二級和三級

　　　　劍橋二級考試重點部分為：（1）一般過去時的變化形式（2）形容詞的比較級和*級（3）There be句型（4）名詞復數（5）一般現在時的第三人稱單數（6）詞匯的拼寫和辨析（7）介詞短語（8）代詞的用法及54個主打句型的運用。試卷的類型有以下幾部分組成：

　　　　*部分聽力

　　　　　　25分鐘/25個題目。共有5部分，與一級相比，除詞匯，句型數量及難度有所增加外，還增加了第三部分關于"上周所做的事情"的提問，每個部分開始都有一個例句，所有內容均讀兩遍。

　　　　　　*部分：通過對話描述圖中人物及動作考生將圖外名字和圖中相應的任務進行連線。

　　　　　　第二部分:通過對話得到說話人的個人信息，考生抓住關鍵詞匯/短語并寫在橫線上。聽對話時要特別留意數字，人名，地點等信息，要注意人名，地名的*個字母要大寫。

　　　　　　第三部分：通過對話描述其中一人上周所做的事情，考生聽懂并將星期名稱寫在相應的圖片下。"星期"往往出現在對話的一開始，所以當一聽到星期幾，應馬上做標記，另外填寫星期名稱時注意參照圖片上方已列出的單詞原樣抄下，以免出現錯寫。

　　　　　　第四部分：通過對話考生從三幅圖中找出一幅對話中所談論的圖片并打勾。要求考生聽錄音前先閱讀問題，避免盲目性。且對所聽內容進行判斷，而不能簡單的通過一句話進行結論。

　　　　　　第五部分；對話中一個人向另一個人發出在一張黑白圖上涂色/畫畫/寫的指令?？忌鶕噶钸M行涂色，畫畫或寫。

　　　　　　第二部分讀寫

　　　　　　30分鐘/40個題目。共有六部分與一級相比變化較大，每部分開始有以例題。

　　　　　　*部分：《詞匯辨析》該部分共有8張圖片和6個線索或定義考生將相應的名稱寫在相應的定義后的橫線上。

　　　　　　第二部分：《判斷對錯》有一張圖片和對其進行描述的6個句子在相應的句子后寫yes 或no。

　　　　　　第三部分：《書面對話》又6個句子，每個問句有三種回答，其中只有一個問句是正確的，根據問句內容選出正確答案。此部分是考生丟分較普遍和集中的地方，希望考生加強日常用語的練習。

　　　　　　第四部分：《短文填空》根據短文內容和圖片提示在橫線上寫出正確的單詞，并從所給的三個短文題目中選出*題目。此部分與一級相似，但要求有所差異。一級中全部是名詞而二級中名詞單復數，動詞現在時和過去時混合出現，要求學生根據文章內容準確判斷是名詞還是動詞，使單數還是復數，是現在時還是過去時，使規則動詞還是不規則動詞。

　　　　　　第五部分：《故事問答》根據故事內容回答10個問題，每個問題只需用一至三個單詞。這10個問題中大多是特殊疑問句，應避免習慣性的用yes 或 no回答。

　　　　　　第六部分：《短文填空》根據短文內容從三個選項中選出正確的詞匯填寫在橫線上。

　　　　　　第三部分口語

　　　　　　7分鐘/4部分，二級口試部分與一級完全不同，以下列四種形式呈現：

　　　　　　1.問候及詢問姓名,給出兩張相似的圖片,找出兩張圖片中四處不同點

　　　　　　2.給出一組圖片,用現在時講出故事情節

　　　　　　3.給出幾組圖片,找出每一組中不同的一個并說明原因

　　　　　　4.一般情況下是開放性的問答,當前*的話題，多涉及到家庭，個人活動，描述事物等方面。

　　　　　　應考錦囊：

　　　　口試中注意技巧：

　　　　1識別四處不同之處，只需依照兩張圖片從左到右看圖即可。運用比較句型：Tthere is a flower on the table，but there is a box。

　　　　　　2看圖講故事：先迅速觀察圖片，想出每一幅圖中一個或兩個動詞短語，如 water the flowers，然后用涉及到的人物或事件連接動詞短語：He waters the flowers，*描述每一個圖中所有的人或物的狀態。

　　　　　　三級與二級題型大致相同，只是在口試中加入應考者根據圖片提供信息向考官提問，此題難度較大。

　　　　　　應考錦囊：

　　　　　　1熟練掌握并學會運用特殊疑問句，包括由what，where，who，why，when，how，how long，how many引導的句型。

　　　　　　2 根據考題給出的信息提示：如 信息提示what/cook------提問：What is he cooking？

　　　　　　3 提問所用的時態多為：現在進行時，一般現在時和一般將來時。

　　劍橋少兒英語 二三級考試趨勢與應試技巧(2009-03-16 14:16:08)標簽：雜談   

　　    二級和三級

　　　　劍橋二級考試重點部分為：（1）一般過去時的變化形式（2）形容詞的比較級和*級（3）There be句型（4）名詞復數（5）一般現在時的第三人稱單數（6）詞匯的拼寫和辨析（7）介詞短語（8）代詞的用法及54個主打句型的運用。試卷的類型有以下幾部分組成：

