了解學校的辦學情況,想進入一所各方面條件都比較好的高中學校。這需要大家結(jié)合自己的實際*情況去多方面的去了解學校,昆明長鴻實驗中學作為選擇之一,你需要了解以下情況。

學校簡介

昆明長鴻實驗中學是由嵩明縣委、縣.政.府引進的"名校"工程,品牌源自湖南名校之一"株洲長鴻實驗學校"。株洲長鴻實驗學校創(chuàng)辦于2006年9月,是由湖南逸鴻集團投資興建的一所高起點、高標準、高質(zhì)量的現(xiàn)代化民辦學校。昆明長鴻實驗中.學"視教學質(zhì)量如生命,視莘莘學生若親子",培育有.復.興.中.華.民族情懷的現(xiàn)代.中.國.人。

辦學規(guī)模

學校坐落于楊林.大.學城,學校占地近197畝,現(xiàn)有在職教師141人,高級教師61人,在校學生1400人。

學校環(huán)境

學校溪池相伴,綠樹成蔭,四季花香。校區(qū)劃分為教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、勞動技能實踐區(qū)、生態(tài)景觀區(qū)區(qū)域。

師資力量

學校教師隊伍由長鴻實驗中學*領(lǐng)銜,在職教師170人,其中特級教師1人,博士學歷1人,省市級以上*教師、*班主任共30人,高級教師61人。

昆明長鴻實驗中學在課堂教學中始終貫徹"二元七環(huán)"的教學理念,即通過教學的七個環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生自主學習、合作學習以及獨立思考的能力,讓學生會學,會用,*終學以致用。

"二元七環(huán)"教學理念的實現(xiàn)是建立在科學規(guī)范的集體備課基礎(chǔ)之上。集體備時主備人先就學情、教情、教材、課標、考綱等進行分析,再陳述本人的備課思路,然后各欄目負責人就每個欄目發(fā)表個人看法,其他人給予補充,教師間充分討論。集體備課后每個老師還將根據(jù)自己所教班級的情況進行二次備課,確保所提的問題,所選的例題、練習,所設(shè)置的環(huán)節(jié)完全符合本班學生,*后形成導學案提前發(fā)放給學生。

課堂上老師*大可能地啟發(fā)學生,給予學生足夠的思考時間,鼓勵學生表達自己的觀點,尊重學生的個體差異,培養(yǎng)學生的動手能力,使學生真正會學,會用。

總的來說,昆明長鴻實驗中學是一所辦學規(guī)模大,學校環(huán)境好、師資力量強的學校,有興趣的同學請關(guān)注報考。