廣州北方汽車修理職業培訓學校自2007年12月建立以來，本著“以人為本，以學員的學習需求為服務方向”的原則，學校在教師團隊的建設管理上、實踐設備的更新引進上以及一批在建、籌建、規劃中的車間上，完全按照學員的學習需求來高規格、高標準，大動作、大投入的進行建設。

    在教師團隊的建設管理上，廣州北方學校教學*和實訓*聯合組成教師學習班。天天課余時間進行再學習，此舉將使教師隊伍的教學質量顯著提升，保證了汽修各個專業課程的教學質量和后備師資力量。教學團隊由北方本土培養、返聘和外聘三種形式組成。北方本土培養是選拔學習成績優異，汽修技術精湛的在校學員，經過嚴格的學習培訓加入到北方教師隊伍中來；返聘是曾在各地汽修廠、4S店工作過的擁有豐富修車經驗的北方畢業生，返回北方進行教學研究；外聘是從各個高校招聘物理和汽修專業的*生，經過嚴格的測試加入教師隊伍行列。教師團隊的教學將嚴格進行考核，能者上，庸者下，教師的教學水準直接與教學質量和教師素質掛鉤，做到汽修教學、人文教學、素質教學并重，培養出德、智、體、美等各方面全面發展的高素質全能汽修專業人才。

    在實踐設備的更新引進上，實訓*在電工專業實踐場地（車間、倉庫）和設備的基礎之上新增機修專業、電噴專業的場地（車間、倉庫）和設備。現在的廣州北方擁有著電工、電噴和機修三大專業的場地（車間、倉庫）群，充分滿足著不同專業學員的實踐需求。各個專業的實踐場地（車間、倉庫）將形成教學模型、整車車輛、零部件拆裝等一系列教學實踐體系，教學從理論到實踐，從部件到整車，從局部到全局，從認識到操作的全面提升。汽修設備始終自行開發，研發的BF9系列開始進入實踐教學過程，真正做到人無我有，人有我強，人強我精的教學設備頂尖領先局面。

    在將來的規劃中，廣州北方學校將朝著華南地區汽修全能人才培訓基地方向發展。現在的廣州北方學校已經具備初、中級汽修人才的培養條件。學校領導正在不斷完善高級汽修人才的培養方案。放眼2008年下半年，廣州北方的電子實驗室、校辦汽修廠及標準駕駛場地將相繼落成，廣州北方學校這艘華南汽修航母也將高速起航，為華南地區培養更多優秀的汽修高級人才盡自己的一份力！

在建的博世車間