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發展是語言發展的前提。任何兒童要有聲語言,首先要進行發音練習。自 閉癥兒童由于他們個體差異極大,所以在發音訓練中呈現的狀況差別極大。有的兒童能在較短的時間內突破關,較快地進入到語言發展階段,而有的兒童則存在較大的發音。我們可以觀察到這部分兒童在、吞咽、咀嚼和吸氣、呼氣及唇、舌活動方面有較大問題,很多兒童經過的檢查,并未發現他們的發音結構異常,那么他們的問題就可能是發音功能發育不成熟。當然聽覺、神經中樞的發展與成熟也是發展的必要條件。

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18歲以上 高中或大專學 歷

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所以,的孩子需要特殊教育,更加需要我們自 閉癥康 復師的幫助! 每個有兒童的家庭,會面臨很多困難,作者用自嘲(康 復師職業)的讓漫畫內容盡量一點,讓大家更容易的了解兒童以及特殊教育行業的情況,希望社會尊重、包容自 閉癥兒童及其家庭。

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