家長樹立科學的家庭教育觀及積極正向的家庭教育態度觀念影響著人們的行動,家長的家庭教育觀念即家長對家庭教育總的看法和認識,對其家庭教育行為起決定作用,因此,幫助家長樹立科學的家庭教育觀是家庭教育指導工作的首要目標。

【家庭教育指導師的申報條件:】

我國開始高度重視家庭教育,大力發展培養"家庭教育指導師"。目前國內至少需要460萬名"家庭教育指導師",年收入可達15萬元-50萬元。 

據搜狐網報道:我國75%的家庭在孩子教育上存在問題,90%的家長對孩子心理不了解。 

當代家庭中孩子不聽話,學習不理想,家長之間缺乏共識,家庭關系矛盾等問題頻發,"家庭教育指導師"將會越來越重要。

【家庭教育指導師適合對象】

1、家長、即將為人父母等各類社會人士。

2、各級教育行政*的教育干部,學校領導干部。

3、幼兒園老師、園長、學校班主任、任課教師的教育工作者

4、師范的在校學生或者畢業后有志于投身教育事業的其他相關的學生;

5、教育培訓機構、早教機構、家庭教育機構、婦女兒童教育機構、社區服務機構、教育咨詢中心、青少年心理輔導機構的相關教育工作者。

【報名拿證,添加張/*老/*師微信,詳細解答辦理流程,價格優惠,線上學習考試】。

【家庭教育指導師考試科目有什么】

初級、中級為理論知識和實務技能,采取機考(計算機在線考試系統);理論知識考試100分,權重20%;實務技能考核100分,權重80%,合計100分,高級為理論知識和論文考試,采取機考(計算機在線考試系統),合計100分。

(1)理論知識考試共計100分,成績60分及以上者為該項合格。

(2)實務技能考試滿分100分,成績60分及以上者為該項合格。

(3)以上二項成績全部達到60分及以上者為合格。

(4)家庭教育指導師(高級)為理論知識和論文考試,采取機考,合計100分,總成績達到60分及以上者為合格。

學習困難兒童的家庭教育指導,大量研究發現,學習困難兒童在個性品質、行為特征和人際關系等方面都存在一定缺陷。學習困難兒童可能表現出自我評較低,自尊心、自信心以及自我調控水平低的特點。他們在注意力、組織能力、與新環境協調的能力、社會接納能力上不如正常的兒童。他們在情緒上也會更焦慮退縮和不成熟,人際關系也大多不如普通兒童。做好學習困難兒童的家庭教育工作,有助于改善學習困難兒童的學習困難狀況,提高學習困難兒童的適應水平。

信任家長就是信任家長對孩子永恒不變的愛,信任家長能夠為孩子做出改變,信任家長在指導者的*領下能夠堅持學,不斷優化自己的教育方式,提升教育孩子的信心。支持家長,尊重家長在家庭教育中的主體地位,家庭教育指導者需要明確自己是協助者而不是替代者,堅持家長主體原則,確立為家長服務、提供支持的觀念。