條件性知識是勝任工作任務與內容所應具備的具有*作用的知識家庭教育是基于家庭的教育,很多家庭教育問題既是教育問題,也是家庭問題,甚至與社會問題有一定的關聯度。為了完成家庭教育指導的任務與內容,家庭教育指導者需要掌握相應的家庭學、倫理學、社會學以及心理*詢和家庭治*的基本原理;進行教學與培訓工作的家庭教育指導者還要掌握一定的教學論知識以及學習與培訓原理;在法制社會,一些基本的法律知識也成為家庭教育指導者在工作中認識問題與分析問題的基礎性知識。

【家庭教育指導師的申報條件:】

我國開始高度重視家庭教育,大力發展培養"家庭教育指導師"。目前國內至少需要460萬名"家庭教育指導師",年收入可達15萬元-50萬元。 

據搜狐網報道:我國75%的家庭在孩子教育上存在問題,90%的家長對孩子心理不了解。 

當代家庭中孩子不聽話,學習不理想,家長之間缺乏共識,家庭關系矛盾等問題頻發,"家庭教育指導師"將會越來越重要。

【家庭教育指導師適合對象】

1、家長、即將為人父母等各類社會人士。

2、各級教育行政*的教育干部,學校領導干部。

3、幼兒園老師、園長、學校班主任、任課教師的教育工作者

4、師范的在校學生或者畢業后有志于投身教育事業的其他相關的學生;

5、教育培訓機構、早教機構、家庭教育機構、婦女兒童教育機構、社區服務機構、教育咨詢中心、青少年心理輔導機構的相關教育工作者。

【報名拿證,添加張/*老/*師微信,詳細解答辦理流程,價格優惠,線上學習考試】。

【家庭教育指導師考試科目有什么】

初級、中級為理論知識和實務技能,采取機考(計算機在線考試系統);理論知識考試100分,權重20%;實務技能考核100分,權重80%,合計100分,高級為理論知識和論文考試,采取機考(計算機在線考試系統),合計100分。

(1)理論知識考試共計100分,成績60分及以上者為該項合格。

(2)實務技能考試滿分100分,成績60分及以上者為該項合格。

(3)以上二項成績全部達到60分及以上者為合格。

(4)家庭教育指導師(高級)為理論知識和論文考試,采取機考,合計100分,總成績達到60分及以上者為合格。

綜合相關研究和實踐,本書中,家庭教育指導者專業發展指從事家庭教育指導服務的人員依托專業組織,通過專業學習和實踐,習得專業知識和技能,形成專業理念和職業道德,實現專業自主,成為合格家庭教育指導者的專業成長的過程由此可見,專業理念和職業道德、專業知識、專業技能是家庭教育指導者專業發展的主要內容,構成了指導者專業素質的主要部分,決定了指導者專業發展的水平。專業理念和職業道德是對所從事專業工作的觀念、價值體系的理解和認同,主要包括對家庭教育指導工作的理解與認識、對指導對象的理解與認識、對家庭教育指導者角色的理解與認識等方面。

成為一名家庭教育指導師需要具備職業道德、職業知識、職業技能技術、職業相關證書。職業道德,職業道德基本知識:熱愛家庭教育事業;尊重教育和教育對象;堅守邊界和原則;有責任感和擔當能力。職業守則:尊重求助者的意愿;促進求助者的身心健康;對求助者的隱私保密;與求助者建立平等的指導關系。