2022考研漢語國際教育碩士專業培養院校？
2022考研的小伙伴們，大家都已經開始準備了吧！現在的你們是不是感覺對考研的很多問題都一知半解甚至完全不了解呢？為此，獵考考研教育學小編為大家整理了“2022考研漢語國際教育碩士專業培養院校”相關內容，一起來看看吧。培養院校
"漢語國際教育"是指面向海外母語非漢語者的漢語教學。漢語國際教育碩士專業學位英文名稱為"Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages"，簡稱MTCSOL。
2007年5月31日，國務院學位委員會辦公室下達《關于開展漢語國際教育碩士專業學位教育試點工作和推薦*漢語國際教育碩士專業學位教育指導委員會委員人選的通知》，批準北京*、*人民*、北京師范*、首都師范*、北京外國語*、北京語言*、南開*、吉林*、東北師范*、黑龍江*、復旦*、華東師范*、上海外國語*、南京*、南京師范*、浙江*、山東*、武漢*、華中科技*、華中師范*、中山*、暨南*、四川*、云南師范*24所研究生培養單位開展漢語國際教育碩士專業學位教育試點工作。
2009年6月9日，國務院學位委員會辦公室下達《關于批準新增法律碩士等類別專業學位研究生培養單位的通知》(學位辦[2009]35號)，批準*傳媒*、中央民族*、天津師范*、河北*、河北師范*、內蒙古師范*、遼寧*、遼寧師范*、大連外國語、上海師范*、蘇州*、浙江師范*、安徽師范*、廈門*、福建師范*、江西師范*、山東師范*、曲阜師范*、鄭州*、河南*、湖北*、湖南師范*、華南師范*、廣西*、廣西師范*、廣西民族*、重慶*、西南*、四川師范*、云南*、西北*、陜西師范*、西安外國語*、蘭州*、西北師范*、新疆*、新疆師范*、青島*和廣東外語外貿*39所院校新增為漢語國際教育碩士專業學位培養單位。
2010年9月2日，國務院學位委員會辦公室下達《關于下達2010年新增碩士專業學位授權點的通知》(學位辦[2010]32號)，批準清華*、山西*、沈陽師范*、渤海*、吉林師范*、哈爾濱師范*、上海交通*、上海*、徐州師范*、揚州*、安徽*、南昌*、魯東*、河南師范*、湖南*、中南*、廣州*、重慶師范*、云南民族*19所院校為新增漢語國際教育碩士專業學位授權點。
2021年招生中，新增加了3所學校，分別是天津*、燕山*、江蘇*。未有停招學校。
2021年一共新增招生院校39所，其中985、211院校1所即大連理工*，211院校4所即中央財經*、延邊*、西南財經*、長安*。
2021年一共新增招生院校1所，大理*。
截止2023年4月3日共有152所漢語國際教育碩士專業學位研究生培養院校。
研究生考試有疑問、不知道如何總結考研考點內容、不清楚考研報名當地政策，點擊底部咨詢官網，免費領取復習資料： 對我來說選個不太冒險的學校是明智的。后來聯系了師兄師姐，把所有書買來看，尤其 是那本拗口的錢乃榮版現漢。后來我了解到，上大文在寶山，離市中心挺遠的， 不好找兼職。再個師姐告訴我今年來上大問 漢碩的挺多，報的人肯定也比去年多很多， 再個據了解上大接受調劑，從上海交大的， 即使名額夠了也接受調劑。諸多因素在現場 確認的時候放棄了，選了廣外。
2023年上海**語言文學考研考哪些方向？
1978年12月，上海*文的前身——復旦*分校成立。1983年6月，復旦*分校正式更名為上海*文，并歸入當時組建的上海*。以下是小編為大家整理的“2023年上海**語言文學考研考哪些方向？”，希望對大家有所幫助！文介紹
上海*文前身是復旦*分校，成立于1978年12月，*任校長是王中教授，*任黨委書記是李慶云同志。1983年成立上海*后改名為上海*文。至1994年組建新上海*前，文擁有中文、歷史、社會學、涉外經濟法、影視、廣告、行政管理、文獻信息管理、檔案等9個系的15個本科專業，在校學生總數1400余人，在*建設、人才培養以及為上海經濟建設和上海*的*發展做出了積極的貢獻。
