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1.厭學是屬于感統失調嗎
厭學是屬于感統失調的，無論是去早課，刷手機，開家長會，還是和身邊的媽媽聊天，都會發現孩子的各種問題，讓很多家長擔心。 兒童的這些行為可能是感覺統合障礙引起的！ 調查顯示，兒童“感覺統合障礙”的發病率呈上升趨勢。 如果不及時糾正，不僅會影響孩子目前的學習和生活，而且當孩子超過13歲時，這些問題很可能會伴隨孩子一生。
2.叛逆學校怎么選擇
不同的管教學校存在差異，一些學校并沒有很好地實現預期效果，甚至出現了體罰、虐待等問題。因此在選擇管教學校時，家長需要仔細考慮，選擇正規合法的學校，并與學校保持密切聯系，了解孩子的學習和心理變化情況。總的來說管教學校作為一種較為強制性的叛逆青少年教育方式，具有一定的積極意義，但需要注意方法與實施，確保孩子能夠得到良好的教育和培養。
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家長應該告訴孩子們他們是被愛和關心的，并且家長們的行為也要表現出這種情感。當孩子們感受到家長們的關心和愛時，他們更容易接受家長的建議，并且更有可能對他們的人生做出正確的決策。溝通是非常重要的，這尤其對于叛逆期的孩子們，家長需要尊重孩子們的意見，給予他們自由和空間，同時也要設定明確的規則并表達自己的愛和關心。只有這樣，才能夠幫助孩子們度過這個階段，并變成有正面影響力的成年人。
4.青春叛逆期有哪些表現
青春叛逆期是青少年身體和心理上的變化所導致的反叛行為，通常表現為以下幾個方面：情緒波動明顯，容易發脾氣，暴躁；出現反叛行為，如穿著怪異，獨立思考力增強，挑戰父母或其他權威；缺乏自我約束和責任感，常常做出不理智甚至危險的行為；對學業和家庭生活不感興趣，缺乏積極性和動力；對異性產生濃厚興趣，或推崇特定的音樂、藝術或文化，亦或是接受身份認同的危機等等。但是，這些行為并不是全部青少年都會表現出來的，必須需要根據個體差異來審視。
5.如何管教叛逆青少年
對于叛逆的青少年，最重要的是要建立起家長和孩子之間的良好溝通，尊重孩子的想法和感受，讓孩子感受到被理解和被尊重。同時，家長應該給孩子樹立正確的價值觀和人生觀，幫助他們理解自己的責任和義務。在管教過程中，家長也需要保持冷靜和耐心，采取適當的方式和懲罰，避免過度懲罰或暴力管教。最重要的是，在學習和生活中，家長要不斷地鼓勵和支持孩子，讓他們相信自己可以改變并成為更好的人。
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