【熱薦】杭州有哪些厭學叛逆培訓中心-品牌機構，都說青少年厭學管教學校現在是個比較走紅的市場，小編帶各位讀者朋友通過青少年厭學的行為，青少年時期的厭學會導致什么后果，青少年厭學可能是因為這個，青少年厭學的典型問題，青春期叛逆要怎么管教，叛逆厭學心理怎么引導，15歲叛逆怎么管教來看看你。

1.青少年厭學的行為

青少年咨詢案例中最常見的一個現象就是不上學，有的是高三不上學的，有的是高二不上學的，有的是*不上學的，甚至有的是**不上學的；有的在家里待了一周，有的在家里待了一個月，有的在家里待了半年，有的在家里待了整整一年，還有的*畢業或讀研究生期間中斷學業后在家閑了三年，甚至還有一些從世界著名*中斷學業的，包括牛津*、耶魯*等的在校生。

2.青少年時期的厭學會導致什么后果

有一個案例就是孩子已經38歲了。60多歲的父母不理解為什么孩子這十幾年來天天待在家里。經過家庭咨詢，咨詢師發現這對父母年輕的時候吃了很多苦，后來經過努力掙了錢，但是他們自己從來沒有享受過生活，無意識里特別希望孩子不要過受窮受累的生活，所以他們給孩子提供了很好的生活條件。

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3.青少年厭學可能是因為這個

因為緊張壓力大，智力水平發展的水平就會比較低，原本能發揮到100分，在這種情況下可能只能發揮到60分。因為青少年本身自卑，所以特別想讓自己的學習成績好起來，以此補償自己因為自卑而失去的信心，但是他們把想要學習好變成了巨大的壓力，這就會降低他們的智力功能，反而會打壓他們的學習成績。

4.青少年厭學的典型問題

典型的問題就是：能力的局限，不是我不想學，其實是學不會，我們的認知能力不是均等發展的，有些是在認知能力上發展快，在這個階段會比認知低的孩子會表現突出。能力有局限的孩子，就是提升孩子的認知能力，也就是觀察力注意力想象力記憶力。

5.青春期叛逆要怎么管教

為人父母大概都有一個別人家的孩子，其實叛逆期的他們并不是所謂的壞孩子，也不是他們的哪方面不好，其實這個也可以理解成一個心理期，有的青少年叛逆期比較早，有的比較晚，有的輕微的，而有的到了雞飛狗跳或的地步，其實這個跟他們的成長經歷有很大的影響。

6.叛逆厭學心理怎么引導

首先要清楚厭學是什么原因導致的，是因為學習成績不好還是沒有學習的方法或者是因為在學校發生了什么事情導致的他們厭學的問題，青春期的學生家長和老師一定要在心理上面及時的疏導，一定要多傾聽他們訴說，對于他們的想法不要有偏見，不然會造成不可挽回的損失。

7.15歲叛逆怎么管教

15歲這個年齡正式青春期，這個階段的孩子千萬不要隨便否認他的想法和看法，多聽他們說并不帶偏見的和他們進行溝通，青春期我們也都有經歷過，回想下我們當時的心理可能很多家長就知道怎么樣去應對了，一定要多給孩子關愛和尊重。

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