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1.少兒英語線上教學配套
互聯網的興起對于教育培訓機構來說是命運的轉折。目前大約有300至500萬消費者同時購買線上和線下輔導教育課程,還有400至500萬輔導教育消費者僅接受在線輔導。因此,優質的線下培訓機構必須有審時度勢適應創新的能力,尋求線上互聯網的協助。必須借助網絡技術,才能創造出沉浸式個性化的教育場景,從根本上改革英語教育的理念,提升教育的效率。總體來看,培訓機構優劣需要考察其是否已配備線上平臺的輔助加持,有了新媒體技術的配套,才可以在新世紀更好地面對“互聯網一代”成長起來的孩子。
2.少兒英語線下教學過程重要嗎
線下面對面教學有其獨特且無可替代的價值,家長在考察培訓機構時往往會要求進行“試聽”、“試上課”的意義就在于此。一家優秀的培訓機構對于線下教學應該有完整嚴謹的教學規劃、科學創新課程設計和生動的課堂互動。線下教學是否吸引人,能夠獲取孩子的全部關注力和興趣度,是培訓機構的軟實力重要體現。
3.父母是英語啟蒙成功的關鍵
家長可以將每天的英語話題融入到每天的實際生活中去,如吃飯,穿衣和購物等等。家長可以根據自己孩子的興趣,狀態和水平隨時調整家庭英語互動時間和互動形式。此外,家長最清楚自己的孩子適合哪類英語互動形式,家長應該在家多跟小孩互動。

4.為什么要進行兒童英語啟蒙
為什么要進行兒童英語啟蒙?孩子三歲多的時候,正處于語言學習的敏感期。在此期間,孩子大量的語音輸入會加深對發音的理解和記憶。孩子可以很容易聽出元音和輔音在發音上的區別,認識到英語和漢語發音的區別,不用教語法也能很容易學會表達一個句子。比如家里有老人跟孩子說方言,父母跟孩子說普通話,*孩子兩種都會說。換句話說,讓孩子從*習英語是非常有益的。
5.小孩學英語更容易學好
語言學習機制屬于兒童大腦中的一種初始狀態,受人類內在的語言普遍性制約。兒童學習語言主要依賴語言學習機制,可以在輕松隨意的氛圍中自然而然的學習語言。隨著年齡的增長,人們利用語言學習機制的能力逐漸降低。小孩從*英語效果是很好的,從*東西一般都是潛移默化的。
6.越早學英語效果越好
人在青春期前,大腦中主管語言的區域處于不斷的發展變化中,其言語中樞尚未定位,大腦左右兩個半球都可參與語言學習;同時幼兒的發音器官柔軟,其聲帶、唇、舌等運動神經的調解有很大的可塑性。可見,早期接觸外語能激發神經功能系統,從而促進以后的外語學習。
7.小孩學英語有哪些好處
小孩的語言、認知、思維和交際等各種能力都跟學英語有很大的關系。研究表明幼兒和*開始學英語的兒童,他們的認知水平都高于不學英語的同齡兒童。在各科的標準學業測試中,他們的成績均優于或至少等同于不學外語的同齡兒童。
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