2024年/教/育/部/直/屬/頒發以下證書;含金量高。
【保/育/員】
【營/養/師】
【幼/兒/教/師】
【健/康/管/理/師】
【硬/筆/書/法/教/師】
【少兒編程指導師】
【規范字書寫講師】
【綜合美學設計師】
【舞蹈教育培訓師】
【中/小/學/閱/讀/指/導】
【幼兒園職業園長】
【研/學/旅/行/指導師】
【家庭教育指導師】
【心理健康指導師】
【早期教育指導師】
【演講口才培訓師】
【感覺統合指導師】
【親子教育指導師】
【早教育嬰指導師】
【幼兒手工/專/業/教/師】
【少兒硬/筆/書/法/教/師】
【奧爾夫音樂指導師】
【少兒美術教育導師】
【中/國/美/術/教/育導師】
【融/合/教/育/影/子/教/師】
【舞蹈教/育培訓教/師】
【美術教育指導/教/師】
【書/法/教/育/培/訓/教/師】
【國學與現代教育/教/師】
【漢字啟蒙教育培訓師】
【蒙臺俊利教育指導師】
【兒童科學素養教育指導師】
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為人師表,遵紀守法結1.為人師表感(1)良好的道德品質"以法律己,以德育人"是規范教育體制和教育的重要舉措。蘇霍姍林斯基曾經指出:"請你記住,你不僅是自己*的教員,而且是學生的教育者生活的導師和道德的引路人。"作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,要為人師表,這是人們長久以來形成的基本共識。"為人師表"里蘊涵的真、善、美,給嬰幼兒的教育影響是巨大的。誠實正直,表里如一,有教無類,語言、儀態美等,這些保育員應具備的自身品質,對于嬰幼兒的心靈成長,是任何東西都不可能代替的有用的陽光。
申請舉辦幼兒園,應向所在區、縣教育主管*提供辦園申請書、舉辦者的明、辦園的可行性匠告、辦園資金的驗資證明、場地使用證明、辦園方案、幼兒園章程等書面材料。幼兒園章程應當表明舉辦者的姓名或名稱、舉辦者的權利和義務、舉辦者的出資和出資金額、幼兒園的機構設置及其產生辦法、權限、議事規則、幼兒園法定代表人、幼兒園解散事由與清算辦法等事項。
心理健康保育員的心理健康對嬰幼兒心理品質的形成起著十分重要的作用。一個心理健康的保育員在認識能力、行為、情緒狀態、性格特征等方面都會出積極良好的狀態,通過與嬰幼兒的良好互動,促進嬰幼兒身心的健康發展;反之一個心理不健康的保育員,往往會對工作采取消極的態度,進而會對保育員的職業道德形象產生嚴重的負面影響,并對嬰幼兒的身心發展產生不同程度的傷害。