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【如何鍛煉孩子的感統能力】不過就算孩子的感統能力較差,家長其實也不用過分緊張,只要通過針對性的感覺統合訓練,就可以很快糾正孩子感統失調的。感統訓練的主要有兩種,一個是線上、一個是線下,當然效果的還是去線下選擇的感統訓練機構進行訓練,會有專業的感統訓練師根據孩子的感統能力測評結果制定專屬的感統訓練方案,幫助孩子進步感統能力。

感覺統合指導師證書是一種專業的證書,它可以證明持有人在感覺統合領域具有一定的專業知識和技能,能夠為兒童和提供感覺統合服務。 要感覺統合指導師證書,需要以下條件: 具有感覺統合師書,且至少有5年的從業; 參加感覺統合協會認證的感覺統合指導師培訓課程,完成所有培訓課程和實習要求; 通過感覺統合協會認證的感覺統合指導師,合格成績; 提交符合感覺統合協會要求的申請材料,包括個人簡歷、培訓和實習證明、成績單等; 繳納相應的認證費用。

 視覺的訓練;
   兒童注意力短暫,特別是目光對視有困難,追視能力弱等,我們在訓練中進行:
(1)看固定物品,如玩具、圖片、實物等。
(2)看物品,如的球、飛行中的彩蝶、的燈光等。
(3)看復雜圖案,從圖中尋找物,從圖中找相同與不同之處等。
(4)目光對視,雙手挾著孩子的頭,親切地叫他的名字,深情地看他,拿出他喜歡的物品給他看時,馬上拿開物品改為目光追著孩子看等。
   作為一個感覺統合指導師,他們是一群非常特殊的人。他們的職責是幫助人們理解和自己的情感,自我意識和自我控制能力。他們可以幫助人們處理各種情感問題,包括焦慮、、憤怒、沮喪等等。他們是一群非常有和專業知識的人,他們的工作對于那些需要幫助的人來說非常重要。

    感覺統合指導師的職責非常廣泛;
他們需要了解人的情感和行為,并幫助他們建立更健康的情感和行為。他們需要幫助人們發現自己的優點和不足,并幫助他們自己的生活。他們需要幫助人們處理各種情感問題,并幫助他們找到解決問題的。他們還需要幫助人們建立更健康的人際關系,自我意識和自我控制能力。

yresA.J根據對腦功能研究,1972年首先地提出了感覺統合理論(SensoryIntegration Theory)。她認為感覺統合是指將各部分感覺信息輸入組合起來,經大腦統合作用,完成外知覺做出反應。只有經過感覺統合,神經的從事感覺統合訓練的簡稱感統訓練師,感統訓練師訓練的對象是感覺統合失調的孩子。應用專業感統器材設置課程。

職責描述:1、負責制定學員感統訓練計劃及感統教學工作,了解學生的學習情況、性格,選擇恰當的教學,高完成教學任務;2、關注與記錄學生的心理和智力健康發展;根據學生特點,因材施教,其能力;3、認真備課,豐富教案內容,組織適合的教學活動;按時參加公司組織的各類培訓,自身教學水平;4、保證與學員家長保持有效溝通,及時反饋孩子的學習情況;5、配合教務*做好教研活動等。 大連2023年感覺統合訓練師網上報名入口