行考核,其中過程考核占 40%、終結考核成績占60%。

參考學時

36

課

程

目

標

素質目標

1.具有自主意識、競爭意識和創新意識。具有自我調控能力、創造性思維能力和適應社會的能力;

2.具有全面素質:思想道德素質、科學文化素質、身心健康素質、勞動技能素質。

知識目標

1.掌握與本專業相關的文化基礎知識;

2.掌握皮膚護理的知識和各種化妝品的性能、使用方法等基本知識以及化妝方法的基礎理論知識。

能力目標

1.具有美容、美發的操作技能;

2.具有妝容設計、發型設計的基本能力;

3.具有-定的審美鑒賞能力。

主要內容

1.美發基礎;

2.發型設計;

3.皮膚護理;

4.美容化妝;

5.形象設計。

教學要求

1.教學中靈活運用多媒體技術、網絡技術等;注重理論與實際應用的結合。實踐教學在專業形體房進行。

2.采取形成性考核和終結性考核相結合的方式進行考核,其中過程考核占 40%、終結考核成績占60%。