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1.口吃能進行語言康復訓練嗎
康復練習有一定的效果。 口吃患者多年來一直為口吃現象而自卑,逐漸養成了非常不好的說話習慣。 他們說話急促、快速、暴力而沉重。 這種說話方式是不可避免的。 會導致更嚴重的口吃,所以必須有一個言語練習的過程來糾正口吃。
2.聽力康復訓練可以提高聽覺功能
人體器官的功能是長時間不用就會退步,聽障兒童也是如此。有目的的刺激聽障兒童的器官,建立刺激聯系, 它能激發聽障兒童認識聲音的存在和重要性,越來越習慣用聽覺來感知和認識周圍的事物,從而促進聽覺功能的發展。
3.言語康復的時間一般要多久
兒童語言發展的過程從出生開始,通常在五歲左右結束, 其實孩子的語言發展不是從學習說話開始,而是從聽單詞開始,因為孩子首先要區分語言和環境中其他聲音的區別,并有興趣去模仿,還要慢慢破譯 這些“特殊”聲音所攜帶的信息——語義。

4.手語訓練也有利于語言康復
由于自閉癥兒童普遍存在語言發育缺陷,因此言語治療的好處不容忽視。對于一些長時間不說話的孩子來說,手語訓練可以幫助他們與他人交流,減少因無法交流而帶來的情緒問題。許多自閉癥患者對視覺圖像的反應更好,因此還有一種使用交流圖進行訓練的媒介。
5.語言康復訓練需要多久
有的家長會到處找偏方、小妙招來進行干預,也有的家長會懷疑孩子是自閉癥,但是如果孩子能與家人或者是同齡孩子維持基本的親密關系,能參與集體游戲、模仿他人的行為動作,且沒有刻板行為的話,那么也能排除自閉癥的可能性。對于語言發育的問題事關孩子一生,所以我們建議如果家長只是猜測而著急的話,那么*的辦法就是及時帶孩子去尋求專業醫療機構的幫助,這里會給你準確答案,而專業的語言康復訓練機構則能夠幫助孩子改善或是恢復語言能力。
6.語言發育遲緩的表現
語言發育遲緩的孩子會表現出說話不連貫,想要表達需求的時候,只會一個字、一個字的說,也不會將詞語組織成句子。還有部分孩子在開始的時候與正常孩子的語言發育水平不相上下,但是到了某一個階段之后就不再學習說話,甚至還會出現倒退現象。說話發音會變得模糊不清,難以讓人理解;即便是說出來了,但是也不符合語法要求,不是缺少形容詞就是缺乏副詞、助詞等修飾詞語;而且對時間也毫無概念可言,無法區分今天、明天、昨天的意思。
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