適合哪些人群學習呢: 閱讀愛好者、想更好進行親子閱讀的家長、繪本館館長、幼兒園、*、教育工作者、閱讀推廣人以及想從事閱讀行業的工作者。

【證書權威】 證書統一由事業單位 科學學會頒發 國-家級認證閱讀指導證書。該證書表明持證人經過考核具備了相應的工作能力與水平,可作為從事本工作錄用的依據。

現在有大多數的家長因為平時工作壓力比較大,就會選擇給孩子報早教班,在早教班里就會有幼兒繪本閱讀指導。會陪同孩子在知識的海洋中,尋找更多的財富和孩子感情交流,積累很多。整個學習的會讓孩子增長不少知識,也會讓語言能力進步。閱讀并不是一時興起,而是長久的陪伴才會有很好的效果。 閱讀指導師培訓一、兒童閱讀的原點.如何深度讀透繪本1.理解繪本的"創意"特質2.繪本的敘事手法3.經典繪本作家作品研讀4.整本書的閱讀策略.二、閱讀與兒童發展.兒童閱讀力的構建與發展1.兒童讀寫能力與閱讀素養指標2.閱讀與兒童心智發展3.兒童本位的兒童觀4.閱讀與兒童情商發.三、兒童閱讀活動指導1.0-12歲兒童發展特點及閱讀指導2.親子閱讀活動的設計原則與流程 3.兒童閱讀行為的觀察與記錄4.故事講讀的.四、多元閱讀課程設計:1.故事會的策劃執行與控場應急2.針對不同年齡特點的閱讀寫作課程3.運用美術元素研發創意閱讀課程4.多種形式的及繪本劇編排5.整本書閱讀與課程設計。

閱讀指導師與家長溝通時,應盡可能將信息列點表達,并不必要的表情與語言以免談話;與家長溝通時,在信息傳遞中可細節描述,并借助表情與增強感染力。針對受教育程度高的家長,在溝通時應凸出重點、言簡意賅地傳遞信息;針對受教育程度不高的家長在溝通時應多描述具體事例,借由典型事例進行說服。

繪本閱讀指導師主要包括技能:能幫助孩子識字,閱讀理解能力;親子閱讀,能有效孩子的閱讀習慣;知道孩子的"閱讀期",能對孩子的閱齡和閱讀等級進行分階;懂得分辨,能基本判斷閱讀作品的好壞;能孩子的變化,能給孩子選書并進行閱讀成長指導。 在繪本里,孩子的無限潛能都有可能會被打開,因為繪本閱讀絕非我們大人所理解的只是簡單地看幾幅圖,它能在循序漸進的閱讀中不斷孩子的大腦,促進孩子語言能力、動手能力、觀察力、思維力、想象力等多方面的發展。這比勞神費力去給孩子報n個班更實用,也更。

《3—6歲兒童學與發展指南》指出:語言是交流和思維的工具,幼兒期是語言發展,特別是口語發展的重要時期。繪本是出現的、由的高品位的文學和交織出的一種新樣式,是適合幼兒期孩子閱讀的圖畫書,繪本中高的圖與文,對孩子的認知能力、觀察能力、注意力、想象力、創造力,溝通能力、還有發育等都有著難以估量的潛移默化的影響。 用兒童容易接受的繪本作為閱讀的敲門磚,用良好的親子關系作為閱讀的橋梁,用勇赫的這本《好想陪你讀繪本》作為家長繪本閱讀指導的說明書,陪孩子一起,開啟一段溫馨而的繪本閱讀之旅吧。

但繪本妙不可言的魅力不止于此。它可以地讓家長和孩子以書為媒介,以閱讀為紐帶,共同分享和各種各樣的故事和情感。繪本松居直就以親身經歷,表達了親子共讀的重要性。從孩子出生到10歲左右,松居直就一直念書給他們聽。 "閱讀指導師訓練營讓我的思路次清晰起來。培訓讓人明白了,一本書要帶給孩子的是什么,為什么要這么設計。"你會收獲什么?1、職業認證中心頒發的"閱讀指導師"證書;2、專業、的繪本理論知識;3、收獲一個愛閱讀、愛生活、積極向上正能的社交圈子。

已更新繪本閱讀指導師證考下來多少錢, 眾所周知,近二十年來,一直處于高速增長的狀態,但全球化競爭日益激烈,面對殘酷的現實和所需人才的匱乏,如何國民素質,如何從人力資源大國走向強國。,證書可查,具體流程需要在線劉追本溯源,不難發現,教育是不可取代的關鍵。而家庭教育作為教育的啟蒙和源頭,也了更多的和扶持。