長沙鴻菁中等職業學校 怎么報名
是經市教育局批準的以培養鐵路、航空、醫護及網絡營銷等領域技能型人才為主的全日制特色中等職業學校。現有教職工160余人,學歷教育學生2000余人。
      學校開設了鐵道運輸服務、鐵道車輛運用與檢修、護理(臨床護理、嬰幼兒護理、口腔護理、美容美體護理、老年護理、養生護理、涉外護理)、網絡營銷(網絡游戲運營)、計算機平面設計等特色專業。
      實力是誠信的*,誠信是品牌的力量。學校管理規范,辦學理念前瞻,辦學成績突出,是一所用實力塑造品牌的學校。
      學校分東、西兩個校區,東校區在株洲市荷塘區(湖南工業*科技院內),與工大共享食堂、操場、圖書館等設施;西校區在株洲天元區天臺工業園內(長江寶飾路8號),可同時滿足容納2900余人教學、生活。

總結對于設計提升的重要性
 
    總結,是人的一種本能能力,人總是在不斷的試錯總結中獲得成長。而很多設計師只顧著提升自己的專業技能,卻忽視總結的重要性,技能始終都在不斷更新替換,而基本思維能力、創意能力只有在不斷總結過程中才能獲得成長,這樣的成長才是整體性的成長。

    為什么設計師要有良好的總結能力:
 
    隨著工作經驗的增長,技術能力漸漸成熟,拉開差距、決定上限的,往往就是審美、創意、設計思維等等這些更高維度的能力。而這些能力是無法通過學習新技能獲得的。而總結就是這種更高維度的能力之一。
 
    我們站在今日,看過往的設計,是能夠直觀的感受到進步的,這種進步,是技術的進步,思維的進步。善于總結,我們才知道要突出主體,排版要對齊,美女要和野獸配到一起才刺激。總之,我們都受益于總結帶來的各項好處。

    鍛煉總結能力有哪些幫助?

長沙鴻菁中等職業學校 怎么報名
1.教師應轉變觀念,積極參與教育科研工作 
要想成為一名*的教育工作者,必須要勇于實踐,用于創新,積極從事教育科研工作。*教育家蘇霍姆林斯基說過:"如果你要想讓教師的勞動能夠給教師一些樂趣,使天天上課不致變成一種單調的義務,那你就應當引導每一位教師走上從事一些研究的這條道路上來。"由此可見,沒有研究意識和習慣的教師,就不能提高自身的工作能力,也不能適應社會發展的需要。教師應該清醒的認識到,教育科研是教育工作的一部分,是每個教師必須履行的職責,只有真正才思想上發生改變,主動增強開展教育科研的自覺性和主動性,才能真正成為教育科研的主人。 

服裝與服飾設計(時裝設計與制版)



專業類別: 服裝與服飾設計(時裝設計與制版)
專業方向: 時裝設計與制版方向
專業院系: 服裝藝術設計系
服裝與服飾設計(時裝設計與制版方向)專業簡介
專業名稱:服裝與服飾設計(時裝設計與制版方向)
學 制:三年
學歷層次:高職專科
專業成就:本專業已成立30多年,為社會培養服裝制版方面的專業技術人才達到2000多人。同時為企業及農村剩余勞動力轉崗進行技術培訓;為企業進行制版、工藝等新技術培訓;為社會開展服裝制作等實用技術培訓;依托*職業技能鑒定所開展湖南省服裝設計員、服裝設計定制工*培訓與技能鑒定工作,每年培訓與鑒定人數600人次。
培養目標:本專業面向服裝企業,培養擁護黨的基本路線,適應生產、建設、服務、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發展的,具有服裝行業相應崗位必備的理論基礎知識和專門知識,具有較強的服裝制版、服裝制作等能力,具有良好的職業道德、創業精神和健全的體魄,能從事服裝制版、服裝制作、生產管理等方面工作的高素質技術技能型人才。
核心課程:服裝結構設計原理、裙裝制版與工藝、褲裝制版與工藝、春夏裝制版與工藝、秋冬女上裝制版與工藝、秋冬男上裝制版與工藝、立體裁剪、服裝工業樣版、服裝CAD、服裝品牌設計與企劃、服裝產品設計。
就業方向:服裝制版助理、服裝樣衣工、服裝制版師、服裝工藝師、服裝跟單員、設計師助理等工作。