深圳邏輯思維培訓(xùn)中心，這幾天刷的抖音全都是在說(shuō)深圳邏輯思維培訓(xùn)，我還特意查詢了下分年齡段進(jìn)行邏輯思維培訓(xùn)，建立時(shí)間觀念，讓孩子知道順序的概念。
分年齡段進(jìn)行邏輯思維培訓(xùn)
培訓(xùn)邏輯思維能力也看年齡看培訓(xùn)的，每個(gè)年齡段的培訓(xùn)目標(biāo)跟課程也不相同，對(duì)于3歲以下的孩子，主要以動(dòng)作思維為主訓(xùn)練孩子爬行翻滾與平衡的能力。6歲以下的孩子主要要訓(xùn)練孩子的形象思維，包括空間感與立體感，可以借助積木等來(lái)輔助訓(xùn)練，6歲以上就要開始進(jìn)行抽象的邏輯思維培訓(xùn)了，開始教會(huì)孩子獨(dú)立思考的思維方式，通過(guò)有趣的游戲來(lái)進(jìn)行邏輯思維的培訓(xùn)，讓孩子在愉快的環(huán)境下到達(dá)我們學(xué)習(xí)的目的。
建立時(shí)間觀念
孩子小時(shí)候時(shí)間觀念很模糊，讓孩子理解時(shí)間的含義非常有必要。還有一些表示時(shí)間的詞語(yǔ)，讓孩子理解“立刻、稍等”等詞匯的含義，孩子做事情會(huì)更有規(guī)矩。還有一些小方法家長(zhǎng)也可以了解：首先，我們應(yīng)該帶孩子掌握多點(diǎn)詞匯量，起碼對(duì)數(shù)字有個(gè)概念。其次，我們?cè)谌ゼぐl(fā)孩子的好奇心，并鼓勵(lì)他去動(dòng)手，激發(fā)他發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與提問(wèn)的能力。
深圳邏輯思維培訓(xùn)讓孩子知道順序的概念
順序練習(xí)對(duì)孩子閱讀能力可以打下基礎(chǔ)，這也是訓(xùn)練孩子思維能力的重要方法之一。順序可以是從小到大、從軟到硬、從甜到淡，當(dāng)然也可以反過(guò)來(lái)排序。家長(zhǎng)可以拿幾個(gè)大小不同的橘子，讓孩子把橘子從小到大排列起來(lái)。別看這種方法簡(jiǎn)單，但是簡(jiǎn)單的方法孩子能理解，并且還能訓(xùn)練孩子的思維能力。
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