　　　　*部分聽力

　　　　　　25分鐘/25個題目。共有5部分，與一級相比，除詞匯，句型數量及難度有所增加外，還增加了第三部分關于"上周所做的事情"的提問，每個部分開始都有一個例句，所有內容均讀兩遍。

　　　　　　*部分：通過對話描述圖中人物及動作考生將圖外名字和圖中相應的任務進行連線。

　　　　　　第二部分:通過對話得到說話人的個人信息，考生抓住關鍵詞匯/短語并寫在橫線上。聽對話時要特別留意數字，人名，地點等信息，要注意人名，地名的*個字母要大寫。

　　　　　　第三部分：通過對話描述其中一人上周所做的事情，考生聽懂并將星期名稱寫在相應的圖片下。"星期"往往出現在對話的一開始，所以當一聽到星期幾，應馬上做標記，另外填寫星期名稱時注意參照圖片上方已列出的單詞原樣抄下，以免出現錯寫。

　　　　　　第四部分：通過對話考生從三幅圖中找出一幅對話中所談論的圖片并打勾。要求考生聽錄音前先閱讀問題，避免盲目性。且對所聽內容進行判斷，而不能簡單的通過一句話進行結論。

　　　　　　第五部分；對話中一個人向另一個人發出在一張黑白圖上涂色/畫畫/寫的指令?？忌鶕噶钸M行涂色，畫畫或寫。

　　　　　　第二部分讀寫

　　　　　　30分鐘/40個題目。共有六部分與一級相比變化較大，每部分開始有以例題。

　　　　　　*部分：《詞匯辨析》該部分共有8張圖片和6個線索或定義考生將相應的名稱寫在相應的定義后的橫線上。

　　　　　　第二部分：《判斷對錯》有一張圖片和對其進行描述的6個句子在相應的句子后寫yes 或no。

　　　　　　第三部分：《書面對話》又6個句子，每個問句有三種回答，其中只有一個問句是正確的，根據問句內容選出正確答案。此部分是考生丟分較普遍和集中的地方，希望考生加強日常用語的練習。

　　　　　　第四部分：《短文填空》根據短文內容和圖片提示在橫線上寫出正確的單詞，并從所給的三個短文題目中選出*題目。此部分與一級相似，但要求有所差異。一級中全部是名詞而二級中名詞單復數，動詞現在時和過去時混合出現，要求學生根據文章內容準確判斷是名詞還是動詞，使單數還是復數，是現在時還是過去時，使規則動詞還是不規則動詞。

　　　　　　第五部分：《故事問答》根據故事內容回答10個問題，每個問題只需用一至三個單詞。這10個問題中大多是特殊疑問句，應避免習慣性的用yes 或 no回答。

　　　　　　第六部分：《短文填空》根據短文內容從三個選項中選出正確的詞匯填寫在橫線上。

　　　　　　第三部分口語

　　　　　　7分鐘/4部分，二級口試部分與一級完全不同，以下列四種形式呈現：

　　　　　　1.問候及詢問姓名,給出兩張相似的圖片,找出兩張圖片中四處不同點

　　　　　　2.給出一組圖片,用現在時講出故事情節

　　　　　　3.給出幾組圖片,找出每一組中不同的一個并說明原因

　　　　　　4.一般情況下是開放性的問答,當前*的話題，多涉及到家庭，個人活動，描述事物等方面。

　　　　　　應考錦囊：

　　　　口試中注意技巧：

　　　　1識別四處不同之處，只需依照兩張圖片從左到右看圖即可。運用比較句型：Tthere is a flower on the table，but there is a box。

　　　　　　2看圖講故事：先迅速觀察圖片，想出每一幅圖中一個或兩個動詞短語，如 water the flowers，然后用涉及到的人物或事件連接動詞短語：He waters the flowers，*描述每一個圖中所有的人或物的狀態。

　　　　　　三級與二級題型大致相同，只是在口試中加入應考者根據圖片提供信息向考官提問，此題難度較大。

　　　　　　應考錦囊：

　　　　　　1熟練掌握并學會運用特殊疑問句，包括由what，where，who，why，when，how，how long，how many引導的句型。

　　　　　　2 根據考題給出的信息提示：如 信息提示what/cook------提問：What is he cooking？

　　　　　　3 提問所用的時態多為：現在進行時，一般現在時和一般將來時。