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      教師制度

      日期:2010-04-08 15:50:04     瀏覽:365    來源:廣州有為電腦培訓中心

      熱愛事業(yè)是師德的核心    尊重學生是師德的靈魂
       
      為人師表是師德的基礎(chǔ)    不斷進取是師德的生命

       
            為樹立良好的基地形象,努力造就一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師團隊,不斷增強師資隊伍建設(shè),增強教師的工作責任心,穩(wěn)定教學秩序,提高教學質(zhì)量,加強和改進基地培訓工作,全面提高教學及培訓質(zhì)量,以培養(yǎng)更多的合格人才,特制定以下管理制度:
       
      教師主要職責:
       
         1、教師應(yīng)堅持四項基本原則,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,努力提高自身的思想政治素質(zhì)。
       
         2、教師應(yīng)忠誠人民的教育事業(yè),以良好的職業(yè)道德和教學風尚進行教學,對學生既要嚴格要求,又要關(guān)心愛護。做到言傳身教,教書育人,為人師表。
       
         3、教師應(yīng)自覺遵守*法律和學校各項規(guī)章制度,要積極參加學校組織的考核、業(yè)務(wù)學習和集體活動,嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度和各種教學文件,遵守教學紀律,做到治學嚴謹,教風端正。
       
         4、教師應(yīng)積極參加學校組織的教學基本建設(shè)工作,特別是專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)工作,并努力在本專業(yè)、本課程的研究或教學上有所創(chuàng)新。
       
         5、教師在工作中要服從分配,勇挑重擔。教學工作是教師的首要工作,我校教師要把主要精力放在各專業(yè)的教學工作上,認真鉆研教材,認真?zhèn)湔n、講課,提高教學質(zhì)量,業(yè)余時間應(yīng)主要用來提高自己的業(yè)務(wù)水平。每學期在完成額定的教學工作量的同時,要積極開展教學研究,努力提高教學水平。
       
         6、教師應(yīng)負責課堂教學和維持課堂紀律,保證正常的教學秩序。教師應(yīng)主動申報、參加教學研討會等交流教學信息,共同解決教學中的有關(guān)問題。
       
         7、教師須認真履行與自己職稱相應(yīng)的職責,并按照學校有關(guān)規(guī)定接受工作考核與教學評價。

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