現下轄*語言文學、歷史、文化研究3個系，有24個研究中心。擁有3個博士后科研流動站，3個一級*博士學位授予點，1個一級*碩士學位授予點，2個專業碩士學位授予點；擁有1個上海市普通高校人文社會科學重點研究基地，2個上海市教委重點*，1個上海市重點*，1個上海市本科教育高地，1個上海市一流*（B類），3個上海市高峰高原*。
-----050100*語言文學-----
*語言文學一級*下設8個學術碩士專業：*現當代文學、*古代文學、*民間文學、*古典文獻學、語言學及應用語言學、漢語言文字學、文藝學、比較文學與世界文學、創意寫作；1個專業碩士點：漢語國際教育。
本*師資力量雄厚，學術梯隊完整，各專業的主要導師均為國內外有影響的學者，在相關學術領域內享有較高的聲譽。
學制：3年
研究方向：
01.*現當代文學
本專業致力于培養掌握*現當代文化理論、文學思想，具有文化和文學歷史及其相關知識，具有較高外語水平，具有從事*現當代文學研究及其相關工作能力的復合型高級人才。主要研究方向為：1）當代文化與文學研究、2）二十世紀*文學史論、3）現當代文學與民間文化、4）二十世紀*新詩研究。
指導教師：蔡翔教授、錢文亮教授、楊位儉副教授、李海霞副教授、朱羽副教授、周展安博士、李云博士等。
02.*古代文學
本專業主要研究方向：1）先秦兩漢文學、2）魏晉南北朝文學、3）唐宋文學、4）元明清文學、5）現當代舊體文學。先秦兩漢文學方向一直致力于在繼承和發揚國內外優秀研究傳統的基礎上，采用文、史、哲結合、個案研究與整體研究結合、理論研究與文獻整理結合、傳世文獻研究與新出土文獻研究結合的方法，對先秦兩漢文學進行現代闡釋。魏晉南北朝文學方向主要致力于詩文作品的研究與文獻整理，尤長于詩文理論的研究，既注重魏晉南北朝文學在*文學史上承上啟下地位及與歷代文學關系的考察，更注重其自身演變規律的探索。唐宋文學方向主要在文學史學理論的宏觀指導下，從整體上深入探討唐宋文學、尤其是唐宋詩詞的發展進程、淵源與影響，既注重從文體、時段、地域、作家、作品等角度切入，也重視唐宋文學在*文學史上承上啟下地位及與歷代文學關系的考察，強調“史”的貫通意識。元明清文學方向主要采用個案研究與整體觀照相結合、理論探討與文獻整理相結合的方法，研究*古代文學向近世發展演化的歷程。現當代舊體文學方向的主要研究領域：一是現當代對古代文學的研究、傳播與教育；二是現當代運用古代文體與古代文學原理進行創作及其相關的文獻、文論批評與文化等；三是現當代域外漢學及其舊體文學。
指導教師：邵炳軍教授、饒龍隼教授、楊緒容教授、尹楚兵教授、曹辛華教授、姚蓉教授、李翰副教授、楊秀禮副教授、王卓華教授、鄒西禮編審。
03.*民間文學
主要研究方向：*民間文學、俗文學
民間文學是一個相對獨立的研究方向，致力于培養掌握*民間文學史、民間文學理論、俗文學、非物質文化遺產保護等專業知識，具有相關研究能力的高級人才。本方向強調古代文獻資料的運用，注重田野調查方法，關注*非遺保護政策和實踐。民間文學的主要研究領域：1）*民間文學，2）*俗文學。
指導老師：黃景春教授、施愛東研究員（兼職）、石娟編審、梁奇副教授、劉蕊副教授、石圓圓博士、宋鴿博士。
備注：該方向學生在*古代文學專業下培養
04.*古典文獻學
本專業致力于元明清文學文獻及民國文學文獻的研究，同時也旁及其他時期的文獻。其中張寅彭教授領銜的清代詩話研究，近年來隨著*社科重大項目“清詩話全編”的推進，正逐步實現對清代詩話的全面搜集與整理，已成為國內外清詩話研究的重鎮，也帶動了一批優秀中青年學者的成長。本專業既注重文獻的整理與考辨，也注重文學作品的理解和文學理論的探析，形成了以文獻整理與研究為基礎，文學研究、理論研究、思想研究緊密結合、相輔相成的鮮明特色。主要研究方向：1）清代民國詩文文獻研究與整理、2）早期*與出土文獻研究、3）目錄版本與學術史研究、4）古典詩學研究。
