兒童的沙盤游戲過程中行為表現為寡言少語,沙盤游戲主題常表現為:陷入、呆滯、缺乏能量。在沙盤游戲過程中,沙盤治療師對憂郁癥兒童的沙盤游戲內容的積極關注,與兒童的關系建立對于治療療效起著至關重要的作用。通過沙盤游戲可以幫助憂郁癥兒童深層情緒壓力,幫助其成才,展現其潛藏內心深處的理想與發展愿望。

【報考沙盤游戲咨詢師的條件】

報考條件:初級證書要年滿18周歲,*以上學歷。

中級證書需要年滿20周歲,同時具備高中以上學歷,工作年限滿2年可以報名參加考試。

高級證書需要年滿22周歲以上,具備大專及以上學歷,工作年限滿4年。

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現在沙盤游戲技術火熱原因分析;

1、*政策支持:*要求各大中*、相關職能*配套沙盤游戲室及心理咨詢教師;

2、簡潔:沙盤游戲技術入門快,易于上手;

3、見效快:通過沙盤游戲技術可以快速的釋放壓力;

【沙盤游戲指導師適用人群】

1、中*校老師、幼兒園園長、老師、心理教師;

2、心理咨詢師、社區工作者及心理健康教育工作者;

3、社會培訓機構負責人和老師;

4、各種課外輔導班的管理者和指導老師;

5、夏令營、冬令營的組織者和指導老師;

6、計劃開展兒童訓練項目者;

【什么是沙盤游戲指導師】

沙盤游戲指導師是一種以榮格心理學原理為基礎,由多拉卡爾夫發展創立的心理治療方法。可用干心理診斷與綜合性心理評估:各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導與緩解;各種心身疾病的專性心理分析與治愈的指導師。

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通過一系列干預實驗考察了沙盤游戲對緩解中學生考試焦慮的效果并將其與放松訓練的效果進行了比較,結果表明沙盤游戲與放松訓練一樣能夠有效地干預*生的考試焦慮情緒,且干預效果的保持性優于放松訓練。通過沙盤游戲來上心理課,能夠達到事半功倍的效果,讓青少年兒童在游戲中學到更多的人際交往模式、增強表達力、發展想像力,更能夠學會管理情緒的技巧,在情商培養和人格形成方面起到很好的積極作用。

語言表達存在困難:沙盤游戲本質上,是潛意識溝通和交流的一種途徑。兒童和成年人之間的交流,往往都是存在障礙的,尤其是語言方面的障礙。孩子內心的潛意識、潛在的感情,受限于詞匯量等客觀因素,往往不能用語確的表達出來。而當孩子在沙盤中擺放道具的時候,實際上就是他們在表達自己的情緒和心里狀況。