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《中*教育指導綱要》的,不僅是對實施基礎教育的有效指導,而且為推進中*基礎教育工作提供了重要保證。目前部分中*依然把"課"叫作"寫字課"。"寫字"和""在概念上完全不同,前者側重于好看、大眾化,后者更多側重于審美方面,而二者在教學目標上更是完全不同。

*文明是上不曾中斷的古老文明,漢字是*文化的基因,是精神的凝練,是*文明傳承的載體。漢字的表音表意功能,很大程度上反映著人的文化、道德規范和觀念習俗。書寫是對文字的崇拜,寫好漢字是關系到民族自尊,民族自信、民族凝聚力乃至文化安全的大事,漢字之筆,重興漢字書寫之風,展現漢字書寫之美,是*文化傳承之需要,是*民族實理之必然。對此,每一個人不僅要有匹夫有責的文化自覺,更要有舍我其誰的教育擔當。 ,是我國眾多的文化中的瑰寶。是億萬人代代追求的、創造和欣賞的,有著巨大的吸引力,已經成為*民族凝聚力的一種不可缺少的精神支柱。我國的,在歷史長河中迭起,奇峰迭現,繪成了一幅光彩奇目、繁花似錦的長卷。作為歷史傳給我們的珍貴文化遺產,我們不僅要很好地加以繼承,更要循著其固有的客觀規律,超越歷史的高峰,開拓時代所要求的新高峰,使我國古老的的前景更加璀璨。

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