指導教師：蔡錦芳教授、王培軍教授、朱淵清副教授、劉奕副教授、鄭幸副教授、李德強博士、張宇超博士。
05.語言學及應用語言學
本專業主要研究方向：1）語言與社會文化、2）對外漢語理論與實踐、3）中文信息處理。4）手語語言學
本專業致力于語言與社會文化、語言和社會各方面的關系，如社會對語言的態度、語言的標準與非標準形式、語言的社會變體與層面、多語現象的社會基礎等。對外漢語教學是面向第二語言教學的漢語本體研究，探討對外漢語教學的相關理論，研究對外漢語教學中的文化解析等問題。本專業培養中文和外語兼優的雙向型研究人員，以適應社會對語言研究人才不斷擴大的需求。
指導教師：楊逢彬教授、張吉生教授、倪蘭副教授、王淑華副教授、凌鋒副教授、雷紅波博士、錢小飛博士。
06.漢語言文字學
本專業主要研究方向：1）語法學、2）方言學、3）語音學、4）歷史音系學。語法學研究古今漢語的語法結構、歷史變遷和發展規律。方言學著重研究*東南部漢語方言，運用歷史層次比較法，聯系近代漢語資料和漢藏語系的其他語言，對各種方言及其文化現象進行科學解釋。語音學運用先進的語音實驗設備，研究語音的發音機制、語音的特性和變化規律。并結合信息技術，在語音應用方面進行探索。歷史音系學研究漢語歷史各個時期的音系及語音的發展變化。
指導教師：丁治民教授、林素娥副教授、張萍副教授、向德珍博士、鄭妞博士、李強博士。
07.文藝學
本專業著重培養研究生自覺的問題意識與人文抱負，通過扎實的理論訓練和表達實踐，培養能創造性地勝任文學、圖像、文化領域的研究、教學、策劃、采編等工作的研究人員。主要研究方向：1）批評理論、2）文學理論、3）美學
指導教師：曾軍教授、劉旭光教授、卓悅教授、李孝弟編審、曹謙副教授、苗田副教授、朱洪舉副教授、鄧金明博士、周海天博士、段似膺博士等。
08比較文學與世界文學
本專業致力于培養學生掌握比較文學理論與方法，致力于英美俄法德等國別文學研究，掌握歐美文學史與經典作家研究前沿理論，養成在中外文化與文學的比較、對照和相互關系中研究問題的思維方式；培養學生的國際眼光、全球意識、接受他異文化價值的能力和文化寬容精神。主要研究方向為：1）中外文學/文化關系與比較文學理論；2）歐美文學；3）西方古典學
指導教師：陳曉蘭教授、耿海英教授、張薇副教授、肖有志副教授、景春雨博士、楊嘉彥博士、張珊博士。
09.創意寫作
本專業旨在培養富有人文精神和社會責任感，系統掌握創意寫作基本理論和基礎知識，具有專業創作素養及創意產業從業技能的高層次理論研究人才和創作人才。以培養具有現代人文和藝術意識的創作人才、具有原創寫作能力的創意人才、*創意寫作*領域的研究者和為導向，積極拓展與國際**的合作辦學關系、與國內*文創企業的聯合培養關系，通過系統的創意理論學習研究、創作創業實踐培訓，使學生畢業后有能力在文學社團、雜志、電影、廣播電視、報社等機構從事專業創作、創意及文編等工作，在高等院校從事創意寫作教研工作。主要方向：（1）網絡文學創作及研究；（2）非虛構創作及研究；（3）創意寫作學研究；（4）兒童文學創作及出版；（5）影視文學創作與研究。
指導教師：葛紅兵教授、何建明教授、張煒教授、譚旭東教授、楊晨教授、楊沾教授、張永祿教授、許道軍副教授、呂永林副教授、汪雨萌博士、謝尚發博士、肖水（黃瀟）。
指導教師：
詳見各研究方向
考試科目：
1.101思想政治理論
2.201英語一或203日語或242俄語（二外）或244德語（二外）或245法語（二外）
3.617作文
4.815*現當代文學史（適用于01*現當代文學專業）
816*古代文學史（適用于02*古代文學專業）
817語言學概論與現代漢語（適用于05語言學及應用語言學、06漢語言文字學專業）
