課程背景
單片機作為最典型的嵌入式系統(tǒng)，已滲透到我們生活的各個領(lǐng)域，幾乎很難找到哪個領(lǐng)域沒有單片機的足跡。導彈的導 航裝置，飛機上各種儀表的控制，計算機的網(wǎng)絡通訊與數(shù)據(jù)傳輸，工業(yè)自動化過程的實時控制和數(shù)據(jù)處理，廣泛使用的各種智能IC卡，民用豪 華轎車的安全保障系統(tǒng)，錄像機、攝像機、全自動洗衣機的控制，以及程控玩具、電子寵物等等，這些都離不開單片機。更不用說全自動控制 領(lǐng)域的機器人、智能儀表、醫(yī)療器械了。因此，單片機的學習、開發(fā)與應用將造就一批計算機應用與智能化控制的工程師和科學家。科技越發(fā) 達，智能化的東西就越多。看來 學習單片機是社會發(fā)展的必然需求。培養(yǎng)單片機應用人才，特別是工程技術(shù)中普及單片機知識有著重要的現(xiàn) 實意義。
據(jù)調(diào)查目前我國的單片機從業(yè)人員只有一百四十萬人。隨著社會的發(fā)展，單片機的從業(yè)人員將更為搶手。據(jù)不完全統(tǒng)計 ，到2010年，我國單片機設計從業(yè)人員將達300萬人之多。
隨著電子產(chǎn)品的廣泛應用，單片機的應用領(lǐng)域相當廣泛，如儀器儀表、家電、機電一體化、產(chǎn)品研發(fā)與開發(fā)等行業(yè)，都可以是單片機的就業(yè)之所。
主要培訓對象
電子電工、電子技術(shù)員、電子維修人員、電子硬件工程師、單片機相關(guān)工作者等
教學重點
掌握51單片機內(nèi)部結(jié)構(gòu)與資源
用匯編語言進行單片機軟硬件設計
教學目標
讓電子技術(shù)人員迅速成為單片機軟硬件設計工程師!
任課教師
【 王老師】
● 1998年畢業(yè)于長江*電信電子儀器及測量技術(shù)專業(yè)，本科。我國單片機專家徐愛鈞教授之門生。 曾先后在職業(yè)技術(shù)學校及大型電子公司擔任電子技術(shù)教師及單片機培訓師,有豐富的職業(yè)教學經(jīng)驗。 曾先后在國際國內(nèi)*企業(yè)如山水,樂聲,迪士譜等任單片機軟硬件開發(fā)工程師/項目工程師/經(jīng)理等職，有著近十年的實際產(chǎn)品開發(fā)工作經(jīng)驗。
【 徐老師】
● EDA（電子設計自動化）領(lǐng)域資深設計工程師，自動化專業(yè)博士學位，有多項大型系統(tǒng)的開發(fā)經(jīng)驗，并且從事EDA培訓教育多年，有豐富的培訓經(jīng)驗。
教材
◆《單片機初級教程》
◆《單片機與仿真多媒體教程》 （附送）
◆ 單片機開發(fā)/實驗/仿真/編程器一套（附送）
班級規(guī)模及環(huán)境
為了保證培訓效果，增加互動環(huán)節(jié)，我們堅持小班授課，每期報名人數(shù)限15人，多余人員安排到下一期進行。 本課程實驗設備由“Red Logic工作室”友情提供。
課程進度安排 （注:可根據(jù)學員需要，針對性設計課程，以便在實際工作應用）
課 程 大 綱 課 程 內(nèi) 容
*天
計算機基礎知識
（7小時） 概述（計算機/單片機/MCS51系列）
微機基礎(數(shù)制與編碼/邏輯電路/觸發(fā)器)
微機基礎(寄存/鎖存/緩沖/驅(qū)動/存儲器)
第二天
單片機的結(jié)構(gòu)與原理
（7小時） 單片機的結(jié)構(gòu)與原理（引腳/內(nèi)部結(jié)構(gòu)）
80C51存儲器（ROM/RAM/SFR）
輸入輸出端口/時序/復位/低功耗
第三天
指令系統(tǒng)及模擬調(diào)試工具使用
（14小時） 指令系統(tǒng)簡介/尋址方式
數(shù)據(jù)傳送/算術(shù)運算/邏輯操作指令
控制轉(zhuǎn)移/位操作指令
第四天
指令習題講解
匯編語言規(guī)范/WAVE模擬調(diào)試工具使用
流水燈實驗
第五天
匯編語言程序設計
（7小時） 順序/循環(huán)/分支/查表/子程序程序設計
接口技術(shù)（鍵盤/顯示/數(shù)摸/模數(shù)）
LED數(shù)碼顯示實驗
第六天
單片機系統(tǒng)擴展技術(shù)
（7小時） 單片機系統(tǒng)擴展（存儲器/并行/串行）
單片機系統(tǒng)擴展（I2C總線/SPI總線）
I2C總線實驗(24CXX/XX2314)
第七天
定時器/計數(shù)器/串口/中斷系統(tǒng)
（7小時） 定時器/計數(shù)器
UART串行接口
單片機中斷系統(tǒng)
第八天
綜合實驗
（7小時） 99秒倒記時實驗（定時器/IO查詢）
串口通訊實驗（異步通訊/按鍵查詢）
應用系統(tǒng)的設計與開發(fā)
學后綜合項目指導課題
軟電子時鐘 / 定時鬧鐘
