一、考試指導思想
考試的指導思想是:全面貫徹黨的教育方針,堅持公正、全面、科學的原則,加強人才選拔的針對性。通過考試,重點考察職業傾向、職業適應性和職業發展潛能。
二、考試形式
職業技能(適應性)測試采用機試(筆試),總分200分。其中,社會人員考生測試分為機試(筆試)和面試兩部分,機試160分、面試40分。
三、機試內容與考試說明
(一)考試題型與時量
題型: 單項選擇題、多項選擇題、判斷題;
題量:100題;
時長:90分鐘;
形式: 閉卷、機試(筆試)。
(二)考試內容
模塊一:綜合素質
適應對象:普通類應屆普高生、普通類非應屆普高生、社會人員考生
內容與要求:
1. 思想道德能力:政治、思想、道德、法律、時事等相關知識。
2. 人文綜合能力:歷史、地理、文學(古代文學知識)、藝術等相關知。
3. 辯證思維能力:考查運用辯證法分析解決問題,通過概念判斷,推理等思維形式對客觀事物辯證發展過程正確把握的能力。
模塊二:專業基礎知識
適應對象:普通類應屆普高生、普通類非應屆普高生、社會人員考生
內容與要求:
1. 心理健康關愛能力:考查維護健康心理、塑造健全人格,培養良好個性心理品質的能力,包括尊重珍愛生命、有效人際溝通和協作、與社會和諧共處、調控情緒、承受挫折、適應環境、自我認知、自我管理、自我教育、職業生涯規劃等能力。參考書籍:《心理健康教育讀本》*勞動社會*出版社
2. 民政職業素養:考察學生從事民政與社會工作職業的價值觀和人文素養。參考書籍:《社會工作綜合能力(初級)》(*、二、三、九章),*社會工作者職業水平考試教材編委會編寫,*社會出版社2023年3月出版
(三)樣題
1. 某社區老年人向社會工作者反映,該社區周邊的老年活動中心太少,老人缺少文化活動場所。針對這一情況,社會工作者給予的恰當回應是(D)
A. 勸導反映問題的老年人不要著急,建議老年人自己想想辦法
B. 坦誠告知老年人已有居民反映該情況,但社區無力解決此類問題
C. 尊重并熱情接待反映問題的老年人,告知其該問題在相鄰社區同樣存在
D. 感謝老人及時反映情況,告訴老人會盡快向有關*反映并參與討論解決方案
2. 鄭奶奶腿腳不方便,平時很少出門,在社會工作者小王的鼓勵下,鄭奶奶參加了社區的婦女編織小組,小王還協調組員輪流接送她參加活動。鄭奶奶的編織技藝廣受好評,在社區認識了多位新朋友,也為自己換來了一些零用錢。上述小王的服務所涉及的社會工作領域有(ACD)
A. 社區社會工作
B.社會救助社會工作
C.老年社會工作
D.婦女社會工作
E.醫務社會工作
3.自我意識包括自我認識、自我體驗、自我控制。(正確)
四、社會人員職業技能測試(面試)內容及相關要求
(一)考試內容
1. 職業形象
考生需在現場進行職業形象展示及儀態禮儀展示。儀容儀表得體,整體職業形象符合民政類職業特點。具具有較佳的精神面貌。
2. 語言表達
考核學生的語言表達能力,主要從幾個方面進行考核:
(1)自我介紹:考生在規定時間內用口述的方式全面介紹自己,但口述過程中不得透露任何暗示信息,如考生考號、學校名稱等,時間1分鐘左右。
(2)回答問題:考生根據測試現場抽題內容口頭表述回答試題中的提問,時間3分鐘。
3. 綜合能力
考核考生的知識應用能力、邏輯思維能力,應變能力及溝通協調能力等綜合能力。
(1)回答評委所提問題:考生根據評委提問問題,當場作答,時間不超過3分鐘,考察考生應變能力和思辯能力。
(2)溝通協調及應變能力:身體及心理素質符合空中乘務用人的要求,具有一定的情緒調節和自控能力,能夠冷靜地處理問題,具有較強的溝通協調能力及應變能力。
(二)評分標準
| 評價項目 | 評分標準 |
| 語言表達 能力 | 表達清楚、準確、簡潔、流暢、有邏輯性,遣詞造句合適,能夠將自己的思想、觀點順暢的表達出來。 |
| 表達比較清楚,較有邏輯性,遣詞造句基本能將自己的思想、觀點表達出來。 | |
| 語言表達不清楚、累贅,詞不達意,存在明顯表達錯誤,缺乏邏輯性。 | |
| 綜合分析 能力 | 思路清晰、論點鮮明、邏輯性強;能有效、準確地把握和綜合別人的觀點,角度新穎,說服力、感召力強。 |
| 思路比較清晰,分析問題比較透徹,論據比較充分,邏輯性較強。 | |
| 論點不鮮明,觀點不清晰;論據沒有層次,不清晰;語言平淡,不能概括出不同的意見,說服力、感召力不強。 | |
| 溝通交流能力 | 注重傾聽并尊重他人的意見,發言能夠引起別人的興趣,能夠得到別人的尊重與肯定,有親和力。 |
| 基本能夠注意傾聽他人發言,言辭較為得體,發言能夠得到別人一定的肯定。 | |
| 隨意打斷別人發言,缺乏基本的溝通技巧,缺乏親和力,溝通有難度。 | |
| 應變能力 | 反應敏捷、情緒穩定,考慮問題周全,沉穩耐心,應答自然,應變自如。 |
| 反應較敏捷、情緒較穩定,考慮問題較周全,應答比較自然。 | |
| 反應較遲鈍,情緒易激動,耐心不夠,較為緊張。 | |
| 舉止儀表 | 著裝得體,儀表端莊,言談舉止表現出良好的素養。 |
| 舉止較得體,穿著比較整潔,沒有明顯的多余動作。 | |
| 舉止不注意,穿著不得體,有明顯多余動作。 |
實踐操作考試口試,考生隨機在題庫中抽取題目進行現場測試。
內容來源:長沙民政職業技術官網