818文學概論（適用于07文藝學專業）
819比較文學與歐美文學（適用于08比較文學與世界文學專業）
820創意寫作基礎理論及實踐（適用于09創意寫作專業）
936*古典文獻學（適用于04*古典文獻學專業）
937*民間文學（適用于03*民間文學）
復試科目：
復試：
a．文學概論（適用于01*現代當代文學專業）
b．古代文學綜合（適用于02*古代文學專業）
c．古代漢語（適用于05語言學及應用語言學、06漢語言文字學專業）
d．中外文論史（適用于07文藝學專業）
e．中外文學與中外文論（適用于08比較文學與世界文學專業）
f．文學創作與批評（適用于09創意寫作專業）
g.*民間文學史（適用于03*民間文學）
h.語言與文獻、文學基礎（適用于04*古典文獻學專業）
復試面試：專業綜合（適用于所有專業）
備注：
本專業在文培養。
考研政策不清晰？同等學力在職申碩有困惑？院校專業不好選？點擊底部官網，有專業老師為你答疑解惑，211/985名校研究生碩士/博士開放網申報名中： 漢語國際教育 情況
上海外國語*是*首批獲得設立漢語國際教育碩士專業學位點的24所高校之一，各方面發展建設走在了*的前列。
目前，上外參與本學位點研究生培養工作的校內教師有30余人，分別來自*語言文學、漢語作為第二語言的教學和習得研究、外國語言文化、教育技術學、教育心理學、跨文化交際學等領域，此外，還特別聘請了兩位海外教師參與了培養工作。
另外，上外有一批長期從事西班牙語教學和西班牙語地區文化研究的教師，藉此優勢，我們為研究生開設了西班牙語和拉美地區文化兩門課程，為學生赴外實習和工作打下了跨文化交際的基礎。
目前，上外已和西班牙、秘魯、日本、意大利、匈牙利、摩洛哥等國的*合作成立了孔子。此外，同部分海外教育機構也建立起了廣泛的聯系，并相繼在墨西哥、智利、牙買加建立了海外漢語教學實踐點。
上海外國語*現在每年招收外國留學生3000多人次。以上條件足以保障本學位點研究生有充分的見習和實習的機會。上外建有微格教室，專供本學位點使用，并配備了高清晰攝像機、數碼照相機等教學輔助設備，為學生開展教學實習活動提供便利條件。
從2008年開始招生至今，上外漢語國際教育碩士研究生已由原來在職攻讀學位這一單一培養模式，發展到目前全日制攻讀學位（包括中外學生）和在職攻讀學位等三種培養模式。
結合上外實際，在研一階段，學生可以全部獲得見習機會并上崗實習；在研二階段，通過*（漢辦志愿者中心）、學校（與海外*合建的孔子）以及開發（簽訂的交流合作項目）三結合的辦法，學生能夠得以悉數派往海外進行教育實踐。
上外在日本、匈牙利、意大利、西班牙、阿根廷、哈薩克斯坦等都有孔子 跟墨西哥、摩洛哥、東歐的捷克的孔子合作院校也有外派的名額。南美洲的派遣計劃比較多，*年要整整學一年的研究生課程，課很多，第二年進行實習，不能外派出國的就安排在校內給外國留學生代課。你們9月份入學，12月份左右上外就會收到漢辦的外派名額，這是*次給名額，第二次是下年的4月中旬左右，第三次大約是5月底還會有一次外派機會有，此后也會有三三兩兩的幾個名額的出國志愿者機會給你們為出國的。所以說上外的漢碩外派機會非常多。*次大約只有15個名額左右，第二次會有近20個，總之，漢碩大概會有百分之七十的人會有機會外派。
選拔出國人員時，你們要先后參加兩個面試，*個是院系收到漢辦名額下達給你們，然后你們報志愿，組織面試選拔，選拔出來的再進行漢辦面試，漢辦面試通過了就準備參加漢辦組織的一個月的培訓，培訓完了一個月左右就出國了，院里組織的面試選拔，主要是看外語。外語要足夠的6。（出國前，8萬/年的酬金一次性發放給學生，并且來回的飛機票給于報銷，在國外的住宿免費提供住宿），剩下的留在校內給留學生實習代課教漢語 有工資。
2023年上海*文考研有哪些專業？
