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1.感統訓練是什么課程

是為了建立孩子基礎的能力訓練，培養孩子能有一個好的感覺統合能力，為提升孩子學習能力，打下基礎。感統訓練課，又稱為感覺統合課，是根據孩子感覺和運動發展的情況，針對對孩子的感覺信息輸入和整合失調開發出來的，對孩子起積極治療作用的、能促進整個神經系統的成熟的早期教育課程。

2.感統訓練

3-6歲是孩子大腦發育的重要時期，在此階段，兒童的大腦發育接近成人，5歲時的腦重達到了成人的90%，個體神經元之間的連接繼續增多。同時，神經元外包裹的具有保護作用的絕緣體-髓鞘的數量也達到指數增長，加快了電刺激在腦細胞的傳導速度，為復雜的精細運動和粗大運動的發展奠定了基礎。

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3.感統訓練為什么重要呢

感統訓練的全稱是感覺統合訓練。我們感受世界、完成各種活動時往往不是憑借某個單獨的感覺系統或運動系統來實現，而是需要多個感覺系統在中樞的統一調控下進行，這就是感覺統合。如果個體已經因為各種感覺系統不夠協調而出現問題，我們就把這樣的狀況稱為感覺統合失調。并希望通過有針對性的活動設計來對個體的感覺統合能力進行提升，這樣的過程被稱為感覺統合訓練。感覺統合訓練可以在專門的機構和場所進行，也可以在日常生活中進行。

4.兒童好動是感統失調嗎

孩子的成長是離不開父母的陪伴，很多家長經常為了生活遠走他鄉把孩子留給爺爺奶奶照顧，長此以往當你回來后你會發現自己孩子身上有很多的毛病，愛哭 好動 脾氣不好等，當孩子有這些問題時，家長就需要引起注意了，這不是正常表現，而是感統失調的表現，需要到專業的學習去鍛煉了。

5.感統訓練提升注意力的意義

兒童之所以會出現注意力不集中的表現，是因為大腦在接受了大量的外界刺激之后，不能很好的對這些信息做篩選處理，從而導致不管是有用的還是無用的都一窩蜂的全盤接收，致使接受的信息過于混亂，注意力被分散掉了。而感統訓練則可以打通兒童記憶、觀察、思維、想象和表達的整個信息鏈，使注意力的整個過程和結果更具有實效性。

6.小孩進行感統訓練需要注意哪些

一切感統訓練都需要以保證孩子的安全為前提，要讓孩子在安全、穩定的環境接受訓練。讓孩子在快樂的訓練中獲得感統能力的提高要比讓他在壓力、失敗的沮喪和失望中否定自己要好很多。所以，在訓練的過程中偶爾也適當地降低運動的強度，或者改變一下游戲規則，讓孩子有機會能夠體驗到成功的喜悅。

7.感統訓練的原則

把呆板的訓練變成愉快的游戲，讓孩子將感統教具當成自己喜愛的玩具，不但能起到事半功倍的訓練效果，而且還能讓孩子感覺到新奇好玩、生動有趣，從而更加投入其中！感統訓練要遵循循序漸進的原則，從孩子感興趣的方向切入，由易到難，避免孩子因為一開始就遭遇挫折而在以后的訓練過程中產生抗拒，影響最終的訓練效果。

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