1978年12月，上海*文的前身——復旦*分校成立。1983年6月，復旦*分校正式更名為上海*文，并歸入當時組建的上海*。以下是小編為大家整理的“2023年上海*文考研有哪些專業？”，希望對大家有所幫助！文介紹
上海*文前身是復旦*分校，成立于1978年12月，*任校長是王中教授，*任黨委書記是李慶云同志。1983年成立上海*后改名為上海*文。至1994年組建新上海*前，文擁有中文、歷史、社會學、涉外經濟法、影視、廣告、行政管理、文獻信息管理、檔案等9個系的15個本科專業，在校學生總數1400余人，在*建設、人才培養以及為上海經濟建設和上海*的*發展做出了積極的貢獻。
現下轄*語言文學、歷史、文化研究3個系，有24個研究中心。擁有3個博士后科研流動站，3個一級*博士學位授予點，1個一級*碩士學位授予點，2個專業碩士學位授予點；擁有1個上海市普通高校人文社會科學重點研究基地，2個上海市教委重點*，1個上海市重點*，1個上海市本科教育高地，1個上海市一流*（B類），3個上海市高峰高原*。
-----030200政治學-----
本*為一級*碩士點，注重國際關系與外交學、國際組織與治理、國際發展學、比較政治學等交叉領域，旨在培養兼具社科知識和多語言能力的復合型人才，服務于新時代的大國外交和全球治理體系建設。
本*以上海高校智庫-全球問題研究院為主要平臺，包括美國研究中心、拉美研究中心（CTTI智庫索引）、土耳其研究中心（教育部區域國別研究中心）、南亞研究中心、愛爾蘭研究中心、非洲研究中心、以色列研究中心等區域國別平臺；同時還有全球發展史研究中心、全球治理研究中心、毒品與*安全研究中心（上海市人民*發展研究中心決策咨詢研究基地）、宗教與全球政治研究院（上海市高校人文社科重點研究基地）、全球貧困治理研究中心等專門平臺。
本*具有鮮明的國際化特點。Anthony McGrew教授（英國籍）、Iris Borowy教授（德國籍）、Tugrul Keskin教授（土耳其籍）、Antonio Zapata教授（秘魯籍）、Rajiv Ranjan博士（印度籍）等為本校全職外籍教授。*還與美國喬治城*、布魯金斯學會、加州*圣巴巴拉分校、英國曼徹斯特*、薩塞克斯*、丹麥奧爾堡*、愛爾蘭科克*、土耳其海峽*、以色列海法*、巴西圣保羅*、秘魯天主教*、智利*、印度尼赫魯*、南非約翰內斯堡*等建立了廣泛的合作聯系。
-----050100*語言文學-----
*語言文學一級*下設8個學術碩士專業：*現當代文學、*古代文學、*民間文學、*古典文獻學、語言學及應用語言學、漢語言文字學、文藝學、比較文學與世界文學、創意寫作；1個專業碩士點：漢語國際教育。
本*師資力量雄厚，學術梯隊完整，各專業的主要導師均為國內外有影響的學者，在相關學術領域內享有較高的聲譽。
-----0501Z1文化研究-----
“文化研究”（Cultural Studies）是一門研究當代文化狀況的新*。自1960年代在英國興起至今，僅僅半個世紀，就擴展為全球人文/社會科學的重要分支。在中文世界，它于1980年代晚期興起于臺灣和香港，10年后在*大陸逐漸展開。
本碩士點及其依托的上海*“文化研究”跨系科團隊，是*大陸“文化研究”的代表性團隊之一，在亞洲和世界文化研究界有廣泛影響。目前核心成員9人，其中教授4人。
本碩士點擁有目前國內最完備的文化研究機構網絡：上海**當代文化研究中心及其系列講座、國內*規模的文化研究的研究/教學網站（www.cul-studies.com）、包含6套叢書的“熱風”書系、一系列跨國/地區的文化研究聯合計劃，以及本方向人員目前展開的多個研究計劃，涉及現代早期思想、都市文化、日常生活、數碼文化、新工農文化等方面……它們共同構成了本碩士點教學的強有力后援。
本碩士點旨在培養具有如下5種能力的中、高層次文化人才:具有一定深度和廣度的全球社會和文化視野；在初步了解近代以來*社會變遷的基礎上，具有辨識和分析當代支配性的文化生產機制的能力；具有相當的理論素養，及后續展開自主學習的意愿和能力；在現有條件下推進良性文化發展的實踐意愿及其能力；對于優秀/美好的社會文化前景的想象力和信心。
-----060200*史-----
上海**史*始建于1978年，原屬復旦*分校。經過幾代人的不懈努力，發展至今，*方向齊全，專業布局平衡，形成了本科與碩士、博士研究生全覆蓋的人才培養機制。上海**史一級*下設4個學術碩士方向：史學理論與史學史、專門史、*古代史、*近現代史。
上海**史*經歷了上海市教委重點*以及高原*建設，在*建設、人才培養等方面取得了顯著成就，在海內外享有一定的聲譽，充分利用多*的方法與傳統，建構了門類相對齊全、特色明顯、重點突出的*體系。近五年來，*史*團隊成員主持*社科基金重大項目8項，*社科基金及省部級縱向課題50多項，榮獲*教學成果獎1項、上海市教學成果獎一等獎1項、教育部高校優秀成果獎2項、省部級科研獎勵6項。本*師資力量雄厚，學術梯隊完整，各專業的主要導師均為國內外有影響的專家學者，在相關學術領域內享有較高的聲譽。
-----060300世界史-----
上海*世界史*依托國際化大都市優勢，注重國際交流與合作，致力于在國際學術平臺上開展學術研究。世界史*的學術團隊有很好的國際視野和廣泛的國際交流與合作，與美國耶魯*、布魯金斯學會、喬治敦*、伊利諾伊*、懷俄明*、密西西比*、肯塔基*、加州*圣巴巴拉分校、明尼蘇達*、紐約市立*、阿德萊德*、英國薩塞克斯*、約克*、倫敦衛生和熱帶醫學、倫敦政治經濟、利物浦*、曼徹斯特*、斯科萊德*、埃及開羅*、丹麥奧胡斯*、德國海德堡*、馬克斯普朗克民族與宗教多樣性研究所、日本大阪市立*、上智*、墨爾本皇家理工、開羅*、布宜諾斯艾利斯*、烏拉圭天主教*、秘魯天主教*、丹麥奧胡斯*、土耳其海峽*、烏魯戴*、庫茨*、羅馬一大、華沙*、特拉維夫*、約翰內斯堡*、莫斯科國立*等海外*高校建立密切的合作關系。本*團隊成員共有專、兼職教師41名，全部具有長期海外留學或訪學、工作經歷，含海外博士學位獲得者15人，全職外籍教師8人；其中教授23名，副教授8人，講師10人。現有教師隊伍中擁有*杰出青年科學基金獲得者1人、教育部長江獎勵計劃青年學者1人、百千萬人才工程*人選1人、教育部新世紀優秀人才5人、上海領軍人才1人、上海市“千人計劃”特聘教授3人、上海市青年東方學者2人，上海市社科新人1人，上海市曙光學者4人、上海市陽光學者1人、上海市晨光學者2人、上海市浦江學者3人。本*學術研究與人才培養并重，團隊成員曾主持教育部重大項目1項，*社科基金項重大項目7項，*社科基金重點項目4項，*社科基金其他項目、省部級項目、國際合作項目多項。在《*社會科學》，《歷史研究》，《世界歷史》，《史學理論研究》，Studies in World （SSCI）， Journal of Drug Policy(SSCI)等刊物上發表論文近百篇；近三年培養的研究生中50人次有海外訪學、參加國際會議的經歷，并有論文在《世界歷史》、《世界宗教研究》、《美國研究》等刊物發表。
考研政策不清晰？同等學力在職申碩有困惑？院校專業不好選？點擊底部官網，有專業老師為你答疑解惑，211/985名校研究生碩士/博士開放網申報名中：
是暨南*的漢碩相對好。
漢碩，
一般指漢語國際教育碩士。
漢語國際教育碩士專業學位培養目標為適應漢語國際推廣工作，勝任漢語作為第二語言/外語教學的高層次、應用型、復合型專門人才。
為提高我國漢語國際推廣能力，加快漢語走向世界，改革和完善國際漢語教學專門人才培養體系，培養適應漢語國際推廣新形勢需要的國內外從事漢語作為第二語言/外語教學和傳播*文化的專門人才，決定在我國設置漢語國際教育碩士專業學位。
“漢語國際教育”是指面向海外母語非漢語者的漢語教學。